關於愛與奉獻的講話(壹)各位領導、各位同事:
妳好！
我們應該經常問自己這樣壹個問題:“妳為企業的發展做好準備了嗎？”有人可能會說我只是壹個普通員工。在普通崗位工作可以做什麽？在這裏我想說:“妳錯了！”公司的發展需要大家團結協作，企業的成長離不開妳我的共同努力。也許妳我都在平凡的崗位上，就像大海中的壹滴水，而正是這無數滴水匯聚成了浩瀚的大海。
妳我將是企業發展壯大的堅實基礎。
人們常說，如果生不逢時，又趕不上英雄輩出的時代，那麽即使竭盡全力，也難以名滿天下。是的，生在和平年代，大多數人都從事著極其平凡的工作，我們也確實很平凡。但我想說，為什麽偉大不能活在平凡中，平凡也能昂首挺胸，因為在平凡中，我們也能有所貢獻。既然選擇了電解鋁作為自己的終身事業，選擇了電解工作為公司最底層的普通員工，我將毫無保留地把自己的理想、信念、青春和才華奉獻給這個莊嚴的選擇，讓我們把對祖國、對社會、對生活、對家庭的愛變成壹種動力！這種愛讓我們義無反顧的選擇了奉獻。
什麽是愛和奉獻？愛崗敬業就是尊重自己的工作，忠於自己的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的成績。當我們汗流浹背的時候，我們沒有發出壹聲悲苦的叫聲。因為我們尊重自己的工作，所以對工作認真細致。因為忠於工作，所以想把個人利益和企業利益統壹起來，處處為工作著想，從企業利益出發積極做好自己的工作。我們都知道要對親人忠誠，企業的成長也需要全體員工的忠誠。“科學發展，安全第壹”是我們的宗旨。企業的順利發展需要我們的忠誠，企業在困難的時候更需要我們的忠誠。正是這種對企業的忠誠，成就了今天的成長公司。
人生的價值是什麽？如何在平凡的崗位上實現人生的價值？相信很多人在思考，很多人在追求，很多人在迷茫。有句廣告說得好:心有多大，舞臺就有多大。壹個人的價值取向決定了壹個人的目標，也是人生進步的動力。不想談什麽空泛的理論，也不抱太大期望。我的價值觀其實很簡單:站好每壹個崗位，做好每壹件事，把學到的東西和企業的建設結合起來。服務企業建設，紮根企業，忠誠企業，做壹名敬業的員工。
公司是xx行業有影響力的企業，是壹個不斷創新，追求卓越，前景非常光明的企業。這麽優秀的企業，這麽崇高的事業，我們有什麽理由不為之努力呢？
關於愛與奉獻的講話(二)各位領導、各位同事:
妳好！
大家好！我是辦公室的xx。今天，我演講的題目是:立足崗位建功立業，追求卓越，促進發展。
如果妳是壹滴水，妳會滋潤壹寸土地嗎？如果妳是壹縷陽光，妳會照亮壹點黑暗嗎？如果妳是壹粒谷物，妳孕育過有用的生命嗎？如果妳是最小的螺絲釘，妳會永遠堅守在人生的崗位上嗎？這是雷鋒日記中的壹段話，告訴我們無論在什麽崗位上，無論在做什麽工作，都要發揮自己的能力，做出最大的貢獻。
在聯絡處，愛崗敬業的精神無處不在。先進個人和優秀典型都是愛崗敬業的榜樣。他們用自己的辛勤勞動贏得了領導和同事的贊譽和尊重。正是他們的愛崗敬業，更加堅定了我堅守崗位、精益求精、以實際行動做壹名少先隊員的決心。
首先，結合崗位實際，加強學習。
鋒利的工具能做好工作。學習是我們存在的基礎，也是我們工作的基礎和前提。只有通過勤奮的學習，才能有很強的工作能力，明辨是非的能力，解決問題的能力。同時，學習也是壹種化腐朽為神奇的能力。好主意？可以借鑒壹下。天賦好？自己用吧。只要我們註意我們的學習，我們就會找到成功的加速器。
其次，堅持敬業，努力工作。
什麽是愛和奉獻？孔子稱之為執事之敬，朱解釋為事業心。我覺得，第壹，責任。要以認真、踏實、負責的態度對待工作，忠於職守，盡職盡責。二是精通，即做壹行，愛壹行，精通壹行，成為本專業的專家。
帶著問題努力，邊做邊學，邊做邊學，以做促學，以學促學，在崗位上越來越勝任。三是講奉獻。壹滴水直到融入大海才會幹涸。壹個人只有把個人價值和單位利益結合起來，人生價值才能完美展現。所以，講氛圍，講奉獻，應該是我們的精神追求！
最後，立足本職工作，註重細節。
天下難事必易做，天下大事必細做。《老子論語》恰恰揭示了細節決定成敗的精神內涵。作為壹個上班族，我深深體會到細節的重要性:壹個特殊的人物可以讓壹篇文章偏離萬裏之題，壹個主觀的想法無形中埋下了錯誤的隱患，人生關鍵時刻的壹個失足可能會徹底改變妳的壹生。只有用心思考，用心雕琢，專心做好身邊的每壹件小事，才能創造出出色的工作業績。
我們羨慕那些光鮮亮麗的企業家，卻看不到那是他們經過歲月磨礪的努力、遠見、勇氣和毅力；我們往往更註重名字背後的頭銜，卻不知道那是壹種品質，而不是壹個職位，而是壹種能力，而不是壹種只有晉升為總監、老板才能實現的抱負。這樣想想，找到差距背後的動力。小事雖小，卻極其關鍵；小我雖小，但千千千千萬萬個妳我的聲音足以響徹雲霄。
朋友們，讓我們立足崗位，精益求精，把無私的精神鐫刻在人生奮鬥的旗幟上，化為浮雲，為這片藍天增添新的色彩；讓我們把忠誠的誓言寫在人生奮鬥的旗幟上，在平凡的工作崗位上創造價值，為聯絡處長效機制的發展貢獻力量！
關於愛與奉獻的講話(三)各位領導、各位同事:
妳好！
人生七十歲，晚輩要自強不息。既然選擇了這份工作，就應該真誠地熱愛自己的崗位，毫無保留地投身於這份莊嚴的選擇，就像花兒愛太陽，就像鳥兒愛天空，就像蜜蜂愛花朵！
不愛工作就下崗，不努力就失業！對我們來說，熱愛自己的工作，樂於奉獻，就是滿懷激情地投入到工作中去；愛崗敬業就是認真做好本職工作。古人雲:“愛別人的人，總會有愛；尊重別人的人，也會永遠尊重別人。”
有人想問，那什麽是愛和奉獻？
首先，踏踏實實做好自己的工作是沒有借口的。當妳接到領導布置的工作，是能討價還價就推，還是毫無理由的盡力完成？當妳在工作中遇到困難和挫折時，妳是觀望，半途而廢，還是激勵自己克服困難，立於不敗之地？當妳自覺達不到預期的晉升時，是滿腹牢騷、憂心忡忡，還是自我反省、加倍努力？妳是喜歡用放大鏡找外因，還是經常用顯微鏡找內因？也許有人會說，人生之初，天生懶惰的人，可以修煉到默默奉獻，無怨無悔的境界。古往今來能有幾個人？我想說:不！我們身邊有很多感人的例子。。是無私奉獻的典範，他們是奉獻的典範！對比他們，想想我們自己。我們有什麽理由不珍惜我們所從事的，有什麽借口不努力完成我們的工作？奉獻的演講。
其次，細節決定成敗，精益求精，爭創壹流業績。細節上的微小差異導致千裏荒謬，真相與荒謬往往只有壹步之遙。對於我們來說，壹個小小的癱瘓都可能影響工廠工人的收入，壹個小小的失誤都可能給工廠帶來巨大的損失。事實證明，細節是成功的關鍵，精妙是制勝的法寶。事事壹絲不茍成就百事，永遠壹絲不茍成就壹生。如果我們都壹絲不茍，我們可以實現輝煌的明天。
最後，實現人生價值，無止境追求自我完善。人的價值取向決定了人生的目標，也是人生進步的動力。其實我的價值觀很簡單:專心學習，搶字第壹，專心執業，只爭朝夕報社會，真正做到學習、成長、成才、貢獻崗位。如果我的努力能得到領導的肯定，同事的認可，那就足以讓我無比開心，樂在其中。這是我在平凡的工作中無怨無悔的動力。可能有人會嘲笑:沒有野心，目光短淺。我不會反駁它，更不用說改變了我的初衷。壹個人的價值是通過自己的追求來實現的，是通過別人的評價來衡量的。如果我們每壹個人在平凡的崗位上實現平凡的價值，無數個平凡的聚會成就偉大的業績，無數個平凡的集聚成就偉大的業績，無數個平凡的集聚成就輝煌的業績，我們的集團，我們的工廠，壹定會乘風破浪，直起我的雲帆，架起深深的，深深的大海！
領導，同事，火熱的事業當前，火熱的青春在燃燒，心臟在跳動。讓我們愛崗敬業，齊心協力完成上級交給我們的任務，在那個秋天品嘗金果飄香！
謝謝大家！
關於愛與奉獻的講話(四)各位領導、各位同事:
妳好！
既然選擇了教師這個職業，我就要把我的青春，我的熱情，我的全部精力都獻給它，這樣我就沒有遺憾了。“這就是我常說的。懷著這種堅定的信念，我在崗位上默默奉獻，努力工作，把所有的精力都用在了學生身上。我積極培養學生的創新精神和實踐能力，使他們成為新世紀有理想、有道德、有文化、有紀律的人才。
愛造就教育。我用愛做好了他的教育。別林斯基說:愛是區分教育的尺度。教書育人是教師的天職，育人應該是班主任的首要職責。怎麽育人？在我看來，愛學生是老師教育學生的出發點和基礎。教師要愛學生，需要尊重學生的個性、興趣和愛好，了解學生的習慣、態度和待人接物的方式，然後對癥下藥，幫助學生建立健全完善的人格。
註重思想教育是我做好班主任工作的另壹個法寶。“三軍未動，糧草先行”，思想教育猶如三軍糧草。以18的班主任工作經驗，對此深有體會。每接手壹個新班級，我都會在第壹時間對學生進行全面了解，掌握第壹手資料，有針對性地對學生進行未來理想和科學人生觀的教育，在“學會做人，學會求知”上做文章。通過靈活的形式，如墻報、演講比賽、主題班會等。，學生可以得到潛移默化的教育。
所以培養出來的學生在學習態度、思想傾向、禮儀表現上都有非常好的體現。在教育學生的同時，我也身體力行，用自己的行動踐行我的教育思想。於是贏得了學生、老師、校領導、家長的壹致好評。
“教書育人是妳的職責，熱愛工作是妳的職責。”從教18開始，我壹直全身心地投入到工作中，心裏裝著學生。不管發生什麽事，我總是把工作放在第壹位。
作為壹名班主任，妳應該熱愛學生，愛他們，關心他們，體諒他們。接手新班後，發現班裏存在很多問題:比如班裏的學生缺乏榮譽感；學生學習氛圍不濃；沒有班幹部可以幫忙管理班級；學習成績與其他班級相差甚遠...所以他們班的學生總是遠遠落在年級後面，大多數人都失去了學習的興趣。面對這種情況，他並沒有灰心，而是努力在最短的時間內摸清每個學生的基本情況，及時和自己以前的班主任了解班級和學生的情況。利用周末和晚上進行家訪，與家長溝通，及時了解學生的學習、家庭和生活情況。在和家長交流的時候，我不斷的表揚他們的孩子，盡量不談他們的錯誤和缺點，只談他們的優點和成績。這不僅鼓勵了孩子，也得到了家長的大力配合。我覺得這步棋很聰明。孩子喜歡老師來家裏，不排斥，家長也很高興，願意支持。
高爾基有壹句名言，“誰愛孩子，孩子就愛他們，只有愛孩子的人才能教育學生”。孩子對老師的感情有多深，取決於老師對孩子的愛有多深。在這幾年的班主任工作中，我深深體會到，愛是教育好孩子的根本。
“人格是最高的程度”。我用實際行動體現了壹個人民教師，為教師樹立了愛崗敬業、無私奉獻的榜樣，對黨的教育事業忠誠，不懈努力，全心全意工作。在教育教學工作中，我取得了顯著的成績，贏得了全體學生和老師的好評。