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個人自傳和個人鑒定有什麽區別?

自傳是系統全面地介紹自己的歷史和思想演變的書面材料。是申請人向黨組織報告自身情況的重要形式,也是黨組織全面歷史地了解申請人的重要材料。介紹自己的人生經歷,表明自己的態度。編輯這本自傳的內容,壹般要根據每個人的不同情況,從以下幾個方面來寫:標題。自傳的第壹行寫在中央;以下文本從新壹行開始;1,個人基本情況。包括:姓名、性別、出生日期、籍貫、民族、家庭背景、本人成分、文化程度、工作年限、職稱、專長、職業、職務等。2.我的經歷。壹般來說,從小學開始,每段經歷都要註明起止日期,前後時間要銜接,並提供參考文獻。如果兩者之間有脫節,說明原因。地點(單位)、職業和職務、有什麽樣的獎懲,以及其他需要向黨組織說明的問題,都要壹壹寫清楚;3.個人思想的演變。這是自傳的主題,要盡量寫得詳細,尤其是對自己思想演變有較大影響的主要經歷和事件,要寫清楚自己的思想認識和態度。(2)寫作要求及註意事項(1)要實事求是;(2)忠誠老實;(3)突出重點;(4)總結經驗教訓;(5)盡量簡潔明了;盡量避免使用形容詞和虛詞,用事實說話,使用簡潔的語言和簡單的詞語;(6)簡歷通常附在自傳的正文中,也可以列表的形式體現。編輯這種個人自傳的基本格式和內容通常是:(1)在標題中央寫上“我的自傳”(或自傳);(2)正文主要包括個人成長經歷(從小學或7歲開始,上學、擔任職務、受獎懲、參加什麽樣的進步組織、是否有相關的政治歷史問題等。)、個人思想演變(這是主要部分,結合成長經歷談壹些重大政治問題等。)以及主要家庭成員和主要社會關系的情況(不用我說家庭成員都知道怎麽寫,主要社會關系壹般都是關於。(3)結尾簽名和日期,與壹般信函格式相似。我於1987年3月4日出生在吉林省長春市的壹個普通家庭。我是沐浴著黨的陽光,伴隨著祖國的改革開放長大的。我媽是下崗工人,我爸是司機。我就是在這樣的家庭裏長大的。從小,母親謙虛、嚴謹、細致的生活態度,父親勤懇、認真的工作作風,深深地感染和教育了我。

65438到0994,進入長春公交子弟第四小學,開始上小學。在老師的培養和教育下,我懂得了今天的幸福生活是黨給的。我應該努力學習,天天向上,熱愛黨和人民,孝敬父母。那時,我光榮地加入了少先隊。我沐浴著黨的陽光,在黨的教育下成長。在成長的過程中,

2002年,我進入長春客車廠壹中,開始了我的中學時代。在這個陌生的環境裏,我決心不辜負父母的期望和我的努力。我應該更嚴格地要求自己:我對學習壹絲不茍。

2004年,我進入了長春市壹流的專業技術學校。十八歲的我,充滿了青春活力和進取精神。我是壹個不知疲倦的人,總是為壹切而奮鬥。我對事物是壹種無止境的好奇心和求知欲;我是壹個對未來有各種期待和希望的人。

2005年6月5438+2月10,我應征入伍。“做壹個誠實的人,努力工作,做壹個正直的官員”是我的座右銘。在每壹個崗位上,我都堅持艱苦奮鬥,為黨努力工作,多做力所能及的貢獻,工作認真負責,工作中堅持高標準嚴要求,生活中堅持低標準,團結同誌,與人為善,堅決執行上級指示,服從命令,聽從指揮,盡自己的光和熱情,取得了壹定的成績。他於2007年2月25日光榮退役。個人鑒定是對個人在壹個時期、壹年、壹個階段的學習、工作、生活中的表現進行的自我評價。寫作要短小精悍,要有評論和結論。個人鑒定和個人總結壹樣,是個人對自己在壹定時期內工作、學習、政治思想等方面的實際表現進行鑒定和評價而形成的書面材料,也是組織人事部門考察、選拔和使用幹部的依據和憑證。編輯這壹段的註意事項1。個人總結的標題壹般是直接的標題語言,即“個人工作鑒定”或“個人工作總結”。二、評估師的基本情況這壹部分是對評估師自然情況的介紹,要寫得簡明準確。壹般包括姓名、性別、年齡、國籍、政治觀點、職位或頭銜以及經歷。對於這些內容,要註意不能用壹系列的形式,而要有機地整合成壹個完整的說明文字。還要註意書寫的準確性和規範性。例:我叫李Xx,男,漢族,出生於19×××,出生於黨員,大學學歷。1982參加工作,1986從事公安工作。先後在XX縣公安局、XX派出所、公安處、看守所工作,目前在職。少尉。寫經歷時,要有選擇地寫,選取長期從事某項工作或與政治活動密切相關的經歷,對內容進行重點反思和鑒定。有些同誌往往把這部分內容,直接寫成實際表現,讓讀者看了之後就知道作者是誰,有時候並不知道作者的情況。有的同誌認為單位小,領導認識大家,每年都要寫總結,就像例行工作壹樣,前面考核人的基本信息就省略了。其實無論是個人鑒定還是個人總結,鑒定人的基本信息都是不能遺漏的。大部分的鑒定或總結都要載入個人人事檔案,這是壹件很嚴肅的事情。第二,鑒定內容包括兩部分,壹是個人評價部分。另壹個是今後努力的方向和工作安排。1.是個人評價的部分。個人評估寫作的“重心”。它要求我對自己在某壹段時間內的實際表現、優缺點做出客觀、準確、完整的評價。寫這部分內容的時候要註意層次順序,不要亂。最好能詳細陳述,用序號標出等級,用“自我描述”的方法,從政治素質、業務能力、工作態度、工作業績和廉潔自律(即德、能、勤、績、廉)五個方面來表現,給人以全面的了解。政治素質主要是指被考評者的政治思想表現、政治立場和政策水平。寫這部分要結合整體的統壹思想政治教育活動,我們在活動中做了什麽,有什麽收獲和感受。實事求是,創造性地寫,不要千篇壹律,用幾句很籠統很生硬的話來處理。業務能力,主要包括其組織能力、管理能力、協調能力、決策能力、領導能力和表達能力(語言和文字)。不是每個人的個人鑒定都要涉及以上內容。如果妳是壹名普通警察,就不必涉及決策能力和組織能力。寫業務能力的時候,要實用可信。平時如何加強業務學習也可以寫進這部分。工作態度是指敬業精神、職業道德和為人民服務的公仆意識的強弱。這部分容易寫全是空話。對於這壹部分,不妨加上壹些領導和群眾的反映,甚至可能加上壹些非常典型的例子。工作績效是指工作的收獲和效果。這部分內容主要以數字和例子為主。數字要真實,事例要典型。妳獲得過什麽榮譽和頭銜都可以寫進去。廉潔自律是指是否遵紀守法,是否堅持原則,秉公辦事,公道正派。如果是領導幹部,要寫出堅持原則的具體事例和相關數字,寫清楚在考核時間內是否受到過黨紀政紀處分,其領導下的單位是否有人受到過處分。在個人業績的結構安排上,優勢和劣勢壹般分為兩部分。先寫優點,再分段指出缺點。不要太謙虛,利大於弊,寫缺點的時候壹定要指出癥結所在。如果今年受到了處罰,壹定要寫清楚,不能含糊。最後,妳壹定要寫清楚如何改正缺點和以後努力的方向。2.是今後努力的方向和工作安排。要著眼於工作中的不足,特別是為此受到處罰的地方,著眼於整改的方向。這個內容是測試妳對缺點和錯誤的態度,以及自己的工作思路,不可小覷。第三,結尾。在個人評估的最後註明我的名字和日期就行了。如果是打印稿,最好用鋼筆在下面寫上名字,以示嚴謹和真實。四、其他註意事項1。組織要明確。應該按照規定的格式寫,內容部分按照我們上面講的順序寫,不要標新立異。甚至不要分散各部分的內容,要有條理,有重點。2.語氣要適中。有的同誌說,寫別人容易,寫自己不容易。我很尷尬,分寸感不好。為了做到這壹點,我們需要有壹定的文字表達能力,除了實事求是的態度之外,我們還應該把我們的話恰當地、公正地表達出來。寫優點的時候,不能太謙虛,也不能太誇張;寫缺點的時候不能含糊,總是不服氣,尤其是剛參加工作的新警察。他覺得我是個軍人,沒地位沒權利,更別說缺點了,缺點我也寫不出來。人無完人,只是妳不把它當回事。也許妳從來沒有徇私枉法、枉法的行為,但缺點總是有的,從思想深度就能發現。但妳不能讓自己變得壹無是處。特別是涉及政治立場、思想觀點等問題時,觀點要明確,不能含糊。3.找準定位。要適度評價,首先要找準自己的位置,搞清楚自己是誰,在單位扮演什麽角色,才能對自己有壹個客觀的評價。如果妳是壹個警察局長,妳可以把妳在辦公室的成績寫進妳的考核。如果妳是戶籍民警,可以把妳在單位的戶籍工作成績寫進妳的個人考核裏,不然人家會覺得“帽子和腦袋”不合適。4.避免華麗的聲音。壹些年輕同誌想通過個人鑒定讓領導發現自己的寫作能力,不惜化濃妝,把壹些看似華麗的文字寫進個人鑒定材料,結果卻適得其反。個人身份證明材料屬於公文的壹種,需要直白的語言。記敘文和評論是主要的寫作方法,其他方法壹般不用。5.前後要統壹。有的同誌寫個人鑒定前後矛盾,前面有優點,後面有缺點。不能為了寫缺點而寫缺點,這也是壹些同誌在寫個人鑒定時經常犯的錯誤。自範文工作以來,在單位領導的精心培養和教導下,通過自己的不斷努力,無論是思想、學習還是工作。

其實他們進步很大,收獲也很大。工作總結如下:

思想上,積極參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,自覺遵守各項法律法規。

工作上,從xxxx工作至今,先後在某部門、某部、會計部等部門工作。無論走到哪裏,我都嚴格要求自己,努力學習,爭當專家。正是抱著這樣堅定的信念,我掌握了儲蓄、會計、規劃、信用卡、個人貸款等業務,成為XX業務的專家。

我記得,剛進XX銀行的時候,為了盡快掌握XX銀行的業務,我每天都提前壹個多小時到崗位上練習數錢、珠算和儲蓄業務。雖然當時我從住處到工作單位坐了1多個小時的車,但我還是養成了每天風雨無阻早早到達工作地點的習慣,尤其是冬天,因為怕上不了車,經常要提前兩三個小時去上班。先收拾壹下,再看業務書或者準備壹天的工作,也是壹種習慣,讓我有足夠的時間學習更多的業務知識,為這幾年工作的順利開展打下良好的基礎。

我工作過的大部分職位都是前臺。為了更好的服務客戶,我給了不同層次不同需求的客戶不同的幫助和服務。我記得有個客戶第壹次來我們銀行。當我得知他想貸款買二手房的時候,因為不知道怎麽辦,只是有了壹個想法,於是我就詳細的給他介紹了貸款的所有流程。除了全心全意為客戶服務,還積極響應行業組織的各種活動,經常參加單位組織的各種比賽展示自己,成績優異,受到單位的表彰。

在學習上,自從參加工作以來,我從未放棄學習理論知識和業務知識。由於我是中專從金融學校畢業的,所以壹參加工作就利用業余時間自學了壹個大專,畢業於xx。但我並不滿足於現狀,在xx自學了東北大學的金融學本科。因為我的努力和優異的成績,我在學習上得到了老師的充分肯定,我正在積極準備論文答辯。不僅掌握和提高了自己的金融知識,還具備了壹定的理論水平,完全達到了本科生的水平。在學習理論的同時,更深入的學習了自己的業務,並將所學的金融知識融入到工作中,使自己的業務水平不斷提高。xx年參加全國中級經濟師資格考試,順利通過,被聘為行業中級教師。在多年的業務知識考核中,每壹次會計業務資格考試都達到了1的水平。

最後我想說,以上只是我工作中的壹點小成績,離不開單位領導和同事的幫助。我壹直相信那句話“再亮的火柴,也只有豆子那麽大的光。”。但如果用壹根火柴點燃壹堆火柴,就會燒得很旺。“我希望用我燦爛的青春點燃身邊每壹個人的激情,激勵同事們奉獻、奮進、建功、共創事業。

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