單位工作總結1從20XX年初調到朱壹分廠當副廠長，已經壹年了。在這壹年的工作中，在公司和分廠領導的正確領導下，在分廠員工的配合和支持下，我順利完成了這壹年的工作，初步完成了從壹個物流人到管理者的角色轉變，熟悉了生產管理流程，個人管理能力和業務水平也相應提高。在日常工作中，我們主要關註以下幾個方面的管理:
生產控制
在分廠的工作流程中，我主要負責分廠的生產組織；對內，基於制芯、造型、熔煉三大車間的銜接，我非常關註班級生產效率和單位時間需求產量的提升。通過對OEE的分析計算，找出影響綜合效率提升的瓶頸並制定相應的考核政策，提高了員工的生產積極性，促進了綜合效率較上年的提升。加強與國外的溝通協調，與制造部門緊密結合，關註庫存加工情況，及時調整生產進度，以滿足交期為生產組織的第壹原則，保證下壹道工序的順利開展；在新產品試制過程中，遵循優先原則，及時告知跟蹤結果，使朱壹分公司新產品試制進度不受試制延遲的影響；重視生產過程的因素，重視準備工作，在工廠逐步實行每道工序的流水作業模式，簡化生產物料的物流調整和配送，實行“精益生產”。
質量管理
在分廠質量管理過程中，我主要配合柴廠長做好質量管理工作；在柴主任的悉心講解和指導下，對產品特性有了初步的了解，總結了部分產品的常見問題和關鍵控制項，明確了從制芯到混砂造型到熔化澆註各個環節的特點，是利用公司開發的“獨立檢驗”工具總結出來的，服務於生產現場，在壹定程度上促進了質量的全面提升；在體系辦的幫助和指導下，我明確了分廠質量體系的要素，促使我掌握了基本的細節管理，保證了體系的順利運行。
單位工作總結2績效考核是人力資源部的核心工作內容，也是公司20xx年的主要工作內容之壹。為了更好地在公司內部擴大績效管理體系的實施，人力資源部於5月至7月在三個職能部門(財務、行政和人力資源)進行了績效考核試運行。以下是試運行總結:
壹、職能部門考核結果
此次在職能部門大力推行的績效考核體系包括部門KPI指標考核、崗位工作目標考核、員工工作能力考核、員工工作態度考核四個方面。通過最終的數據收集和分析，客觀地說，該體系在職能部門是有效可行的，初步實現了量化績效管理的目標。這四個方面的集合描述如下:
部門KPI指標評估(TP):
部門的績效考核本身難度系數就高，KPI指標的設計也不太到位，所以這次只收集了部分數據，只能從側面反映部門的部分工作，暫時不能全面反映壹個部門的績效，所以這個部門KPI的收集為下壹步工作提供了寶貴的實踐經驗。下壹步考核工作的重點之壹是繼續改進和優化部門KPI的考核。
工作目標評估(IP):
各部門在公司總體目標分解的基礎上，將部門目標分解為員工個人的工作目標。每個月初，部門經理幫助員工設定個人工作目標，每個月底，評估員工工作目標的實現情況。從IP考核試行三個月來看，各職能部門通過此次考核，有效促進了員工個人工作目標的達成，有效傳遞了部門工作壓力，提高了工作效率，促進了公司的工作目標和計劃管理，所以這部分考核。
員工工作能力評估(CP):
職能部門經理的CP考核是通過多個維度(如目標、指導、溝通、對上級的支持、對直線部門的支持等)進行的。)和多個角度(老板、下屬、內部客戶)；對職能部門員工的考核是多維度的(工作能力、合作與溝通能力、與上級的支持與配合、個人學習與自我發展能力)，采用上級直接考核的方式。從最終的數據收集結果來看，職能部門的CP考核客觀反映了員工的能力水平，這部分考核是有效的。
員工工作態度評估(at):
員工的工作態度就是他們日常的工作表現和行為。這種行為主要體現在員工對我們公司工作的投入程度上。這部分考核數據主要來源於員工的加班時間，所以這部分考核數據的來源可以準確反映壹個員工的工作態度，也就是對工作的投入程度。AT評估也是有效的。
二、試用評估中存在的問題及解決辦法
審判中的主要問題:
1，考試本身設計問題
作為評估本身，其運行需要完善的人力資源體系，如科學的、相對穩定的組織架構；科學的職位描述和職位評價體系，公平科學的量化手段等。，正是我們所缺乏的，同時也說明我們對於考核的人力資源背景比較薄弱。
與公司相比，績效考核體系是壹個新生事物。新的東西壹定要在公司裏實踐，壹定要在磨合和改進中找到最合適的解決方案。主觀上，我們在設計壹些指標的時候，考慮的不充分，有些流程和指標不到位。所以，從客觀和主觀上來說，這個考核體系的設計有些方面還是不到位的。比如部門TP的設計，暫時無法收集到完整的數據。目前，人力資源部正在協助各部門根據部門TP新的運營形式制定下季度的工作目標。
2.溝通問題
通過三個月的試用評估，我們認為評估實施的關鍵問題是被評估者和員工之間的溝通和互動。如果壹個部門經理在幫助員工制定個人工作目標時沒有與員工充分溝通，過程中沒有指導和幫助，最終的考核結果沒有在與員工充分溝通的基礎上提出工作改進點，那麽最終的考核結果肯定是無效的。不會起到性能提升的作用。從此次考核的試行來看，部分考核數據的失效就是由該問題引起的，而被考核者與員工之間的溝通與互動是具體考核結果是否有效的關鍵。
3、理解問題
根據以往考核的經驗，有些員工並沒有完全意識到。他們認為這次考核會像過去壹樣只是走個形式，所以思想上不夠重視。另外，在考核實施的過程中，認為考核無非就是打員工，給員工制造麻煩，或者走過場，給員工的工作增加很多不必要的麻煩等等。這些負面的誤解會讓員工在運營中產生明顯的抵觸和排斥。
4.推廣這個問題
在考核的習慣形成之前，考核的推廣還是壹個很重要的問題。除了人力資源部門的強力推動，中高層領導的強力推動才是關鍵問題。這個職能部門試點部門少，推廣問題不是很明顯。但如果在全公司範圍內全面推廣，推廣問題是整個考核體系全面推行的成敗關鍵。
針對以上問題，人力資源部下壹步的主要解決方案如下:
1，探索完善，在實踐中不斷優化考核體系；
2.通過引導訓練，逐步引入評估理念，逐步形成評估習慣；
比如:就近培訓，物流系統管理人員和員工的二次指導培訓。
3.加強溝通:
人力資源部加強與試點部門的溝通和指導，通過表格或其他方式引導部門經理與員工之間的考核、溝通和互動。
4、強執行力:
由人力資源部牽頭，自上而下強力推行，關鍵是中高層領導的推動。因此，人力資源部門的重點是加強對中高層管理者績效考核體系的推廣。
5、與績效掛鉤
只有與績效掛鉤，才能充分引起員工的重視，才能充分暴露壹些以前無法暴露的問題，進而達到通過調整不斷優化考核體系的結果。最後，考核體系能真正激勵員工不斷提高績效。
三、下壹步的考核目標和工作思路
工作目標:
建立並全面實施有效且實用的績效管理系統。
工作思路:
職能部門的測試結果證明該系統是有效的，能夠實現公司向目標管理發展(5-7月)。
9月份，人力資源部將對績效考核體系進行全面客觀的評估，並提出具體措施在後勤系統實施。同時，我們開始了前期的培訓和指導工作。
10至12(三個月為壹個考核周期)，行政、人力資源、財務三個部門員工的績效考核結果將與薪酬掛鉤，具體操作由人力資源部實施。後勤部門會逐步將績效與薪酬掛鉤(確保明年年初實現)。
在後年，已經在公司運行的成熟的考核體系將在全公司推廣，最終在公司實現壹個支持公司整體戰略的切實有效的績效管理體系。
單位工作總結3自申報全縣文明單位以來，我園全體教職工積極參與，營造了創先爭優的良好氛圍，並以推進素質教育為核心，以師德建設為抓手，以營造良好教育環境為平臺，爭創“兩個文明”雙豐收，促進學校教育教學發展。
第壹，註重精神文明建設，營造良好的校園文化。
20xx年期間，在全校教師大會上研究動員爭創縣級文明單位，提出了創建“文明學校、文明教師良好形象”的要求，通過師德演講、征文比賽、師德之星評選等形式，加強師德建設。我們還制定了青年路幼兒園精神文明考核細則，將考核結果作為教職工評優、職務晉升的重要依據，逐步在我園樹立起教書育人、為人師表、樂於助人的良好園風，真正營造了“積極向上、求真務實”的校園文化環境。
其次，我園結合實際開展了壹系列教育實踐活動。比如在教職工中開展“榮辱在我心”的討論，讓每壹位老師結合當今社會的壹些現象，談壹談經驗，做壹個發言。開展“榮辱觀教育”，在孩子中做遊戲。
本學期還開展了“在自律中成長，在互助中發展”活動，制定了青年路幼兒園工作人員工作手冊，讓工作人員用自己的文明言行引領社會新風尚，為提升中牟文明做出自己的貢獻。
第二，完善以人為本的管理制度，促進學校內涵發展。
我園堅持以人為本的管理理念，建立科學的管理機制，努力營造“理解、尊重、信任、包容”的校園文化，使幼兒園逐步形成“尊重差異、相互欣賞、相互傾聽、共享”的校園氛圍。
首先，在幼兒園管理實施上，我園積極推進校務公開和民主管理。認真完成每壹次教代會，讓群眾行使民主權利，參與學校的民主管理。讓政策、過程、結果“三公”。比如學校的三年規劃，新的獎金分配方案，園內大修方案，幼兒園級別，教師自律手冊等等。在決定之前，幼兒園的負責人充分聽取了各級人民的意見，並舉行了各種研討會。本著實事求是的原則，幼兒園改革真正適應了形勢發展的要求，真正代表了廣大教職工的利益，最終形成了壹個可行的、能夠被大多數教職工接受和理解的決策。讓教職員工知道，增強主人翁意識。
其次，在學校管理中，要堅持以人為本的理念，營造人文環境，加強凝聚力工程，培養壹支具有民心的高素質教師隊伍。我園根據教師的實際情況，允許每位教師制定獨特的個人發展規劃，並在全校會議上進行交流。園領導堅持“有事就去看望，有病就去探索，有困難就去幫助”，千方百計為大家排憂解難，讓教職工感受到了學校的關懷和溫暖。比如上學期，我們園的壹位老師，因為公公突然生病，給原本就貧困的家庭帶來了更大的困難。得知此事後，我們園領導和工會積極給她各種幫助。雖然人數不多，但卻給那個寒冷的冬天增添了溫暖，讓我們的集體更加和諧。此外，工會主席經常聽取群眾意見，開展豐富多彩、健康有益的娛樂活動，增強團隊凝聚力。
第三，註重研究和實踐活動，提高教師的專業水平。
我園始終堅持正確的辦園方向，把教育教學作為學校的中心工作，把“兒童發展為本”作為我園全體教職工的共同目標，使學校管理、教育科研、家長工作、後勤工作都圍繞促進兒童健康發展來規劃和安排。近年來，我園以教學科研為突破口，以提高課堂教學為抓手，開展了壹系列研究實踐活動，極大地提高了教師的教育理念和專業水平。我們的研究成果也得到了市教研室專家的充分肯定，我們正在逐步完善，使之成為我園的壹門園本課程。在研究過程中，教師的專業水平有了突飛猛進的提高。
第四，註重社區聯動建設，實現家園和諧發展。
幼兒園作為教育機構，是社區的壹員，加強社區、家園、園所三位壹體的教育環境非常重要。家長會、家委會、家長講座、親子活動等。每學期定期在我園舉行，開展各種活動，如推廣廢舊電池、禁煙、敬老院慰問、“垃圾永不落，人人參與”、本學期成立愛心基金會關愛身邊弱勢群體等。在活動中，我們的行動不僅得到了社區居民的認可，也讓我們園裏的老師和小朋友們受益匪淺。
單位工作總結4根據《區綜治委關於做好xxxx年省市綜治及平安建設檢查評估準備工作的文件通知》([XXXX]8號)精神，在區委區政府的正確領導和上級主管部門的業務指導下，我局在自身職責範圍內主要做了以下工作。
壹、主要工作
1，積極做好縣級行政區域界線聯合檢查工作。根據省民政廳20xx年縣級行政區域界線聯合檢查任務和《民政局關於做好20xx年行政區域界線聯合檢查工作的通知》(棗民字[XXXX]第14號)精神，制定了《嶧城區與蒼山縣界線聯合檢查實施方案》和《臺兒莊區與嶧城區行政區域界線聯合檢查實施方案》。分別會同蒼山縣、臺兒莊區、* * *做好翼城-蒼山、臺兒莊-翼城界樁(定向物)的勘驗工作。邊境線聯檢長140公裏，界樁17，已完成兩條邊境線聯檢。
2.簽署縣域邊境和諧走廊協議。為鞏固雙方縣級聯合勘界成果，切實保障邊境雙方人民利益，維護邊境地區社會穩定，促進邊境地區經濟社會發展，翼城與臺兒莊、薛城、倉山三市民政部門積極簽訂協議，打造平安邊境、和諧走廊。
3.邊界聯檢“回頭看”。回顧邊界管理，特別是邊界聯合檢查，認真檢查和糾正邊界和界樁的維護，可以及時發現和解決聯合檢查和勘界工作中的壹些遺留問題，確保“創建平安邊界，建設和諧宜城”目標的實現。
4.整理匯總聯檢資料並歸檔。對聯檢工作中形成的實施方案、會議紀要、界樁聯檢記錄、界樁照片、聯檢工作報告等相關材料進行整理匯總，並按照國家檔案管理的有關規定進行歸檔。
二、存在的問題及改進措施
雖然我區平安邊境創建工作取得了壹定成績，但離平安邊境建設的總體目標還有壹定差距。主要體現在以下兩個方面:
壹是邊界線兩側極少數幹部群眾對邊界線和界樁的意義認識不足，保護意識有待進壹步加強。
二是近年來，隨著基礎工程的快速發展，界樁丟失，定向物體被人為破壞。
今後，我區將以此次檢查為契機，借鑒其他區市的好做法，做好以下工作:
壹是加大宣傳力度。通過宣傳，進壹步提高認識，營造氛圍，使建設“平安邊防”活動深入人心，增強邊防幹部群眾參與平安邊防建設的積極性和自覺性。
第二，繼續加強與相關部門的聯系，做好安全邊境建設工作。積極與林業、國土、水利、公安、綜治、金融等部門溝通，爭取支持配合，維護邊境地區穩定穩定。
第三，加強相鄰各方的溝通聯系，保持密切聯系，適時召開聯席會議，總結工作，交流經驗，推進平安邊境建設。
四是進壹步實現邊境管理信息化建設，更好地服務翼城建設。
單位工作總結5參加工作後轉眼間兩個月過去了。作為壹個剛參加工作的新員工，為了下半年更好的發現自己，提升自己，我總結了20xx上半年的工作。在這半年的時間裏，通過領導和同事的幫助和關心，我也清楚的認識到了自己工作中的不足，這也讓我學到了很多東西，對我的工作有了很大的提升。我對我的工作做了如下總結。已完成的工作:
我的主要工作主要是處理公司各種經濟業務的收付，整理會計憑證，處理公司與銀行之間的各種業務。本人接手兩個子公司出納工作以來，先後完成了xx新能源公司普通賬戶的開立，xx新能源公司稅務登記證的辦理，基礎賬戶的開立，每月與主管會計核對賬目，及時發現錯誤，確保賬賬相符。
經驗和教訓
通過這兩個月的工作，我學到了很多書本上學不到的知識和經驗。在學校學的是簡單固定的操作，但在實際工作中，各種要素都在變化。憑證和收據的填寫很生硬，經常出錯。起初，我沒有使用這個變化，所以我在工作中犯了很多錯誤。後被壹些老員工發現並迅速糾正。
下壹步工作計劃
在今後的工作中發揚肯吃苦、愛崗敬業的精神，在完成本職工作的同時完成領導交給的其他任務，盡快熟悉公司的各項業務，努力學習，爭取能夠獨立完成，避免給他人帶來麻煩。下半年會有大量業務發生，xx新能源的開戶牌照也快完成了。之後簽訂三方協議，並簽訂機構新的域代碼證書，做好前期自查自糾工作，對檢查中可能出現的問題進行統計。
單位工作總結6參加工作以來，我壹直熱衷於自己的工作，嚴格要求自己，把自己的工作崗位保持在正確的位置，始終保持“謙虛”、“謹慎”、“自律”的態度。在領導的關心和支持下，在同事們的幫助下，我壹直勤奮學習，積極進取，努力提高自己，壹直勤奮工作，認真完成任務，履行崗位職責。我各方面表現都很好，贏得了領導和群眾的好評。現在我簡單總結壹下這三個月來的學習和工作。
壹是嚴於律己，自覺加強黨性鍛煉，提高政治思想覺悟。
始終堅持馬列主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀和價值觀，並用之指導自己的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國，熱愛黨，熱愛社會主義，堅定* * *信念，與黨組織保持高度壹致。認真執行黨的路線方針政策，積極進取，勤奮工作，不畏困難，兢兢業業，努力工作，在平凡的崗位上做出力所能及的貢獻。
第二，加強理論和專業學習，不斷提高自身綜合素質。
作為壹個剛進運政的新人，我清楚的看到人生的舞臺已經變了，工作經驗不足。因此，只有不斷加強學習，不斷積累和充實自己，才能鍛煉為人民服務的能力。工作以來，我壹直堅持邊工作邊學習，不斷提高自己的綜合素質水平。
壹是認真學習黨的各項重要思想，深刻領會其科學內涵，認真學習“創先爭優”，進壹步夯實理論基礎，提高黨性修養和思想道德素質。
二是認真學習業務知識，對業務知識學習始終保持虛心好學的態度。學到了很多工作方法，直接接觸了群眾，真正深入到了群眾中。平時多讀書，多提問，多思考，主動向領導和群眾提問，政府學習會和各種工作會議都是我學習的好機會。此外，我認真參加各種培訓和會議，通過執法培訓掌握了業務技能。業務知識的學習使我在工作中迅速成長。
三是認真學習法律知識。作為上班族，我需要負責辦理各種證件，而作為交通執法人員，直接關系到很多法律法規的適用。結合自身工作的實際特點，利用業余時間有意識地加強法律法規知識，進壹步增強法律意識和觀念。
第三，努力工作，認真完成任務。
我始終堅持嚴格要求自己，努力工作，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力做好本職工作。無論在辦公室，還是在違規處理室，勤勤懇懇，任勞任怨，做好服務，當好參謀助手。