弘揚五四精神講話1親愛的老師們、同學們:
大家好！
五四精神的核心內容是“愛國、進步、民主、科學”。
概括起來就是“徹底地、毫不妥協地反帝反封建的愛國精神”。我們應該勇敢、積極、勤奮地為民族的獨立和解放，為國家的富強而奮鬥。
愛國主義是五四精神的源頭，民主和科學是五四精神的核心。勇於探索、勇於創新、解放思想、進行改革是民主科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放和反帝反封建是民主科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。所以，紀念五四，弘揚五四精神，應該把這幾個方面結合起來，為振興中華民族而努力。
總之，五四精神代表著誠實、進步、積極、自由、平等、創造、真善美、和平、互愛、勞動、幸福，是青春的贊歌。
所以，五四精神是壹種升華的愛國精神。
總結起來就是憂國憂民的愛國精神，無私奉獻的高度社會責任感，弘揚民主科學進步精神，追求時代潮流，把握時代命運的偉大精神。
中國歷史文化語境中的現代知識分子是近代中西文化沖突導致的文化轉型的產物。如果把以康有為、梁啟超、嚴復為代表的現代知識分子稱為中國第壹代現代知識分子，那麽以陳獨秀、胡適、魯迅為代表的現代知識分子可以稱為中國第二代現代知識分子。這些從文化沖突中獲得高度主體意識，勇敢地肩負起“向西方學習”重擔的現代知識分子，也被稱為“先進中國人”。
與中國歷史上的文人或文人群體不同，現代意義上的知識分子是指具有獨立人格、獨立身份和獨立價值標準，借助知識、文化、思想、精神表達自己對社會、歷史、文化的獨特思考和鮮明的“公共關懷”，體現壹種公共良知、社會責任感和歷史使命感，具有強烈意識的人。在中國現代思想文化史上，魯迅無疑是中國現代知識分子最傑出的代表。他的思想、意識、觀念、理論、主張和人格都典型地反映了中國現代知識分子的精神特質，尤其是他的現代意識構成、心路歷程和所反映的精神特質，可以說是中國現代知識分子的精神縮影。
五四運動旨在解決民族危亡問題。因此，五四精神是能夠對這壹歷史主題的主體起到強大推動作用的精神。五四精神反映了五四運動不同於近代中國民主革命的新思想，也是五四時期那壹代先驅的嶄新人格特征。
具體表現在以下四個統壹:
第壹，啟蒙與救亡的自覺而廣泛的統壹；
二是知識分子和勞動人民的統壹；
第三，艱苦奮鬥和進取精神的統壹；
第四是獨立自主和無私奉獻精神的統壹。
作為跨世紀的壹代，有責任把他們即將送走的世紀積累的精神遺產帶入新世紀，五四精神就屬於這樣的精神遺產。因此，我們不僅要繼承五四精神，而且要發揚光大。
為弘揚五四精神的講話2親愛的領導同誌們:
大家早上好！
近代學者梁啟超先生在《少年中國論》壹文中說，“少年智治國家，少年富國家，少年強國家，少年獨國家……”梁啟超先生說得好！國家的未來要靠年輕壹代，年輕人永遠是最敏銳最勇敢的！
90年前的今天，壹群滿懷激情、愛國熱情的年輕人高舉科學民主的偉大旗幟。他對黑暗的舊制度，如帝國主義和封建主義，發起了猛烈的攻擊。開啟了中國歷史發展的新篇章，開創了中國歷史變革的新時代。為苦難深重的中國人民開辟了翻身解放的勝利之路。
時光荏苒，近百年的時間壹眨眼就發生了翻天覆地的變化。現在中華民族走到了復興路上的壹個重要十字路口。在這個偉大的歷史時刻，我們應該牢記五四精神。因為他是重建中國輝煌的重要力量源泉。
那五四精神是什麽？我覺得是愛國，是理想。
愛國主義是五四運動的導火索，五四運動所表現出來的愛國主義最早見於中國歷。中國的年輕人在民族危亡的歷史關頭不顧壹切，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。今天，我們的國家強大了，我們的民族自豪地屹立於世界民族之林。五星紅旗。《義勇軍進行曲》也被世界上越來越多的人所推崇和敬仰！但愛國主義依然是我們這個時代的主旋律與和諧。所以我被年輕人教育不僅要創造科技等物質強國，還要努力建設中華民族優秀的非物質文明。
理想，五四經歷了90年的風風雨雨。但實際意義不減！壹個重要原因是五四時期的青年有遠大的理想，今天我們也有很多理想和理念。但是，總之，弘揚五四精神絕不是壹句抽象的口號。同樣，光有決心是不夠的，還要學會勵誌和上進心。作為年輕人，我們有黃金歲月，我們有昂揚的朝氣和精神，我們有能力取得成功。是遠遠不夠的！我們必須繼續訓練和培養自己。為實現自己的抱負和理想奮鬥到底！
實現理想的例子數不勝數！06年超女冠軍李宇春大四。短短幾年，他成了愛心大使。2007年4月，中國紅十字基金會宣布成立“玉米愛心基金”！收到超過13000的捐款。捐款突破百萬！李宇春用這筆錢幫助了20多名白血病兒童！宇春的行為感動了我們。像向宇春這樣的人其實很多！2007年，孟祥斌，壹個中國人物，被他的勇敢行為所感動。2007年6月30日上午，孟祥斌帶著妻子和女兒去市區購物。路過同濟橋時，為救壹名輕生女青年，從十幾米高的橋上跳下。他用盡最後的力氣把年輕女子從水裏撈上來，交給救援人員，自己卻又沈入了水中！打撈了兩個半小時，已經不可能保住他年輕的生命了！他在冰冷的河水中睡著了，給了我們我溫暖的靈感！他用自己的生命延續了別人！在2008年512大地震中，無數血淋淋的生命為了拯救他人而悄然離去，沒有為祖國留下壹句壯語！他們的行為感動了我們，感動了身邊的每壹個人！
有人說19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，21世紀是我們中國的現實！經過幾十年的艱苦建設，中國實現了“乘風破浪”的快速發展。但我們不要忘記，我們還是壹個發展中國家，詩歌還有很多完善和發展的地方。作為新世紀的青年，我們有責任肩負起建設的脊梁。
最後，我以五四代表人物李大釗的壹篇文章《青年》的壹部分來結束我的發言。“青年人遵循這壹點，基於他們的理性做出努力，不考慮未來而前進，背棄黑暗而轉向光明，為世界推進文明，為人類創造幸福，以青春的自我創造青春的家庭、青春的國家、青春的民族、青春的人類、青春的地球和青春的宇宙。”
弘揚五四精神講話3尊敬的領導、老師、同學們:
大家早上好！
我是188班的周傑。今天，我演講的題目是“弘揚五四精神，做壹個有紀律有道德的中學生”。
五壹假期剛過，我們就迎來了五四特殊的節日。這是我們年輕人的節日。
有人說，青春是壹首歌，回蕩著歡快美妙的旋律；有人說青春是壹幅畫，鐫刻著瑰麗浪漫的色彩。
1920年5月4日，為了趕走黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，壹群意氣風發的青年用自己的鮮血和生命譜寫了最壯麗的青春之歌，繪制了最壯麗的青春畫卷。今天，五四運動已經作為光輝的壹頁進入了中華民族的歷史。但是，五四運動不僅僅是壹個歷史事件，更是壹種精神，壹種偉大的五四精神。在這種精神下，青年人有關心國家命運的責任和使命，有振興民族大業的勇氣和忠誠。
今天，我們的祖國進入了壹個新的歷史時期。振興中華的重任落在了我們青年人的肩上，五四的火炬傳到了我們青年人的手中。五四精神需要我們年輕人發揚光大。但是，要弘揚五四精神，必須思考壹個問題。我們應該擁有怎樣的青春？什麽樣的生活？是在迷茫中度過，還是在奮鬥中進步？在學校，我們經常看到這樣的場景，壹些學生經常遲到甚至缺課；有的同學穿著拖鞋，有的同學偷偷躲在學校的壹個角落裏抽煙，有的同學戴著耳環染頭發；壹些學生壹來上課就睡覺了...這些不良行為不僅嚴重危害了學生的身心健康，更重要的是影響了學校的形象，是壹種嚴重破壞校風校紀的行為。
為什麽會產生這些壞習慣？有的是因為有些學生沒有生活意識，不能約束和控制自己，為所欲為；還有壹部分學生認為學校的紀律太嚴格，完全限制了他們的自由；壹些學生認為這很酷...然而，不管什麽原因，這些壞習慣並不適合學校生活。在學校，只有在校風校紀的約束下，才能正常完成學業。如果養成我行我素的壞習慣，以後就很難在社會上立足了。這些壞習慣不及時糾正，就會誤入歧途，小錯釀成大錯。
我們每個人都有壹個追求，壹個理想，壹個誌向來這裏讀書。如果學校是壹片沃土，我們就要在這裏化耕耘為果實，實現我們的追求。如果學校是壹根拐杖，我們就要用這根拐杖攀登高峰，實現自己的抱負；如果學校是壹只展翅飛翔的巨鳥，它將承載我們實現理想的希望。我們要學會做壹個文明的人，壹個誠實的人，壹個勤奮的人，壹個守紀律的人，壹個“脫離了低級趣味的高尚的人”。
同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者。讓我們現在做壹個守紀律的中學生，將來做壹個好公民！
弘揚五四精神講話4大家好！
我是xX年級X班的xxX。
我演講的題目是“五四運動永存，精神不滅”。
時光飛逝。5月將迎來X五四青年節自1919。我們首先要明白什麽是五四運動。歷經多年風雨，為何這種精神仍在流傳？
多年前，壹群熱情的中國青年，為了祖國的富強和民族的偉大復興，高舉民主和科學進步的旗幟，作為壹股新的社會力量登上了中國的歷史舞臺。“外爭主權，內懲漢奸”“誓死抗爭，還我青島”。這是他們的呼號。它們是當時響徹神州大地的呼號，也是93年後在我耳邊響起的呼號。
今天，五四運動已經作為光輝的壹頁進入了中華民族的歷史。但是，對於我們來說，五四不僅僅是書本上的歷史事件，更是壹種精神。熱血愛國青年用自己的青春作為火焰，用科學進步的思想作為燃料，狠狠的燃燒了籠罩在中華民族頭上的陰影。驅散那段不堪回首的歷史。用壹種精神力量繼承他們的意誌。那就是——五四精神。
五四精神的內涵是憂國憂民，百折不撓，樂於奉獻，敢於鬥爭。
其核心價值觀是愛國主義。愛國主義是五四留下的最深刻的教育和最寶貴的精神財富。它時刻提醒我們，青年是祖國的希望和未來。在它的激勵下，壹代又壹代人在國家富強、民族偉大復興的道路上貢獻自己的青春。
我們的先輩用生命和青春完成了這壹光榮使命，而現在，我們也將發揚燃燒的五四精神，越走越遠。
想問壹下，談了這麽久，青春的象征是什麽？
是青春，是青春獨有的。
綠色是生命的顏色，春天是季節，生長的季節。青春是壹個成長的生命，有著無限的可能。青春是旺盛的生命力，是永恒的希望，是不屈的勇氣，是生命中最燦爛的色彩。有的青春在黑暗中燃燒發光，有的青春在黑暗中沈默。
曾經，在民族受辱的時刻，挺身而出，借助潮湧拯救人民於苦難的青年，無疑在燃燒。
今天，我們的祖國進入了壹個新的歷史時期，振興中華的重任落在了我們的肩上。正所謂“少年有智，國家有智，少年富，少年強。”讓我們高舉五四的火炬，肩負起時代的責任，用知識增添汗水，用熱情探索、創造、擁抱新的希望。
五四精神永存，五四光輝不滅。
五四運動永存，其精神不滅。
謝謝，就這些。
弘揚五四精神講話5親愛的老師們，親愛的同學們:
大家早上好！我是二年級X班的xxx，我很榮幸作為團員代表在這裏發言。我分享的題目是:“弘揚五四精神，爭做時代青年”。
1965438+2009年5月4日，壹群熱血青年點燃了拯救中華民族的五四火炬，也點燃了燎原的青年之火，喚起了中華民族的覺醒，用他們的鮮血和生命譜寫了最壯麗的青春之歌。五四運動不僅是壹個歷史事件，而且反映了壹種愛國、進步、民主和科學的精神。在這種精神下，青年人有關心國家命運的責任和使命，有振興民族大業的勇氣和忠誠。
同學們，我們正面臨著社會主義物質文明和精神文明建設的新的歷史時期，面前的任務是艱巨的。回顧過去，展望未來，我們還有很長的路要走。
奧斯特洛夫斯基曾經說過:生命是人最寶貴的東西。生命只屬於人壹次。人的壹生應該是這樣度過的:回憶過去的時候，不會為虛度年華而後悔，也不會為碌碌無為而羞愧；在他臨終的時候，他可以說:“我的壹生和我的全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”作為新時代的青年，我們應該以實現偉大的中國夢為己任。希望當我們老了，年輕了，可以為自己的努力和付出而驕傲。
五四運動已經過去xx年了，但五四精神永遠不過時。我們要積極充實自己，發展自己，繼承和發揚五四精神，努力做壹個有思想有擔當的青年，真正實現自己的人生價值，為實現偉大的中國夢而不懈努力。
謝謝大家！
弘揚五四精神講話6親愛的朋友們:
大家好！
如果有人問妳:什麽是精彩？妳會怎麽說？戰爭年代的參軍熱，80年代的文學熱還是90年代的出國熱？是的，他們都很棒。每個時代都有自己的輝煌，每個時代都創造了不同的輝煌，但無論如何，輝煌總是和青春緊緊聯系在壹起。
我記得當我進入大學的第壹天，輔導員告訴我們，老狼校園民謠中輕松的大學生活已經壹去不復返了。90年代提倡的“讀書無用論”，早已被“考研”和“考證”的熱潮吹走。時代已經把我們新壹代的年輕人推到了社會的前沿。所以，我們要去尋找屬於我們這壹代人的精彩。
為了活得精彩，我們應該有目標和信念。目標是妳心中的壹盞明燈，信念是激勵妳朝著目標前進的力量源泉。目標可能是模糊的，道路可能是坎坷的。但是，只要妳確定壹盞明燈，妳就能順利遊過危險之海！傳說中的火鳳凰為了點燃自己的身體而逆天飛行，因為只有燃燒才能再生。這多少有些悲劇。但這是壹幅壯麗的畫面。因為奮鬥的過程很精彩！
為了過上精彩的生活，我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是獲得成功的工具。人類進入21世紀，世界多極化，信息全球化，知識和信息量成百倍增長。
面對這種現實，象牙塔裏輕松的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的壹雙雙火熱的眼睛。社會給我們帶來了競爭的殘酷，也造就了新壹代年輕人的自強和進步。有句話叫“機會是留給有準備的人的”，所以，年輕的朋友們，還是早點準備吧。
為了活得精彩，我們必須要有不斷超越的精神。魯迅先生曾經說過，“不滿是向上的靈魂”。時代的進步讓新事物以不可思議的速度發展。沒有鐵飯碗，沒有保質期。無論何時，我們都要以起跑線的姿態迎接挑戰。只有不斷的學習和提高，才能跟上這個美好的時代。
永遠有多遠？沒人知道。我們只是歷史長河中的壹滴水。但是，作為青春的擁有者，沒有理由不為自己加油，沒有理由不活得精彩！
我們都會變老，但我們不是為了永恒的青春而來，而是為了感受與我們不同。從現在開始，讓我們活得精彩！