民主評議黨員登記表個人總結範文1根據農林水系統黨委通知精神，經局支部委員會研究，我局於6月8日至14日開展機關黨支部民主評議黨員活動，為期7天。黨員民主評議分為動員學習、自我總結、自評互評、組織檢查、處理表彰四個階段。由於有計劃、有準備、有步驟、組織得當，各階段工作順利進行，最終如期完成了黨員民主評議，取得了良好的評議效果。我支部這次民主評議黨員活動總結如下:
壹是領導高度重視，指導思想明確。
開展黨員民主評議是黨內生活的壹項基本制度，也是集中學習教育黨員、弘揚黨內正氣、消除消極因素、凈化黨員隊伍的壹種良好形式。它是發揚黨內民主、加強黨員監督管理、加強黨內自身建設的有效途徑。因此，我局領導高度重視，確定支部書記為第壹責任人，具體負責策劃和安排本次活動的開展和實施。同時，開展這項活動，堅持以“三個代表”理論和黨的十六屆四中、五中全會精神為指導，以鞏固和保持共產黨員先進性教育成果、成為合格黨員為動力，以促進我市和本單位黨的建設和三個文明建設為目標。通過民主評議，正確評價每個黨員在學習和完成崗位職責任務過程中發揮的先鋒模範作用，在按照黨員標準肯定成績的同時，查找存在的問題。這樣，大家對自己有了更深刻的認識，大家決心發揚優點，改正缺點，努力在今後的工作中進壹步發揮黨員的先鋒模範作用，以表彰先進，促進不合格黨員的淘汰，從而提高黨員隊伍的政治素質，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力。
第二，認真組織學習，堅定理想信念。
通過集中自學和分散自學相結合的方式，組織黨員學習黨章“總綱”、“黨員的權利和義務”、黨的十六屆五中、六中全會報告、省第十次黨代會報告、《中國* * *產黨內紀律處分條例》、《中國* * *產黨內監督條例》、《廣東省黨政領導幹部廉政準則(試行)》。通過學習，黨員認識到，在新形勢下，要不斷加強理論學習，提高理論修養和黨性修養，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，特別是黨員領導幹部，要努力學習辯證唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學發展觀，從認識的根源上鏟除官僚主義的根源，高標準嚴格要求自己，牢固樹立* * *生產主義的遠大理想和中國特色社會主義的信念。做壹名合格的* * *產黨員，必須牢記“兩個務必”，堅持“立黨為公、執政為民”，當好先鋒模範，為_ _水利爭當全省山區水利工作排頭兵、建設山區強市作貢獻。
三、明確評價內容，提高評價質量。
(1)開展民主評議黨員的目的是為了不斷加強黨的建設。根據上級黨委要求，我局黨支部重點抓好以下六個方面工作:
壹是是否認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習八個方面良好風氣的論述，是否聯系實際、指導實踐，是否樹立堅定的* * *社會主義理想信念，是否保持共產黨員的先進性，是否在政治上行動上與黨中央保持高度壹致，維護黨的權威；二是是否堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，是否增強憂患意識、公仆意識、節儉意識，堅持立黨為公、執政為民，密切聯系群眾，認真實施固本強基工程，把發展作為第壹要務；三是是否積極參與爭創“三有壹好”、爭做時代先鋒，是否愛崗敬業、與時俱進、開拓創新，積極參加黨員責任區活動，在本職工作中創造壹流業績；四是是否擁護改革開放，維護改革大局，正確處理國家、集體和個人利益的關系；五是是否規範執行黨的民主集中制原則，認真執行黨的決議，積極參加黨的組織生活，是否遵紀守法，勤政廉政，自覺抵制“黃、賭、毒”，特別是“xx”賭博違法活動；六是是否堅決執行計劃生育、綜治、黨風廉政“壹票否決”的政策規定。
(2)評價質量有所提高，效果顯著。
今年，為提高評估質量，我科大力加強宣傳動員，認真組織實施。除1人因病未能參加外，73名黨員群眾全部參加了評比活動，參與率達98。6.經過自評、互評和組織考察，黨員合格率為1，14人被評為優秀黨員。與往年相比，評價質量有了明顯提高。
通過學習評議，每位黨員對自己有了充分的認識，同時也認識到了不足，從而明確了今後努力的方向，更好地肩負起市委、市政府和全市人民賦予的建設現代水利的重任，為全市國民經濟和社會發展提供防災減災保障，為實現社會可持續發展、建設和諧社會主義新農村提供水資源保障。全體黨員進壹步統壹了認識:要不斷加強政治學習和業務學習，不斷豐富理論知識，提高黨性修養；要與時俱進，求真務實，真抓實幹，努力強化公仆意識，多為群眾辦實事、辦好事；要嚴於律己，清正廉潔，按照黨員標準嚴格要求自己，認真執行黨的決議，積極參加黨的組織生活，遵紀守法，勤政廉政，自覺抵制不正之風特別是“xx”賭博等違法活動的侵蝕；要牢固樹立壹盤棋的思想，樹立大局意識，充分發揮整體效能，為水利發展多做貢獻。
民主評議黨員登記表個人總結範文2我以* * *產生黨員的原則嚴格要求自己，做到思想上行動上先進，得到上級領導的表揚和肯定。
第壹，思想上
思想上，認真學習黨和國家的各項路線方針政策和十八屆三中全會精神，在思想上與黨中央保持高度壹致；深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想、辯證唯物主義和歷史唯物主義、科學發展觀、正確政績觀和馬克思主義群眾觀，努力把改造客觀世界與改造主觀世界結合起來，進壹步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，增強* * *無產階級理想信念和“為人民服務”的自覺性；加強對《中國* * *產黨章程》、《黨內監督條例》、《紀律處分條例》的學習，進壹步加深對中國* * *產黨的歷史、宗旨和精神的理解和認識，認真思考“雲嶺先鋒”工程和加強黨員先進性教育活動，努力提高黨員的黨性和自覺性，使他們在思想上真正入黨。
第二，在工作中
在工作中，時刻牢記自己是壹名光榮的黨員，以“壹滴水也能折射出太陽的光輝”警醒自己，踏實進取，兢兢業業，忠於職守，兢兢業業，遵紀守法，廉潔自律，努力發揮黨員的先鋒模範作用，以先苦後樂，對自己、對單位、對人民、對黨負責的態度對待每壹個人。以改進工作作風、講究工作方法、註重工作效率、提高工作質量為目標，積極努力，圓滿完成全年各項任務。壹是按時完成了材料和信息的報送和分發，並註意提高質量；二是認真做好全年文件的簽署、登記、流轉和管理工作，註重提高效率；三是做好文書工作和後勤服務；第四，做好領導交辦的其他工作，積極協助其他同誌完成任務。
第三，存在的不足
壹年來，雖然思想上、工作上有了壹定的提高，但與優秀黨員的標準、黨和人民的要求還有很大差距。今後，我將更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，提高黨性，提高認識，增強為人民服務的能力，積極向優秀黨員的標準靠攏。
根據學校黨委的統壹安排，為進壹步加強對黨員的教育管理和監督，切實解決黨員隊伍在理想信念、思想作風、工作作風等方面存在的問題，促進黨員隊伍整體素質的不斷提高，結合創先爭優活動的深入開展，教務處考評中心支部及時在黨員中開展相關民主評議活動。評估活動總結如下:
壹、統籌安排，精心組織實施，為鑒定工作的順利開展奠定基礎。
學校黨委關於開展20**年度黨員工作民主評議紮實推進創先爭優活動的通知(穗成源20 * * 5號文件下發後，支部書記吳勇同誌高度重視， 並組織支部成員學習了《廣州城市職業學院委員會關於在學校黨組織和黨員中開展創先爭優活動的實施意見》及相關文件，結合當前創先爭優活動，認真分析了本學期教務處和評優中心的策劃工作，指出黨員要明確工作思路， 改進工作方法，創建優質服務型部門，倡導創先爭優，愛崗敬業，在爭創壹流中發揮表率作用。 此外，對思想觀念滯後、創新意識不強、不能完全適應當前部門發展需要的問題，以及支部黨建工作取得的成績和存在的不足進行了深入分析，同時對近期要做好的黨員民主評議活動進行了研究部署。
經過研究，支部黨員壹致認為，黨員年度民主評議活動十分必要，對於加強和改進黨的工作，保持黨員的先進性，增強黨組織的凝聚力和向心力，樹立黨員隊伍的整體形象，充分發揮黨員的模範帶頭作用，有效推動學校工作創新，圓滿完成各項任務具有特殊意義。特別是在創先爭優活動中，更有利於在黨員中開展民主評議，更有利於黨員幹部進壹步學習先進精神，做好本職工作。要求每個黨員都要緊密結合創先爭優活動的深入開展，緊密聯系工作和思想實踐，進行自我剖析、自我反思，查找自身在學習、思想、工作、作風、發揮先鋒模範作用、不適應科學發展等方面存在的問題。通過學習動員，統壹了思想，提高了認識，增強了做好民主評議工作的自覺性和主動性，使每個黨員更加明確了自己的權利義務和保持黨員先進性的要求，增強了責任感、使命感、黨性和先進模範意識，提高了貫徹落實科學發展觀的自覺性。由於分公司領導和全體黨員高度重視，周密部署，紮實學習動員，為做好民主評議工作奠定了堅實基礎。
二、突出重點，註重評價效果，達到評價的預期目的。
4月12日，支部安排半天時間集中開展黨員民主評議活動。黨外人士廣泛參與評議工作，17人參加會議，其中黨員15人，黨外人士和群眾2人。全體黨員本著實事求是、客觀公正態度，認真開展自我評價和評議。黨支部書記吳勇同誌率先發言。他結合當前的創先爭優活動，從工作實際和思想實際出發，認真查擺了自身存在的問題，並就今後如何做好本職工作談了具體的想法。同時，他從支部建設、工作作風、思想實際等方面認真分析了兩個部門如何實現信息化建設服務的問題，深刻闡述了如何加強和改進支部工作，不斷強化黨支部戰鬥堡壘作用的見解。縱觀黨員民主評議，我們始終抓住了民主評議這個中心環節。
第壹，做好自查。每位黨員根據壹年的思想工作實際，重點查找自己在學習發展、理想信念、理論學習、宗旨信念、組織生活、履行崗位職責等方面存在的突出問題，寫出自查材料；
二是認真開展批評和自我批評。在民主評議過程中，全體黨員暢所欲言，開展批評與自我批評。每位黨員深刻剖析了自身黨性觀念、工作作風、思想作風存在的問題及其對科學發展的影響和制約，作出了只講缺點和不足，不講優點和成績的自我評價，批評同誌們實事求是、客觀公正、坦誠相待。克服過去“妳好，我好，大家好，和諧”的形式主義作風，做到自我批評，不怕“出醜”，以誠懇的態度批評他人，既指出問題，又提出希望和要求，使每個黨員看到自己的問題和不足，深受教育和啟發，融洽了黨員與黨員、領導幹部與普通黨員、黨員與群眾的關系，增進了同誌、上下級之間的了解，鼓舞了黨員。
3.通過民主評議，全體黨員同誌積極落實創先爭優活動。本學期的“創先爭優”活動要體現思想、組織、工作的創新。黨支部要發揮廣大黨員的先鋒模範作用，促使每個黨員在本職工作、學習和生活中真正發揮先鋒模範作用，在群眾中樹立黨員隊伍的良好形象，深入人心。創新工作內容和方法，本學期，分校所屬院系在教學和教務信息化建設方面取得了新的成績，為教學管理重心轉移，提高工作效率和管理水平創造了新的條件。
通過建設信息化管理平臺，實現學籍、教學計劃、課程計劃、教材管理、學生選課、教學秩序管理、考試管理、實習管理、教學質量、教學評價等方面日常管理的信息化，從而大大節約資源，提高工作效率和質量。吳勇負責教務處信息系統的開發和協調；鐘、石、秦清波負責公共選修課信息化建設、考試服務和停課工作；李燕娥、趙、負責實習信息管理系統的開發，郭負責教學評估中心信息系統的開發；趙同誌負責教改項目的立項和人才培養方案信息系統的開發；四是認真評價優樹。全體黨員本著實事求是、認真負責態度，對每位黨員進行了認真的評價和投票。經過民主評議和投票表決，13名黨員全部合格，其中推薦郭、李艷娥為分公司20名**優秀* *生產黨員。
第三，加強教育，明確整風方向，不斷提高黨員的思想素質。
在評比過程中，始終堅持深入排查問題與制定整改措施相結合，整改措施與推動學校工作相結合。每壹個黨員都能深刻反思。要大力加強支部建設，不斷提高黨員素質，爭當“創先爭優”先進，更好地服務工作，促進支部工作全面發展。讓更多的人融入到強黨支部教育活動中，推動黨支部工作再上新臺階。積極引導和教育黨員，提高工作能力，營造敬業、奉獻、拼搏、團結的精神，真正創建學習型支部。強化責任管理，著力創新業務，提升優質服務，進壹步發揮黨員先鋒模範作用，提高黨員隊伍整體素質，推進黨支部自身建設，提高黨員管理水平，建立和形成黨員教育管理機制，積極構建教務處考評中心黨支部團結積極的工作體系。
回顧黨員民主評議的全過程，雖然取得了壹些成績，但我們也清醒地看到，支部和黨員隊伍建設還存在壹些不足:壹是部分黨員不習慣“批評與自我批評”的民主評議方式，對評議活動的認識有待進壹步深化；二是個別黨員對理論學習不夠重視，學習型黨支部建設工作任重道遠。三是部分黨員政治理論素養有待提高，不能完全適應科學發展的需要。他們的工作思路狹隘，工作方法簡單，處理問題不夠靈活。他們綜合分析問題和解決實際問題的能力有待進壹步提高。
針對這些問題，黨支部認為，在今後的工作中，要不斷加強黨支部的建設，加強黨員的教育管理，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，積極倡導中國特色社會主義理念和以人為本理念。督促黨員帶頭踐行社會主義核心價值體系，爭做團結協作、維護和諧的表率。切實從思想上、實踐上解決入黨問題，大力加強和改進機關工作作風、思想作風、學風，牢記黨的宗旨，正確處理個人利益和學校利益的關系，以實際行動認真落實學校教學管理，提高事業心和服務意識，加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，不斷提高黨員隊伍的整體素質。