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“青春助力·建團100周年”主題活動方案5篇

2022年是中國***青團成立100周年,“青春助力·建團100周年”主題活動方案怎麽寫呢?下面是我給大家帶來的“青春助力·建團100周年”主題活動方案,希望能幫助到大家!

“青春助力·建團100周年”主題活動方案1

為激發學生的愛國熱情,促進班級團隊建設,提升學生素質 教育 ,展示學生良好的精神風貌,值此紀念五四運動_周年即將來臨之際,結合學校思想教育實際,決定開展紀念五四系列活動。現將有關事項安排如下:

壹、活動領導小組

組長:

副組長:

成員:

二、活動要求

本次活動是愛國教育、班集體教育的重要內容,各年級各班應給予高度重視並認真組織實施:

壹方面,結合紀念“五四”運動_周年,把團委“校園之星”評選活動和學校首屆體藝節活動結合起來,與時俱進,培養青年學生崇高的愛國主義理想,樹立良好的社會責任感;

另壹方面,通過團委組織的“五四”表彰活動,增進班級體的凝聚力、榮譽感,促進班集 文化 建設,營造良好的校園文化氛圍。

三、活動主題

展現青春風采,為_華誕

四、參加對象

全校各班

五、活動過程

壹宣傳發動階段(4月上旬)

為了確實使活動取得實效,團委將通過召開各級各班團支部書記會、廣播站廣播、出專題板報、學校網站宣傳、掛 標語 等形式營造氛圍,重點介紹建國__周年、“五四”運動__ 周年、學校“校園之星”評選、學校首屆體藝節等活動的情況,讓所有的團員青年都了解活動並參與到活動中來。

二活動實施階段

⑴從開學第二周起,學校團委會同政教處、年級組自下而上先推選出每班5位“班級之星”、每級20位“年級之星”,並在“五四”期間評選出24位“校園之星”,在“五四”期間進行 總結 表彰。

⑵3月至4月舉行首屆體藝節相關活動:

①3月下旬至4月上旬舉行學生 乒乓球 比賽,初壹、二級每班推薦4人參加;

②4月下旬至5月舉行學生 羽毛球 比賽,,初壹、二級每班推薦4人參加;

③為慶祝建國_周年、建團_周年,在3月至5月舉行師生書畫比賽;

④5月中旬將評選出本期“學生電腦設計畫比賽”的獎項。

⑶在“五四”期間,團委將組織團員舉辦壹系列團員活動:

①舉行新團員宣誓儀式;

②初二級團員舉行 籃球 賽,初壹級團員舉行拔河比賽;

③初三級舉行團員座談會等

三總結表彰階段

為了激發學生參與活動的熱情,學校將對各類獲獎人員進行表彰。學校擬在“五四”期間舉行壹場總結表彰大會,隆重表彰24位“校園之星”,樹立同學們學習的模範,同時表彰各單項獲獎同學。

六、註意事項

壹各班要加強宣傳力度,讓每壹位同學都參與到活動中來。

二各班要盡力發掘人才,並為他們展現自己提供平臺。三在活動開展過程中,要告誡學生處理好活動和學習的關系,註意安全,讓活動圓滿完成。

“青春助力·建團100周年”主題活動方案2

為隆重紀念“五四”運動__周年,弘揚“五四”愛國、進步、民主、科學精神,大力加強青少年的思想道德建設,在青少年中形成勇於爭先、樂於奉獻的良好風氣,增強團組織的凝聚力和戰鬥力,促進青少年的健康成長,營造良好的青春氣息,結合我鎮***青團的實際,決定從四月下旬到五月,舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬定如下:

壹、活動主題

弘揚“青春、勵誌、愛國、活力”精神。

二、活動時間

20__ 年4月下旬——20__ 年5月

三、活動內容

1、組織壹場以“歷史、青年、責任”為主題的紀念葉劍英元帥誕辰110周年的演講比賽。以各中小學為單位選派選手進行比賽,充分對學生進行深刻的思想教育。

2、各學校舉行“五月的鮮花”班報設計比賽:各班級圍繞主題自定題目,設計班報,學校統壹組織評比。

3、發展壹批新團員並組織新團員進行入團宣誓儀式。

4、以片為單位組織壹場“動感青春”慶“五四”的球類比賽活動(如羽毛球賽、籃球賽等等)。

四、活動要求

要高度重視,提高認識,統壹思想,制定方案,積極動員,精心組織,務求各項活動取得實效,同時要註重宣傳,營造積極向上的輿論氛圍,使這項活動發揮長效作用。

“青春助力·建團100周年”主題活動方案3

五四 青年節 即將到來,今天特意準備了學校團委五四青年節活動方案優秀 策劃書 如下:

壹、指導思想。

今年是“五四運動”勝利__ 周年和***青團成立__ 周年。為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神和繼承“永遠跟黨走”的'光榮傳統,增強廣大青年學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感,促進良好校風的形成,__ 學校團委將開展慶祝“五·四青年節”系列活動,匯聚青年教師的青春力量,***建和諧文明的__ 學校。

二、座談會主題。

愛崗敬業 ,提升素質,盡快成長

三、座談會時間。

20__ 年5月4日(周五)下午4:45

四、地點及主持。

音樂教室,座談會由書記主持

五、參會人員。

學校全體老師

六、活動目的。

1、進壹步端正青年教師觀念態度,幫助青年教師樹立正確的價值觀、人生觀。

2、引導青年教師讓閑暇時光充實起來,積極提升業務素質,爭取“五年站穩講臺,十年成為骨幹,二十年成名成家”。

3、糾正部分青年教師工作和生活中壹些陋習,努力培養壹大批綜合素質強的優秀青年教師。

七、座談會程序。

1、教導處__主任就青年教師成長和培養問題作專題發言。

2、兩名青年教師代表(小學部和中學部各壹名)發言。主要暢談自己成長,工作、生活感受以及對學校工作提出壹些好的建議。

3、駱校長作座談會總結,從教師思想、教學工作、師德、人生規劃等方面對青年教師提出新的要求和希望。

4、教師 才藝展示 。

5、食堂聚餐。

八、相關事項。

1、會場布置由團委負責。

2、會場話筒(準備兩個話筒)、音響等由__ 老師負責。

3、教導處負責與年級協商、選定發言的青年教師代表,並及時通知其本人撰寫好書面發言稿。

4、辦公室楊順軍主任負責參會青年教師考勤工作以及攝影和宣傳。

5、散會後的衛生、器材的收集和整理工作由團委負責。

“青春助力·建團100周年”主題活動方案4

壹、活動主題:

向國旗敬禮、做壹個有道德的人

二、活動時間:

9月29日——10月18日

三、活動內容:

以班級為單位組織學生在網上面向國旗敬禮、簽名寄語抒發感言為主要方式,留言寄語內容主題突出、健康向上,反映真情實感,表達對祖國美好祝福,熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝願。各班級可通過歌唱愛國歌曲、畫國旗等形式,推動“做壹個有道德的人”系列主題活動深入開展,對中學生進行革命傳統、民族團結教育,使他們從小愛祖國、愛生命、愛父母、愛社會,在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。

四、活動安排:

1、廣泛發動階段。

首先,充分利用學校網站、校園宣傳欄、廣播站等媒介,通過 國旗下講話 、主題班會等形式進行動員、宣傳,形成全方位、多層次、多角度的`宣傳教育工作格局,為向國旗敬禮活動的廣泛開展創造濃厚的氛圍。

第二,召開班主任會議,部署“向國旗敬禮、做壹個有道德的人”網上簽名寄語活動。在網上,我對國旗說:我熱愛我的祖國,我祝福我的祖國,我報效我的祖國,願祖國繁榮昌盛。唱響***產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

第三、國旗下全體師生總動員,利用“周壹國旗下講話”時間,延伸“向國旗敬禮,做壹個有道德的人”的道德教育活動,對學生進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育。

2、組織開展"向國旗敬禮、做壹個有道德的人"網上簽名寄語活動:

(1)以班級為單位組織網上簽名寄語。_網、_網等網站在首頁顯著位置推出“向國旗敬禮、做壹個有道德的人”網絡簽名寄語欄目,各班主任要在10月12日以前認真組織本班學生***同完成網上簽名寄語,熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝願,立誌做壹個有道德的人。

(2)動員全體老師、廣大家長和孩子***同學習、***同參與、***同提高。如實記錄家長對“向國旗敬禮、做壹個有道德的人”網上簽名寄語活動開展的反映情況。

(3)各班級召開“迎國慶、向國旗敬禮”主題班會,教育學生熱愛祖國、報效祖國。

(4)組織學生到德育基地進行 社會實踐 活動,尊老愛幼,進行革命傳統教育。

(5)團委會學生會收集各班參與簽名寄語的人數、姓名及寄語。由各班團支部上交。

(6)政教處團委根據“向國旗敬禮、做壹個有道德的人”網上簽名寄語活動情況評比推出典型人物及典型事例。

“青春助力·建團100周年”主題活動方案5

壹、目的:

使全校學生知道現在的富裕生活來之不易,我們應該珍惜革命先烈留給我們的美好生活,增強學生們的愛國熱情。

二、演講內容及要求

演講內容範圍:以愛國主義為題材的各類 文章 ,體裁不限。

要求:自由命題,思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出。

三、參加對象:各班級學生。由各班級選拔推薦1—2名參賽選手。

四、比賽安排

4月13日前,各班將參賽選手名單以及演講題目交到文教處;

4月15—16日,小學段晚自習後在高壹(2)班進行選拔;

4月16—17日,初中段晚自習後在高壹(2)班進行選拔;

4月18日,高中段晚自習後在高壹(2)班進行選拔;

以此類推,每周將對各學段進行分別選拔,直至確定最終參賽選手。比賽時間另行安排。

五、評分標準

1、緊扣主題,內容充實,立意新穎,文字優美(3分)

2、表述清楚,語言流暢,聲情並貌(3分)

3、聲音洪亮,普通話標準流利(2分)

4、服裝整潔,儀表端莊(1分)

5、演講時間規定在6分鐘以內,要求脫稿。(1分)

六、計分 方法 :

1、比賽中所有評委同時計分。

2、每位選手演講完畢後,由評委實行現場打分,記分員按照評委的打分,以去掉壹個最高分和壹個最低分,求得的平均分來計算各選手得分。

3、此次比賽分小學組和中學組同時進行。

4、此次比賽結果將分學段納入班級考核。

七、獎勵辦法

本次演講比賽將分組分別設壹等獎壹名,二等獎二名,三等獎三名(根據情況將進行適當調整)。

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