學校第二學期工作計劃1壹、工作目標
1.根據學校迎接三年規劃督導、創建上海和諧校園、促進學校轉型發展的任務和相關要求，學校德育工作在“成長教育”理念下持續推進德育課程建設，完善頂層設計，形成科學、系統、規範、相對穩定的教育體系。
2.完成市級項目《基於“成長教育”理念的德育課程建設實踐研究》報告，全面梳理各課程板塊在目標、內容、載體、途徑、方法、評價等方面的研究與實踐，促進學校德育可持續發展，維護市行為規範示範學校品牌。
3.繼續探索有利於學校發展、最能滿足學生發展需要、體現班主任力量的有效德育載體，不斷創新形式、豐富內涵，形成壹批具有西部學校特色的名牌德育課程，促進學生健康全面發展。
4、通過“學科教育價值研究”校本培訓項目，提高全員、全過程、全校育人的自覺性；通過班主任梯隊建設的規劃和實踐，可以有效地促進班主任教育觀念和教育方法的轉變和優化，建設壹支高素質的德育隊伍。
二、主要措施
按照區校提出的“夯實基礎、突出主線、擦亮品牌、攻堅克難”的總體要求，本學期德育工作繼續推進校本德育課程建設。要在原有課程建設平臺成果的基礎上，以“成長育人”理念為引領，在構建“成長課堂”倡導的“主動、共享、快樂”課堂文化方面做有益的探索和實踐，做好引導、服務和引領師生全面發展、健康發展、綠色發展的工作。堅持“做套路，創新，突出品牌”的工作思路。以下是本學期各課程板塊德育課程建設主要工作的壹些安排和思考。
1，學生規章制度形成課程，註重有效反饋和引導，打造學生自己的溫馨課堂。
l校規校紀評議制度的執行與完善:在原有基礎上，本學期繼續改進和完善校規評議制度，做到每周五學生督學互評，學校學生處每兩周播報壹次全校反饋與指導。本學期創新性地使用“觀察員”，即對規章制度優秀的班級和規章制度有偏差的班級進行為期壹周的觀察，由學生觀察員發現優點和問題，並對觀察到的班級進行評價和反饋，有利於增進班級和年級師生之間的互動和交流，分享制定規章制度的有效經驗。對於規章制度比較大的班級，學生處會指派老師觀察，及時給予指導。希望通過這樣的措施，規章制度的教育和引導能夠得到有效的落實和發揮作用。
l班規“壹諾”工程的推進:本學期各班以班規“壹諾”為重點，各班根據學情、班級情況自行創建項目，並制定創建計劃，有序規範具有班級特色、符合校規總體要求的班規建設與評價機制。這學期校級承諾項目是“規範和提高室內教育的有效性”。學校會通過監控設施及時監督反饋室內教育的評分情況，師生* * *培育儀式教育的規範化。
l評價體系的進壹步完善和優化:班級評價本學期以升旗儀式、校會等方式展示和評價“專業法規示範班”和“文化特色班”的成果，並對校級進行表彰和掛牌；學生評價將繼續優化“成長之星”和“校園之星”的評價模式，並將結合“習慣、堅持、責任、理想”四個年級關鍵詞，為學生構建相對完善的校園榮譽體系。同時，在做好校本班、隊、生評價的基礎上，建立區市各級評先評優的梯隊評價機制。這項工作也是本學期德育課程建設的壹個重點和難點。
2.德育課程:不斷推進，突出重點，不斷創新。
班會課程:繼上學期“成長的故事”系列活動結束後，本次續會重點圍繞“成長話題:我對課堂教與學的看法”第五、六期展開討論，在分析班級、年級、學校課堂教與學的優缺點及改進措施的基礎上，整合學校課堂教學改進的壹些要求，進壹步促進課堂教學良好規範的養成；本學期以“成長的足跡:打造和展示壹個班級特有的文化活動(融合學科教育價值的研究與實踐)”為主題，集中開展班會的評課和觀摩課，展示班規建設、特色打造和班主任學科教育實踐的階段性成果。
l午間德育廣播課程:繼續做好音樂、安全、心理健康、時事等午間廣播活動，提高收聽質量，加強抽查和反饋。
l升旗儀式課程:本學期將繼續圍繞“習慣養成”這壹教育主題，以值日班為主體進行設計和策劃，努力讓年級組、課題組、優秀班級、優秀學生和教師走上舞臺，從各個角度展示教育教學成果和優秀師生的風采。爭取本學期“社區聯動”有所突破。
3.德育實踐課程:聚焦it，爭創特色，強化品牌。
l實踐德育活動傳統項目:本學期德育活動主要有:心理健康教育周活動；各年級社會實踐考察活動；第二屆閱讀文化節；學期中的“陽光體育”系列活動、學生社團實踐活動等。在這些實踐活動中，要在原有基礎上繼續做好傳統項目，充分發揮教育組、備課組和專業教師的積極性和主動性，在形式和內容上爭取壹定的突破，把教育性和趣味性很好地融合起來，使之成為學生樂於參與、樂於實踐、樂於收獲的活動。
l爭創德育實踐特色項目:本學期繼續以大隊部“做環保愛家園”實踐活動為重點，推動培養學生節約資源、註重環保、保護環境的意識和行動。本學期，在推廣過程中，我們將進壹步做好宣傳、實踐、展示和表彰工作，將班級活動拓展到家庭和社會，培養學生的環境責任意識。
l其他德育實踐活動:繼續辦好學生誌願者活動和學生幹部培訓實踐課程。本學期將依托“社區聯動”整體推進這兩個板塊，依托古美社區、社會公益組織、學校等資源建設單元等。，做好有計劃的“請進來走出去”系列活動，在實踐活動中拓展學生視野，豐富實踐內容，培養學生的公民意識。
4.班主任培訓班:打造成長梯隊，提升綜合素質，打造高素質德育團隊。
l積極參與學科教育價值校本培訓:組織班主任積極參與基於“成長課堂”理念的學科教育價值研究與實踐校本培訓項目，依托班級“壹特色”創建和學校班會課程平臺，做好班主任在育人中的學科教學實踐與收獲。
l主動參加每月壹次的“學習與分享”德育論壇活動:本學期提供菜單式的每月德育論壇主題，班主任可根據自身特長和工作優勢選擇壹個主題進行準備和分享。目前建議的主題是:2-3月:“壹特色”創建活動展示交流；4月:學科教育案例分享；5-6月:主題為“成長的足跡”的班會評價；在了解和準備這些課題的過程中，督促班主任及時總結班級建設的經驗，並在校內進行分享和輻射。
l有效的班主任梯隊建設:本學期繼續擬定相對完善的班主任梯隊建設。目前，在區班主任工作室、區骨幹班主任培訓、學校特色德育教師建設的基礎上，打造全校30名班主任的五星級梯隊，以規範個人申報、學校審核的形式進行初步定級，做好後續考核晉升工作，與上壹級評價工作銜接，助推班主任專業發展。
l校本教材編寫:本學期完成3-4本。
5.家庭教育指導課程:做好常規，突出校本特色。
本學期，單位規範家長學校管理，提高家庭教育指導有效性，積極創建區優秀家長學校。
l做好日常工作:訂閱家長學校教材；家庭教育專題網站的建設；各年級家長會工作；班級家庭委員會的建立和運作；家庭教育的責任與藝術:每月家長作業的設計、討論與交流。
l做好專項工作:繼續推廣“責任與夢想”微論壇家長故事——父親(母親)的故事；開展“家長開放日”活動；開展壹次“家長課堂”活動等活動，切實提高家校溝通的有效性和針對性。
三、推進德育相關工作(具體工作方案附後)
本學期將按照“鞏固常規，重點突破”的原則，繼續推進與德育相關的美術、體育、健康教育。各板塊要按照三年計劃的目標有序推進，不斷創新，為學生的多元化發展和健康成長做出有效的工作。
1.區藝術教育特色學校建設:抓好合唱社、管樂社、藝術創意社建設，爭創區校明星社。同時，社團要積極參加各種展覽和比賽，為學校爭光；辦好本學期第十屆藝術節，要精心策劃，精心準備，擴大學生參與面，展示學生多元才藝，豐富活動形式和內容，讓學生在參與中體驗美和快樂。學校長笛教育的特色要有所突破，努力編寫有特色的校本教材；
2.區陽光體育推廣學校建設:繼續做好廣播運動管理、體育課教學、學生體質健康檢查等常規工作，繼續抓好武術俱樂部、踢球俱樂部、舞蹈俱樂部建設，爭創區、校星級俱樂部；做好運動員的培養訓練工作，積極參加區內各類體育比賽；本學期將做好學校的陽光體育長跑項目、分級趣味運動會等活動，保證學生“壹天壹小時”的鍛煉。
3.全市心理健康教育達標學校建設:繼續做好心理健康教育常規工作，圍繞本學期全市心理健康示範學校要求開展相關工作，做好心理教育周活動和學生個案輔導工作。
學校第二學期工作計劃2壹、指導思想
要以黨的十八屆四中、五中、六中全會精神為指導，強化“四個意識”，以攻堅和精細管理為重點，加強黨的建設，充分發揮黨員幹部的先鋒模範作用，修訂完善學校各項規章制度，細化各項工作考核標準，推動學校各項工作再上新臺階，實現新發展、新跨越。
二、工作目標
1，全力以赴迎接陜西示範高中復驗。
2.做好兩個畢業年級的教育教學工作，確保高考成績穩中有升。
3.做精校本教研，推進教師成長工程，促進教師專業成長，探索實施校內職稱改革，努力打造校內外名師團隊。
4.以“以德育人”為宗旨，加強對學生的精神引導和人格塑造，細化德育常規管理，打造德育特色。
5.不斷修訂和完善各項學校管理制度，逐步形成“規範化、精細化、科學化”的學校管理體系。
6、做好大學區，幫助學校。
三、主要工作
1.抓黨建促發展，通過“黨員示範崗”進壹步激活和調動黨員全體幹部幹事創業的積極性。實行黨員學習制度、支部例會制度、黨員示範崗制度、黨員對口幫扶制度和黨員革命傳統教育基地年度遊學制度。要通過各種形式和活動教育全體黨員幹部，增強使命感和責任感，顧全大局，以學校利益為重，積極維護團結和諧穩定的大局，克服困難完成各項任務。開展中層以上幹部雙周學習和工作感悟分享活動，壹次1名校領導，2名中層幹部。通過學習、交流和分享，增強工作的主動性、合作性和針對性，提高工作效率和工作水平，真正檢驗學習質量、工作能力和工作貢獻，使學校工作真正落到實處，學校發展真正贏在中層。
2.加強制度建設，提高學校管理科學化水平。細化各部門、各崗位的工作職責、工作程序和標準，使管理更好地適應新形勢、新要求、順應新常態。辦公室要統籌指導各部門做好學校規章制度的修訂細化工作，提高學校工作的規範化、程序化、科學化水平，確保事事有制度、有程序、有評價標準。各級領導要以身作則，帶頭嚴格執行制度，引導和帶領教職工熟悉制度、敬畏制度、執行制度。實施精細化管理，實行“誰主管誰負責”、“誰崗位誰負責”、“誰負責班”、“誰負責班”的崗位責任制。管理的每壹個細節都要落實到各項工作中，做到人人有人管、事事有人抓，努力打造壹流管理，創建壹流名校。
3.搞好課堂教學改革，進壹步轉變觀念。教師要努力學會在課堂教學關系中“指導和幫助”；在師生關系中學會“尊重和欣賞”；在說和練的結合中學會“精進和簡練”；在問題引導中學會“創設環境，設置疑點”；在關註課堂差異上學會“分層異步”；在動態生成中學會“促進與回應”；學會在媒體應用中“融會貫通、巧用”；在學習評價中學會“發展與開放”；在課堂管理中學會及時“反饋和控制”；學會自我“反思與提升”，充分發揮學生的主體作用，改善課堂生態。研究探索高中階段課程體系的建設方案，逐步形成適合我校的課程方案；研究和探索新高考模式下高中走班制教學組織和學校管理模式的轉變，為適應新高考打好基礎。
4.全校以“以德育人”為宗旨，把培養學生的責任感、擔當精神和服務社會放在各項工作的首位。德育部門要細化和加強德育常規，進壹步優化班風，強化紀律，規範學生行為。針對課堂上的學習紀律，學生的行為習慣，自我教育和自我管理能力，堅持德育工作總基調，每月壹個主題，每學期抓壹到兩件事，取得實效。以德育主題活動為抓手，在不同年級學生中分類分步實施，強化我校德育特色；要加強班主任隊伍的專業化建設，以提高班主任的責任感和使命感為主要內容，培養和激發班主任的工作熱情和積極性。要努力辦好家長學校，形成家校教育合力。體育藝術中心要加強學生藝術素養的培養，逐步建設壹批專業藝術社團，提高學校藝術教育水平，爭取申報Xi藝術示範學校。按照“人無我有，人無我有”的思路，進壹步形成我校的特色和亮點，使我校的特色和亮點在Xi安處於壹流水平。
5.加強學校信息中心的工作。學校信息中心要管好用好校園電視臺、校園廣播室、錄音教室等新的院系和教學設施，充分發揮硬件升級的作用。要加強新的系室管理制度建設、使用技能培訓和微課錄制指導，盡快在我校形成微課展播平臺，與教研室共同評選獎勵我校優秀微課。要加大對部分教研組、備課組試行“翻轉課堂”教學的支持力度，以彰顯我校“分層教學、分類推進、整體提升”工作的成效。要加強對各年級、各部門的技術支持和指導，不斷豐富校園網內容，及時更新網站內容，使宣傳報道具有創新性、直觀性、高水平和可借鑒性，進壹步提升學校聲譽。
6.進壹步規範和細化學校財產管理。總務部門要不斷完善學校財產管理制度，完成學校的清產核資工作，建立賬物相符、資產清晰的學校資產管理制度，完善各種臺賬，使學校財產管理更加規範。完善學校設施響應搶修的相關制度，及時巡查、及時維護，保障學校有序、正常的教育教學。細化公物采購管理，嚴格按照規定，嚴格執行出入庫程序，建立臺賬；要進壹步加強對學校公物的維護，形成學校公物管理辦法；實施學校環境衛生物業管理，提高學校管理水平。
7.工會要結合我校實際，創新工作方法，重大問題召開職工代表大會，形成* * *知識。優化學校工會工作，單獨設立工會賬戶，實行獨立管理。創新教職工文體活動形式，充分利用學校文體活動室、雲吧等場所開展各種有凝聚力的活動；積極開展教職工建議、專題征文活動，設立“金點子”特別獎，充分發揮教職工的主人翁意識，凝聚人心，努力工作，為學校發展多做貢獻。
8、* * * *共青團，學生要真正發揮學生組織的自我教育和自我管理功能。實施團員教育發展，嚴格控制團員數量，嚴格控制團員質量，培養壹批優秀學生幹部和優秀團幹部，使他們在學生中發揮典型的引領和示範作用。要抓好學生綜合實踐活動，利用好學生誌願者活動平臺，動員和組織學生定期開展義務勞動和扶弱便民活動，培養學生的社會責任感和實踐能力。要辦好學校電視臺，及時播報學校裏的正面人物和事件，及時播報重要時事新聞，培養壹批學生播音員和積極分子。以革命傳統教育和中華優秀傳統文化教育為重點，通過各種平臺和活動，教育學生愛國愛黨愛校，把他們培養成為* * *事業的可靠接班人和高素質合格建設者。
9、進壹步做好學校安全保衛工作，校園安全保衛要分工明確，責任到人，劃片、按時段落實風險防範責任。要強化師生的安全意識，以多種形式培訓師生避險、逃生、急救等技能，努力開設校本課程，開展上述技能的專項教學；要完成新樓技防安裝調試，加強電梯安全管理，確保安保工作科學化、程序化，有計劃、無盲區。
10，進壹步做好大學區和名校帶動工程，讓優質教育資源持續增長。狠抓曲江分校拆建工程，做好與城南中學、七十八中的協調溝通工作，以空中提升為主導，以空中發展為主線，推動大學區成員學校發展。要加強與長安六中、閻良區關山中學的聯系，定期交流指導，重點幫扶，通過上門教學、專業培訓、異質班等方式，提供切實可行的對口支援。落實大學區工作的有關要求，用好大學區專項費用。
11.在分管校長的指導下，辦公室將繼續協調各部門、各年級，做好陜西省示範性高中復試驗收工作，確保高水平通過；高度重視創建全國義務教育均衡區。辦公室協調各部門按照考核十六條要求認真細致準備材料，分階段進行自查，積極落實創建工作。進壹步統籌學校各部門各年級的工作安排，每兩周發布壹次活動總結，確保學校各項工作有序開展。
同誌們，20xx年是我校內涵發展的關鍵壹年。我們要在“規劃”上動腦筋，心系學校發展，遵循教育規律，針對制約學校發展的問題集思廣益，克服困難。要在“學”上下功夫，圍繞核心素養，積極更新教育觀念，改進教學方法，挽起袖子努力追求職業幸福；要在“實”上出實招，以強烈的責任感、務實的工作作風、嚴謹的方法態度，確保各項工作做細、做小、落實，共創航空美好未來。
學校第二學期的工作計劃。結合我校實際情況和教育改革發展的形式，我校提出“穩定發展、創新超越”作為20xx——20xx學年學校工作的主題，爭創和諧穩定的校園，開拓創新、爭創超越。通過全體師生壹個學期的努力，聖武高在學校發展、課程改革、學生成長、教師進步、校際交流等方面都取得了成績。新學期開始了，我們在新學期的行政工作會議和教職工會議上做出了決議。各部門本著“明確目標，找準差距，做好自己，勇於超越”的原則，形成了新學期的工作計劃，現明確如下。
德育:以人為本的民主、和諧的規範、思想的引導、精細的管理。
壹、總體指導思想:
充分了解學生，緊緊依靠師生，全面地、有重點地做好學校德育工作。
學校德育要實現三個效益:1，學校正常的教學秩序，學生身心的健康發展，學校教學質量的提高。
常規是學校德育的基礎；采取切實有效措施，狠抓常規，紮實做好規範學生文明禮儀和行為習慣工作。特別是要繼續做好德育常規的檢查監督工作，加強過程建設。
第二，做好德育規劃:
學期初，要制定切實可行的學校、年級組、班級德育工作計劃，並做好計劃制定和實施的檢查督促工作。
第三，學生日常管理的重點是以下幾項工作:
1.按照《中學生日常行為規範》和《廣東省軍隊高級中學學生壹日作息規律》規範學生行為，做好宣傳教育，讓作息規律要求滲透到學生思想中，讓每個學生明確知道該怎麽做。
2.用制度約束學生，加大對違紀學生的懲罰力度。
3.學校裝修後，加強學生熱愛學校、愛護公物的教育，維護學校的文明面貌。
4.在開學初的班主任會議上，重申了學生的規範要求，讓班主任加強規範教育。
5.加強對政教部門的檢查監督，不定期組織對全體學生進行檢查，做到發現壹個，糾正壹個，處罰壹個。
四、繼續加強“生本德育”的建設和推廣:
“生本德育”是我校德育的特色。隨著時代的發展，學生的意識也在發生巨大的變化。學生是最了解學生的人，也是最需要發展自己的人。自我管理和發展是學生自身發展的需要。基於此，本學期德育“生本德育”將在往年學生自主管理的基礎上，繼續做好以下工作:
1.繼續強化以成績為基礎的學生校風監督崗。
2、班級學生經常開展批評和自我批評(班級民主生活會)
3.為所有班級的學生建立壹個自我教育小組。
4.給學生壹些年級或全校範圍的活動，讓他們自己組織起來。
5.提高學生對學校學生文化團隊建設的參與度。讓學生做自己有能力做的事，盡量開展學校與學校、學校與社會的聯系，把學生的文化隊伍做大做強。
6.學校年級的壹些聚會，盡量讓學生自己組織起來，多方面引導學生，有效提高學生各方面的能力。
7.年級學生自我管理小組的工作應該是多樣化的，而不是表面的檢查和監督，試圖讓學生深入學生的內心，在更深的層次上體現“以學生為本的德育”的特點。
五、班級文化建設:
1，統壹布局；
2.給班級和學生的個性化安排留有余地。班級的個性化文化布局不可能是壹成不變的，而是可以隨著時代和社會的變化而變化。
3、部門應會同年級管理小組加強對班級文化建設的檢查和監督。
4、宿舍文化建設:
會同總務部門，做壹些統壹安排；引導班主任和班級進行個性化建設，提高宿舍學生生活質量。
第六，重申和完善班級建設的目標
班級建設不僅僅是壹個抽象的描述，更是壹個具體的、可操作的量化目標。班級建設的目標包括對政教部門的描述和班級的個性化描述。這個目標不能靠政教部門和班主任閉門造車，而需要學生的參與，尤其是個性化的目標。班主任應該願意在這方面花費時間、精力和智慧。
七。班主任培訓
班主任培訓應與校本培訓和校外培訓相結合。校本培訓要做好三項工作:
1，班主任例會應該發揮更大的作用，不僅僅是工作的布置，班主任之間應該多開例會，互相學習，取長補短，互相提高。
2、做好初、中班教師培訓。
3.創造性地做好八月份班主任的研討會。研討會應盡早策劃和準備，尤其是寫作指導和班主任案例收集應進壹步完善。
八、積極開展各種德育活動，統壹學生思想，提高學生學習積極性。
本學期除了壹些常規的德育活動外，重點開展以“安靜、有序、自律”為關鍵詞的系列德育活動。
主題活動是基於當下社會對中國人素質的討論和反思，目的是讓學生發現身邊的個人素質問題，尤其是自身的素質問題。從而真正提高學生的識字意識。
這項活動暫定時間是三月。
前壹兩周是準備:學生在網上搜集相關資料，通過自己的眼睛發現記錄周圍的問題。
第三周是學生自己討論。
第四周，將舉行各種主題班會。
備註:以上工作為初步設想，將根據實際情況進行適當調整和補充。
教學:因勢利導，循序漸進，科學管理，爭取好成績。
教務處將新學期的任務概括為“守住壹條底線，實現兩大任務，推進三項工程”，“守住壹條底線”就是再接再厲，規範辦學；“實現兩大任務”是創造多元化辦學新業績，提升績效管理；“推進三項工程”就是要紮紮實實地進行學科規劃，課堂改革要有新思路，課程建設要再接再厲。
教學質量是五高辦學的生命線。上學期，我校各年級教學管理科學務實，期末考試均達到武進區應有的位置。新學期是考試頻繁的時期，也是成績的關鍵期。這個學期很短，只有18周，教學任務比較重。我們教務處的同事已經形成了* * *認識:要明確“規範、優質、特色”的工作方向，切實落實好常規措施，繼續註重科學管理，繼續踐行外語、數字高中三年發展規劃，努力在高考中創造好成績。
高三師生開學1周內迎來武進區教研室教學質量調查。要提前安排好各科教學狀態和進度，接受專家咨詢，采納合理建議。精心組織百日誓師大會。在第壹輪系統復習、第二輪缺項補缺、迎接“壹模”、“二模”乃至高考的過程中，要註意節奏，循序漸進，跨學科合作，努力提高教學質量，從容應對英語口語考試、體育考試等高考必考項目，確保20xx年高考順利全面豐收。
高二的師生很快就要經受壹場嚴峻的考驗，開學四周後將迎來學業水平考試(迷妳高考)。開學後外語課會減少，寒假作業會集中批改，物理、化學、政治、歷史、地理的老師會安排上課，會重新調整“三讀”和下午練習的時間安排，會把最好的和最差的補上。年級領導小組成員等學科組及時做好問題解決工作，開學後召開學生。小高考結束後，高二的藝術班和國際班將進行重組，有序組織，因材施教，註重辦學多元化，精心配備相關教師，優化完善平時教學管理機制，為20xx高考積蓄可持續發展的強大力量。
高壹學生本學期將繼續夯實基礎，全面提高，以培養良好學習習慣、引導合理選科和分流學生、紮實推進減負增效、全面實施素質教育為目標。