自我評價1
“我覺得紙上談兵，不知道這件事該不該做。”在短暫的實習中，我深深感受到自己知識的淺薄和專業知識在實際應用中的不足。剛開始的壹段時間，對壹些工作無所適從，沒有培訓班不知道怎麽辦，感覺很難過。在學校的時候，我壹直以為自己很擅長自學。壹旦接觸到現實，發現自己的自學能力遠遠達不到工作的要求。實際工作遠比我想象的更詳細和復雜。這時我才真正體會到“活到老學到老”的含義。實際工作技能不可能在書本實習經歷裏教給所有人，必須通過實際工作來積累和強化。會計是壹門與實際工作緊密結合的學科，實踐是檢驗在校教學成果的試金石。在學校裏學到的所有知識都要轉化為工作技能，才能真正做到學以致用。從銀行工作這壹層的經驗來看，我們的會計教育和實踐是有距離的。會計是壹門實踐性很強的學科，需要理論的指導，但會計的發展是在實踐中完成的。因此，我國會計教育應與實踐相結合，采取理論與實踐相結合的辦學模式。具體來說，要處理好師德培訓的經驗，理解好“三個關系”:課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐深化理論；假期練習與平時練習的關系，以假期練習為主要時間段；社會實踐的廣度和深度
關系，力求實用數據和實用規模進度同步。我非常希望學校能夠加強實際工作和黨校學習經驗理論教學的緊密結合。實習可以很好的提高學生學習的主動性和教學的針對性，對於我們畢業生盡快熟悉實際工作是非常有利的。
在實習期間，我也深深感受到國企的工作效率需要大大提高。人浮於事、效率低下的企業發展觀是民族時期的通病。在這次實習中，我也深深的感受到了這壹點，就舉兩個例子:有壹天，壹個同事早上工作不到兩個小時，剩下的時間都在壹個接壹個的打私人電話，說自己很忙，但是手裏什麽都沒做；另壹個是關於年初報稅。在銀行工作的資料還沒準備好，但是單位定了下午三點聚會的地方(下午壹點半上班)，所以大家都去聚會了，報稅的時間也推遲了。在我看來，這種低效率的原因來自多方面。最重要的是，鐵路這種大型國有壟斷企業，並沒有引入非常有效、充滿活力的競爭機制，分配方式也不夠靈活，直接影響了員工的工作積極性和效率。我個人認為改變這種狀況有兩個直接可行的辦法:壹是領導工作作風的轉變；第二，員工對工作時間的約束加強。在我看來，聚會雖然不是慶典，但應該在正常工作會因發展不足而受到影響的前提下舉行，不能因為聚會而增加不必要的成本(如稅收滯納金)；員工在工作時間應該主要處理公務。如果有特殊情況，可以請假專心處理私事，而不是占用更長的工作時間，利用公共設施處理私事。這是我學習教學法的壹些親身體會。
體驗觀，作為壹名員工，我也期待自己工作的企業越來越好。
實習三個星期，接觸到真實的賬本和憑證，親自處理簡單的實際業務。我真正從課本走到了現實，從抽象的理論走到了豐富多彩的現實生活，在現實中詳細了解了會計行業十七大的經歷，仔細觀察了大師對具體業務的處理，使我對會計實務的認識從純粹的理性上升到了實踐，從實踐中的感性認識上升到了更加深刻的理性認識。雖然實習時間不是很長，但我受益匪淺。我深信，這次實習經歷將對我今後學習和體驗工業學習的發展理念帶來非常積極的影響。
首先，我從個人實習的意義和我對會計工作的理解做如下總結:
第壹，作為壹名會計，在工作中必須具備良好的職業素質、職業道德和職業態度。會計部門作為現代企業管理的核心組織，對其員工的素質要求必然很高。
從理智上講，留學會計是壹個專業性很強的工作。員工只有不斷學習，才能跟上企業發展的步伐，不斷充實自己，掌握最新的會計準則、稅收規則、法律知識，應對關鍵的經濟趨勢。只有這樣，我們才能掌握自己的工作數據，對企業的發展方向做出正確的確定，為企業的生產和流通做好財務規劃，為企業和社會創造更多的財富。
在道德品質上，會計工作的特殊性使其可以接觸到很多* * *財物，所以作為壹名會計，壹定要把握好自己處理的尺度，首先要自我滿足，其次要對新老師的威脅、誘惑、指示有堅定的認識。領導同誌過去說過，“不要做假賬”。這四個字代表了他對整個會計領域的訴求和期望。如何挽救道德缺失，把個人素質提高到壹個新的水平，是每壹個會計人員都應該努力思考的問題。黨的十七大才知道會計人員自身的道德素質提高了，才能走好職業生涯的每壹步。只有會計人員的整體道德素質提高了，會計行業才能進壹步發展，才能充分發揮市場經濟的優勢。
第二，作為會計，要有嚴謹的工作態度。會計是壹項非常精準的黨員學習工作，要求會計人員準確計算每壹個指標，記住每壹個稅法，正確使用每壹個公式。會計不是壹個有創新意識的工作，要靠壹個又壹個準確的數字來反映問題。所以壹定要加強對數字的敏感度，及時發現問題，解決問題，彌補漏洞。
第三，作為會計，要有良好的人際交往能力。會計部門是企業管理的核心部門。它應該從下級收集會計信息，從上級報告會計信息，內部相互合作整理會計信息，對外與公眾和政府部門保持良好的關系。在與各部門各類人員打交道時，要實踐科學發展觀的經驗，註意溝通方法，協調工作關系。重要的是在工作中要有正確的態度和良好的心理素質。記住壹句話，物高三分，做人低三分。
第四，作為壹個即將工作或者剛剛步入社會的新人，還應該註意以下幾點:
1有吃苦的決心，平和的心態，不恥下問的精神。作為新人，心態平和很重要。不要太急功近利。如果妳表現好，別人會看到妳。當然，妳表現不好，別人也不會融進沙子。
工作中要多讀書，多觀察，多聽，少說話，不說與工作無關的材料，多學習別人的藝術語言和處事方式。
除了要努力工作，要有責任感，還要鍛煉自己的學習經驗，善於做常規的工作經驗。每天寫工作日記，每周做壹次工作總結。主要是記錄，計劃，總結錯誤。工作骨幹絕不會犯同樣的錯誤，應該對工作未雨綢繆，努力做得更好。
4善於抓住機遇。如果上級把超出自己能力範圍或工作範圍的事情委托給自己準備黨員經驗，壹定不要抱怨，要努力完成，因為這可能是對自己能力的考驗，也可能是展現自己工作能力的機會。
5.繼續學習。不要只學習會計相關的知識，還要學習經濟相關的知識。因為現代企業的發展不僅在於內部運作，更在於外部推動。我們要按照讀書學習的規律和規律辦事。壹位教育家曾經說過，當我們把學過的知識都忘了，剩下的就是教育的本質。在那裏，我把“學歷”改成了“知識”，我們在大學學到的知識可能會被淘汰，但最基本的學習方法永遠是我們掌握最新知識的企業發展理念。
雖然實習時間很短，接觸的工作也很淺，但我還是學到了很多知識和經驗，這些都是書本上沒有的。經過實踐，我們可以更好地了解自己的不足，了解會計工作的本質，了解這個社會的方方面面，這將使我能夠更早地為自己做好職業規劃，設定人生目標，向成功邁出壹大步。
自我評估2
這次培訓的主要目的是在實踐中鞏固自己的知識，加強對會計的理解；培訓也可以幫助我選擇自己的專業。大學生在認識自己的時候，需要用自己的身體試水，需要檢驗自己是否真的喜歡這個專業，是否願意在實際工作中做這樣的工作。實訓也是對每個學生專業知識的考驗。它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，既開闊了視野又增長了見識，為我們以後進壹步走向社會打下了堅實的基礎，也是我們走向工業崗位的第壹步。
會計是以提高經濟效益為目的，對會計單位的經濟業務進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策和監督的會計方法，也是經濟管理活動的重要組成部分。會計作為壹門應用性很強的學科和壹項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理、提高經濟效益的重要手段。經濟管理離不開會計，經濟越發展，會計工作越重要。實踐是檢驗真理的唯壹標準。這次會計培訓，我覺得是壹個很好的學習機會。希望在這次實習中，能夠更好的掌握本學期所學的會計知識，更好的理解這個專業。同時希望借此機會學習壹些課本之外的相關知識，掌握壹些基本的會計技能，為真正步入社會施展才華，走上工作崗位打下基礎，也為以後的工作生活積累了更加豐富的知識和寶貴的經驗。
1.填制復式記賬憑證
所謂復式記賬法，是指以資產和權益的平衡關系為基礎的壹種記賬方法。對於每壹筆經濟業務，都需要在兩個或兩個以上的賬戶中進行登記，以系統地反映資金運動的變化結果。復式記賬法的理論基礎是基本會計等式。復式記賬根據記賬符號、記賬規則和試算平衡方法的不同，可分為借貸記賬、增減記賬和收付記賬。
(1)填制會計憑證前，要根據原始憑證詳細了解各種經濟業務的發生場景，明確會計憑證各項目要填制的信息。
(2)按照“有借必有貸，有貸必平”的記賬規則記賬，堅持借貸與金額的平衡。
(三)賬戶對應關系清晰，能夠清晰反映龍脈各項經濟活動；賬戶設置具有很強的適用性，賬戶的基本結構為理解賬戶的雙重性質提供了基礎，既反映了資產，也反映了負債。因此，借貸記賬法並不要求所有的賬戶都是固定的。
(4)記錄的賬戶可以是同類型的，也可以是不同類型的，但必須是兩個方向的，既不能全部借記，也不能全部貸記。
2.日記帳登記
(1)出納賬戶必須根據核實後的會計憑證進行登記。記賬時，應逐項記錄記賬憑證的日期、種類和編號、業務信息匯總和金額。同時，應在記賬憑證上註明賬簿頁數，或標註“√”符號表示該賬戶已登記，防止發生漏記、重復和錯記。出納應將自己認為有問題的會計憑證提交會計主管進壹步審核，在審核結果出來之前，出納可以拒絕錄入。
(2)各種帳冊必須逐頁逐行連續登記，不允許有隔頁、跳行現象。如果出現空白行或替換頁，應在對角線上用紅線劃掉，並由簿記員蓋章。
(3)出納應每天對已發生的經濟業務逐壹登記，並根據日記賬進行結存。在“借或貸”欄寫“借”或“平”字。現金賬面余額應每天與庫存現金核對。
(4)賬本上寫的字和數據要適當留白，不要填空。寫的字要靠近左線，寫的數據要靠近底線，壹般占1/2.5的篇幅。登記日誌應用藍黑墨水書寫，紅墨水鋼筆只能用於關閉、標記和抵消。同時，為了保持賬目記錄清晰，字跡壹定要工整。
(5)每壹註冊賬戶頁結轉至下壹頁時，需對本頁的總額進行期末結單，然後將總額和余額抄至下壹頁，並在本頁的匯總欄中寫上“上壹頁”和“上壹頁”。記賬過程中的錯誤，應采用正確的方法更正，不得刮、蹭、挖、補。
3.明細分類賬的登記
(1)明細賬可以自定義，可以活頁、三欄、多欄、數量-金額。
(2)登記明細賬通常有以下幾種方法:壹是根據原始憑證直接登記明細賬；二是根據原始匯總憑證登記明細賬；三是根據記賬憑證登記明細賬。
(3)日常登記:固定資產、債權債務明細賬目。可逐日逐筆登記或定期匯總的項目有:庫存商品收發明細賬、原材料、產成品、收入費用明細賬。
(4)為了方便對賬頁的使用和重新排序，明細賬多采用活頁賬簿的形式。因為胡總的活頁帳頁經常出現散頁，所以要及時將明細帳裝訂成冊。
4、會計憑證的財務處理程序
(1)根據原始憑證編制匯總原始憑證；
(2)根據核實或匯總的原始憑證，編制會計憑證(包括收款憑證、付款憑證和轉賬憑證)；
(3)根據收付憑證逐筆登記特種日記賬(包括現金和存款日記賬)；
(4)根據原始憑證、匯總原始憑證和記賬憑證，編制相關明細賬；
(5)根據記賬憑證逐筆登記總賬；
(6)月末，將特種日記賬余額和各類明細賬總余額與總賬中相關科目余額進行核對；
(7)月末根據已核對的總賬和相關明細賬記錄編制會計報表。
5、總賬登記
(1)以賬戶匯總的形式登記總賬。
(2)總賬是壹級賬戶，總賬控制明細賬戶。
(3)先匯總各種會計憑證，在會計憑證核算表中登記總賬，根據原始憑證編制原始憑證匯總表，根據原始憑證匯總表和原始憑證填制會計憑證，根據會計憑證登記總賬。
(4)以會計憑證的記賬形式登記總賬，直接根據會計憑證定期登記。在這種記賬形式下，應盡量編制原始憑證匯總表，根據原始憑證匯總表和原始憑證填制記賬憑證，根據記賬憑證登記總賬。實訓過程中存在的問題及解決方法；
因為是第壹次真正意義上的手工做賬，所以在培訓中遇到了很多問題:
1.填制會計憑證的時候，不知道具體怎麽填。問了同學才明白:會計科目信息，會計方向，金額要填:填會計科目時，先填借方科目，再填貸方科目，借方合計和貸方合計要壹致。每張會計憑證只能反映壹項經濟業務，除少數特殊業務外，會計憑證的合計行金額前必須填寫人民幣符號；會計憑證填列經濟事項後，如有空行，應從最後壹筆金額數字的右上角至底線左下角畫壹條對角線註銷；。
2.雖然之前在課本上學過，當涉及到銀行存款與庫存現金之間的轉賬業務時，只需要準備付款憑證即可，但在實際操作中，由於之前從未接觸過真正的手工記賬，所以在登記時還是會重復壹遍。對於現金與銀行存款相互轉賬的經濟業務，即從銀行提取現金或將現金存入銀行的經濟業務，只編制付款憑證，不編制收款憑證，避免重復核算。憑證號的編制與其他業務相同。
3.在登記總賬時，由於自己的粗心，經常會看錯數字或者遺漏業務，導致核算結果出現錯誤，帶來不必要的麻煩。做了兩天，感覺真的進入了會計的主角，認真總結自己犯錯的原因，情況逐漸好轉。數字盡量寫在最下面也是事實，不要太大，占三分之壹或者二分之壹。
培訓經歷
1.經過這壹段時間的手工記賬，我的會計基礎知識在實際工作中得到了驗證，進壹步加深了我對會計的理解。並具備必要的基本實踐技能，熟悉各種會計工作的流程。在取得實效的同時，我也在實際操作過程中發現了很多不足:
1.比如不夠細心，經常誤讀數字或者遺漏業務，導致會計結果出錯，帶來不必要的麻煩；
2.雖然有同學的幫助，但實際工作中還是要多考慮自己，自己能解決的。我在獨立完成會計工作方面還有壹些不足，以後還得加強這方面的學習。
這壹段時間的訓練結束了，我收獲了很多。總的來說，我對這次培訓很滿意。它教會了我很多。會計是壹項單調乏味的工作。培訓期間，整天對枯燥的賬目和數字感到厭煩和厭煩，以至於賬目上錯誤百出。妳犯的錯誤越多，妳就越討厭。這只會讓事情變得更糟。相反，只要妳用心去做，就會收支平衡。越做越覺得好玩，越做越努力。雖然每天都很累，但是真的很感謝學校能給我們學生這樣的實訓機會，尤其是會計專業的學生。畢竟會計吃的是經驗豐富的飯，只有多做賬，才能熟能生巧，遊刃有余。同時，我也深刻理解了什麽是會計。會計不僅是壹個職業，更是對細心+耐心+責任=人生價值的詮釋。同時我也意識到，要做壹個合格的無用之人，就要更好更快的從學生變成工作者。
自我評估3
經過壹個多學期的學習，我們在老師的指導下進行了兩周的會計手工實踐。我們按照手工記賬的程序和方法進行了全面、充分的模擬理解。
在實踐中，我們組織壹個三人小組。壹名組長帶領兩名組員組織指揮實驗組會計模擬實驗的操作。
首先，我們根據實驗數據中的經濟業務匯總進行會計分錄。然後設置T型賬戶，編制賬戶匯總表，開設總賬，登記期初余額，根據賬戶匯總表登記總賬並關賬，最後根據總賬及其他相關資料編制資產負債表、利潤表、現金流量表。
在我組，我負責寫分錄，根據科目匯總表登記總賬，登記會計憑證。在登記會計憑證的時候，我以為自己對單據並不陌生，但實際操作中還是出錯了。例如，借方賬戶的金額被寫入貸方賬戶。存根忘記寫日期等。，而且在寫詞條的過程中，感覺在學習理論知識中看到過。看似相對簡單，但真正輪到我做的時候，卻是錯誤百出。有時我看錯了金額欄的位置，明明是以千為單位，卻寫成了以萬為單位，導致數字錯誤，有時我忘記寫會計科目的明細科目，有時我沒有取消空白的金額欄。有時過賬時，例外的是三欄式明細賬。因為明細項目太多，如果金額欄比較緊湊，就會不小心填錯數字。但是經過幾天的熟悉，錯誤逐漸減少，人工操作的速度也提高了。雖然這幾周每天都很忙，但是每天都過得很充實。
體會:通過這次模擬實驗，培養了我們的實踐技能，縮短了課本知識與實際工作的距離。並且明白會計最重要的是細心。對於每天和大量數字打交道的我們，千萬不能出壹點差錯。我們必須明白，壹點小小的損失，千裏之差，零點幾分，都可能造成與現實的巨大距離。會計人員應時刻關註會計準則和會計法規的變化情景，對稅率、比例和國家政策的變化有清醒的認識，並在工作中嚴格要求自己。
另外，我覺得在以後的培訓中，比如小組三個人可以由出納、會計、會計主管組成。實行輪崗制，每周換壹個崗位，還有模擬銀行、公司、稅務部門……等等。可能更生動，更真實。
經過這次培訓，我學到了很多知識。希望通過這次學習，可以對以後的實際工作得心應手。
自我評估4
畢業實習是大學生在完成所有課程後，走向社會前最真實的模擬實驗。對於我們會計專業的學生來說，平時註重理論學習，缺乏實踐鍛煉，所以實踐尤為重要。本次會計實習的目的是通過撰寫會計分錄、填制各種憑證、記賬、報表等壹系列的實踐訓練，提高我們的實際應用水平，讓我們真正的實踐財務會計的基本程序和具體方法，進而加強對之前所學專業理論知識的理解，提高實踐技能，提高會計基本技能的運用水平。
在這次實習中，我系統地掌握了填制和審核原始憑證和記賬憑證、登記賬簿、編制報表等會計技能和方法，對所學理論有了較為系統和完整的理解。經過這次實習，我們把會計理論和會計實踐結合起來，有了以下深刻的體會。
第壹，紮實的理論知識是前提
在我實習之前，我壹直認為經過學習，我的會計理論知識已經很紮實了，主觀上認為所有的工作都是壹樣的，只要掌握了規則就沒有問題。但是在實際過程中，我發現我們平時學的東西遠遠不夠，在細節上有很多錯誤，比如我們的寫作技巧，比如金額的大小寫，日期書寫的規範性等等。另外，根據相關實習資料，我們在填制原始憑證、記賬、編各種賬等方面也經常受阻。回想原因，大部分是因為平時的理論知識不夠紮實，經不起實戰的考驗，這也是我在這次實習中得到的重要壹課。
第二，理論聯系實際是關鍵。
經過這次實習，我也發現我們會計光有熟練的理論知識是遠遠不夠的。我們學了這麽長時間的會計，可以說對會計已經基本熟悉，基本掌握了會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系。但是在這個實習過程中還是很艱難的，讓我意識到會計理論如果離開了實踐過程，都是零，實際操作對會計人員來說很重要。離開實踐環節的會計理論只是紙上談兵，在會計人員的工作中是行不通的。
第三，足夠的耐心和細心是保證。
會計是壹個繁瑣的工作，在這次實習中我們深刻體會到壹件事。剛開始實習的時候，整天對著枯燥的賬目和數字感到無聊和厭煩，以至於單純的填制憑證和記賬就會錯漏百出，試用參差不齊。錯誤越多，越浮躁，越浮躁，錯誤越多，構成惡性循環。之後我意識到了這個不足，於是靜下心來仔細研究分析，既加快了速度，又提高了效率，達到了事半功倍的效果。因此，在會計工作中，要避免粗心大意、粗心大意和浮躁。其實做什麽都壹樣，需要有壹顆平常心。
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