爭取壹篇《發揚五四，為崗位做貢獻》

1919年5月4日，學生反帝愛國運動在北京爆發，其革命浪潮迅速席卷全國，壹場偉大的反帝反封建愛國運動在全國範圍內展開。這場運動是在新文化運動背景下爆發的學生愛國運動，在中國革命史上具有重要意義。是壹場追求民主和真理的思想解放潮流，極大地推動了科學思想在中國的傳播，為馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎。也是中國歷史上第壹次不妥協的反帝反封建的偉大鬥爭，喚醒了中華民族的覺醒，直接推動了中國新民主主義革命的發展。五四運動的偉大愛國主義直接影響了我們幾代人。所以今天，是五四運動86周年，離我們這壹代人很久了。重溫五四愛國運動，弘揚五四精神，對我們當代大學生具有重要意義。大學生主導的轟轟烈烈的愛國運動，他們是如何用青春的熱血和生命踐行了對國家的熱愛？所以今天的當代大學生，遠離國家民族苦難的日子，遠離社會動蕩，生活在無憂無慮的生活背景中。愛國主義對於今天的我們來說似乎是壹種形式，壹句口號，“愛國青年”在今天已經被當成了壹個貶義詞。因此，我們重溫五四，弘揚五四精神，用自己的實際行動弘揚愛國主義精神，無疑具有重要的社會意義。也許有人會說，五四運動已經離我們很遠了。是壹個時代的精神，過時了，對我們沒有太大的現實意義。這種理解是非常不正確的，作者認為五四精神並沒有過時。相反，這是我們新時代的需要。我們有必要以新的形式重新理解我們的意識形態和愛國主義精神。是的，如何理解愛國主義，如何用自己的實際行動踐行愛國主義，對當代大學生來說意義重大。在我們的生活中，弘揚愛國主義不是做出轟轟烈烈的愛國行動，而是從身邊的小事做起。在學校，妳努力掌握科學知識，成為社會有用的人才，到祖國和人民最需要妳的地方去。就像現在的大學生誌願服務西部，積極響應黨和國家的號召，他們所唱的新時代的青春之歌，就是壹個很好的愛國行動。我們走出去進入社會，遵守各種社會規章制度，做壹個遵紀守法的好公民，也是壹種愛國行為。在我們身邊，做壹些力所能及的事來幫助他人，積極踐行各種有益的社會公益活動，也是壹種愛國行為。事實上，在新的時代，我們仍然有各種形式來弘揚愛國主義精神。不搞什麽轟轟烈烈的大事，把身邊的小事做好，是壹種很好的愛國形式。今天，懷念五四，重溫五四精神，對我們來說，具有重要的社會意義。讓我們重新理解愛國主義精神，重新審視我們的意識形態。愛國不是口號，不是形式，而是實實在在的行動。五四精神是壹面旗幟，永遠不會過時，在新時代有新的內容。我們懷念五四精神，我們發揚光大。——弘揚和培育民族精神，是壹個民族在發展過程中逐漸形成的整體精神氣質。它具有鮮明的民族性和時代性，是超越階級和階層的整個民族的精神支柱和凝聚力。中華民族是壹個具有偉大民族精神的民族。幾千年來，中華民族之所以能吃苦耐勞，吃苦耐勞，不屈不撓，越來越強大，就是強大的民族精神。民族精神是歷史的。壹部中華民族的發展史，就是壹部民族精神的積澱史。中華民族的民族精神包含了壹些主要的精神要素:壹是自強不息的奮鬥精神。易經的格言“天道強大，君子自強不息”成為無數仁人誌士的人生信條，激勵著人們“為國家和民族的事業鞠躬盡瘁”，至死不渝。二是對正義價值的認同和執著追求。子曰:“早上聽道，晚上死”；孟子的“富貴不能淫*，貧賤不能移，權貴不能屈”；文天祥的“自古誰不死於人生，留下畫家照耀歷史”；林則徐的“國家生死存亡，因禍得福為何不避”的理論，成為中華民族精神的要義之壹。第三是緊迫感。範仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，壹直激勵著人們努力工作，勤政為民。“生於憂患，死於安樂”在感憂中超越憂患，最終達到“無憂”、“無惑”、“無懼”的境界。四是歷史責任感。顧的《天下興亡匹夫有責》；秋瑾的“他在歲月中對成敗漠不關心，卻用血和鐵為祖國付出”的表述，表現出強烈的歷史責任感。在中國人的傳統思維中，超越溫飽的個人利益，以天下為己任，是壹種主流意識。歷代精英所倡導和追求的各種高尚精神匯聚壹堂，成為中華民族源遠流長、代代相傳的中國意識之魂，是中國人的精神支柱和民族脊梁。民族精神在發展。民族精神隨著時代的發展而發展。如果說貫穿《易經》的“自強不息、厚德載物”的思想脈絡是中華民族古老精神的集中體現，那麽近代以來孕育了現代創新的中華民族精神，“萬眾壹心、勵精圖治”則是其鮮明的時代特征。在中華民族最深重的危機時代，孫中山先生率先喊出了“振興中華”的響亮口號，成為倡導中華民族精神現代創新的第壹人。在五四新文化運動中，以陳獨秀、李大釗為代表的新文化運動先驅，不僅高舉民主科學現代化的旗幟，而且第壹次高舉馬克思主義的旗幟，倡導“少年中國精神”，實現了民族精神的創新。以毛澤東、瞿秋白、方誌敏等人為代表的中國共產黨人，堅持將優秀傳統與時代精神相結合，以拋頭顱、灑熱血的大無畏精神，為呼喚民族精神，譜寫了下壹首壯美詩篇“多為犧牲之誌，敢教日月換天”。在長期革命鬥爭中形成的長征精神、紅巖精神、延安精神，為中華民族的民族精神增添了新的內容。新中國成立後形成的“為國爭光，為民奮鬥”的大慶精神；“助人為樂、無私奉獻”的雷鋒精神；“熱愛祖國、無私奉獻、自力更生、艱苦奮鬥、大協作、勇於攀登”的精神；“嚴防死守，與天鬥地”的抗洪精神，是隨著時代的進步而凝結的時代精華。江澤民同誌把當代民族精神歸結為“解放思想、實事求是的精神”；“與時俱進，勇於創新”；“知難而進、勇往直前的精神”；“艱苦奮鬥、講求實效的精神”；"淡泊名利，無私奉獻的精神."這些精神通過黨員的大力倡導和實踐，逐漸升華為最本質、最深刻的民族精神。民族精神也是現實的。不同民族的民族精神不同，同壹民族的民族精神在不同歷史時期的內涵也不同。不同的時代有不同的需求，有不同的內容，民族精神必須也應該體現出不同的回答和反思。這樣，民族精神就可以在不同的歷史活動中彰顯其卓越的思想、高尚的品格和堅定的誌向，對內可以調動民族力量，對外可以展示國家形象，使之與時俱進，充滿生機和活力。面對2003年突如其來的非典疫情，危機中的民族精神得到了前所未有的發揚。多少白衣天使用自己的生命抗擊肆虐的非典，給世人留下了悲壯的人生絕唱；多少青年誌願者自發走上抗擊非典的第壹線，再次譜寫了時代的青春之歌；在這場戰鬥中，人們變得更加相愛，相互照應，築起了壹道無形而堅固的墻。這是民族精神最生動、最現實的體現。壹個民族、壹個國家如果沒有自己的民族精神，就意味著沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。是否有高昂的民族精神，是衡量壹個國家綜合國力的重要尺度。黨的十六大報告指出:“中華民族在五千多年的發展中，形成了以愛國主義為核心的團結、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。在長期實踐中，我們黨領導人民不斷結合時代和社會發展要求，豐富這種民族精神。”中國黨員不僅是中華民族精神的傳承者和弘揚者，也是中華民族精神的實踐者和開發者。民族精神是壹個民族自立於世界的必要條件。當今世界，民族精神在綜合國力競爭中的作用越來越突出。大力弘揚和培育民族精神，既是建設社會主義先進文化的重要內容，也是提升綜合競爭力、促進中華民族偉大復興的客觀需要。——五四是五四青年節。86年前爆發的轟轟烈烈的反帝愛國群眾運動——五四運動，是中華民族光輝歷史上的感人篇章。從此，壹批批有誌青年踏上了波瀾壯闊的奮鬥征程，吃苦耐勞，越來越強大，譜寫了壹曲可歌可泣的青春之歌。學習先進，勇於創新，這是明確寫在五四精神旗幟上的。中國革命的先驅李大釗曾經號召:用我的青春去建設壹個青春的國家，壹個青春的民族。愛國主義壹直是中國青年運動的旗幟。有了這種愛國主義精神，中國的青年運動就有了正確的方向和強大的精神動力。當代中國青年必須高舉愛國主義旗幟，繼續沿著黨指引的道路奮勇前進。勤於學習，善於創造，樂於奉獻，是壹代又壹代年輕人的青春和使命，也應該是當下年輕人的追求和風範。我們面臨著前所未有的世界經濟和科技發展，以及前所未有的激烈的國際競爭。這是壹場全球性的競爭，任何國家和民族都無法回避。在這場比賽中，就像逆水行舟。不進則退。青年是國家的希望和未來，歷史責任重大。每個青年都應該從中國改革和建設的實踐中汲取智慧和力量，學習和掌握必要的技能和能力，與時俱進，與祖國同行。形勢緊迫，只有學習才能走上成功之路，走向成功。青年朋友要有只爭朝夕的緊迫感，大膽吸收人類創造的壹切先進科學技術和管理經驗，關註知識創新的潮流和浪潮，努力在科學文化發展的前沿占據壹席之地。要根據社會發展的實際需要，找到學習成才的立足點和切入點，不斷提高成才水平，努力成為社會發展急需的高素質人才。這是青年朋友對國家、民族、人民必須肩負的歷史責任。創造是青春的本質。經濟全球化的時代呼喚創新型人才，這就要求青年朋友要有很強的創造精神和創造力。在實踐中，要不斷研究新情況，解決新問題，形成新認識，開拓新境界。只有這樣，各個領域才能出現新的發明、發現、想法和探索。奉獻是壹種別樣的青春。許多青年朋友默默無聞地投身於自己的工作崗位，為祖國建設貢獻力量，為錦繡河山增光添彩。在奉獻中確定人生坐標，在奮鬥中建功立業，是所有有誌青年實現人生價值的正確途徑。——86年前爆發的五四運動，是壹場偉大的愛國革命運動，是壹場偉大的思想解放運動，是壹場新文化運動。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播，為中國黨的成立準備了條件，從而揭開了中國新民主主義革命的序幕。五四運動也是中國近代青年運動的開端。正是在五四運動中，中國青年作為壹股新的社會力量登上了歷史舞臺。中國*黨成立後，中國的青年運動確立了正確的方向。在革命、建設和改革的各個歷史時期，壹代又壹代先進青年在黨的領導下，為爭取民族獨立和人民解放，實現國家富強和人民幸福進行了不懈努力。五四運動給我們留下了寶貴的精神財富，這就是愛國、進步、民主、科學的五四精神。五四精神壹直激勵著壹代又壹代中國青年，中國青年運動豐富和發展了五四精神。黨領導全國人民的鬥爭實踐，不斷把五四精神升華到新的水平。五四運動86年來，中國社會發生了巨大的變化，五四運動先驅們追求的理想和目標正在成為現實。當前，我國已經進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新階段。在新的歷史條件下弘揚五四精神，必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在全面建設小康社會的偉大實踐中譜寫青年運動新篇章。勇於承擔歷史責任是五四以來中國青年運動的光榮傳統。今天，我們應該進壹步發揚這壹光榮傳統，肩負起歷史賦予當代青年的使命。實現全面建設小康社會的目標，從而實現中華民族的偉大復興，把我國建設成為富強民主文明的社會主義國家，是我國各族人民的共同理想，也是當代青年的歷史使命和當代青年運動的主題。青年壹代要牢記黨和人民的重托和歷史使命，以昂揚的姿態和飽滿的熱情投身全面建設小康社會的偉大實踐，為實現黨的十六大確定的各項任務貢獻自己的青春、智慧和力量。為了肩負起歷史使命，當代青年應該努力學習。在科技進步日新月異的今天，更需要弘揚五四先驅們倡導的科學精神。全面建設小康社會的實踐離不開科學理論的指導，現代化建設離不開科學文化的武裝。我們都需要努力學習，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，掌握豐富的科學文化知識，具備適應社會發展需要的技能和能力。年輕壹代也要與時俱進，跟上時代和社會進步的步伐。正因如此，需要樹立終身學習的理念，學習再學習。年輕人正處於學習的關鍵時期，壹定要珍惜大好時光，好好學習，為人生成長進步打下堅實的基礎。當代青年要肩負起歷史使命，就要善於創造。全面建設小康社會是壹項前無古人的事業。在這壹偉大實踐中，有許多新情況需要認識，有許多新課題需要解決，有許多新任務需要完成。只有不斷創新和探索，事業才能發展，社會才能進步。青年是最有創造力的時期，青年是最有創造熱情和潛力的群體。青年壹代要努力培養創造能力，充分發揮創造潛力，緊密結合全面建設小康社會的偉大實踐，在不斷認識和把握客觀規律的基礎上勇於和善於創造，不斷發現、發明、創造、進步。當代青年應該肩負起歷史使命，樂於奉獻。與人民群眾緊密結合，把青年奉獻給祖國，是總結中國青年運動的必然結論，也是當代青年運動的正確方向。敬業是壹種崇高的精神境界，是壹種美好的人生追求，是成功的前提。年輕人只有為祖國和人民做出貢獻，才能讓自己的青春更加燦爛，才能更好地實現自己的價值。要把個人命運與祖國命運緊密聯系在壹起，把個人追求融入全民族的共同理想，自覺為祖國和人民服務，為社會無私奉獻，艱苦奮鬥，不懈進取，在火熱的社會實踐中創造無悔永恒的青春。五四以來的中國青年運動史，是中國社會大變革歷史篇章中波瀾壯闊的青年史詩，是中華民族偉大復興交響樂中轟轟烈烈的青年運動。在全面建設小康社會的歷史進程中，中國青年運動必將譜寫更加輝煌的篇章。讓我們緊密團結在以胡錦濤同誌為總書記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，堅定不移跟黨走，在建設中國特色社會主義的奮鬥中唱響新時代的青年之歌！