“中國夢”是誰的夢? “天下興亡，匹夫有責”，“中國夢”是我們13億中華兒女***同為之努力奮鬥的夢想。青年是祖國的未來，以下是我為大家準備的關於青年的責任與擔當 作文 ，歡迎大家前來參閱。
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青年的責任與擔當1
在我們的生活中，夢是壹個十分美妙的字眼兒，各種各樣的夢想曾經伴隨著我們度過了自己的幼年、童年和少年，為我們的生活增添了許多的燦爛與色彩。當時代的車輪駛入2012年的華夏神州，“中國夢”有如壹道明媚的晨曦照亮了我們的生活，令國人振奮，讓百姓歡心。
什麽是“中國夢”?“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。” 樸實的“中國夢”，震撼了億萬中國人的心靈，再次燃起了中華民族圓夢的火熱激情，讓全世界為之矚目。
“中國夢”是誰的夢? “天下興亡，匹夫有責”，“中國夢”是我們13億中華兒女***同為之努力奮鬥的夢想。梁起超說：故今日之責任，不在他人，全在我少年，“中國夢”更是我們當代有誌青年的責任。
實現中國夢，我們怎麽辦?明確責任，勇於擔當。
“中國夢”首先是我們的報國之夢，歷史告訴我們，廣大青年的命運時刻都同國家、民族和人民的命運緊緊相連。壹點水只有溶入大海才會永不幹涸，壹個人只有在實現國家富強、民族昌盛的奮鬥中才能更好地實現人生價值。因此，堅定向前的信仰是必不可少的，追求卓越的信念是必不可少的，當我們享受青春、放飛夢想的同時，肩上也要扛起壹份責任，壹份報效祖國的泰山重任!
“中國夢”是我們的成才之夢，成為合格的建設者和接班人，成為對國家、社會有用的人，這是我們築夢的前提，更是我們圓夢的基石。而我們的校園就是我們圓夢的平臺，我們的教師就是我們圓夢的天使，我們的同學就是我們圓夢的路上的夥伴，來自國家、社會、學校、家庭的期盼、鼓勵和陪伴，都是我們圓夢的動力。從今天開始，從現在做起，妳認真聽過的每壹堂課，妳努力攻克的每壹道難題，是追逐夢想，我們對“篤學、踐行、求實、創新”的每壹點實踐，都是在追逐夢想。因此，我們要做到勤奮學習，全面發展，讓自己的思想政治素質、科學 文化 素質、身心健康素質協調***進，實現中國夢，我們在時刻準備著。
“中國夢”是我們的創新之夢。創新是壹個民族進步的靈魂，是壹個國家興旺發達的不竭動力。創新精神在很大程度上需要在對青年學生的 教育 進程中逐步培育。“中國夢”的實現需要大批具有開拓能力的創新型人才。這種創新型人才，不僅僅表現為智力或創造性思維的突出，更表現為創造性人格的卓越。因此，我們在學習成長中，不僅要重視培養創造性思維，更要註重創造性人格的養成，不僅要有推陳出新、和而不同的智慧與才能，也要著力培養敢於創新、善於成事、勇於面對困難和失敗的進取精神與探索精神。4月13日，我們3827名同學***同拼成的世界最大笑臉就是最好的證明。
人生如船，夢想是帆，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，有夢就會追求，有追求就要有奮鬥、有拼搏、有付出。請讓我們廣大青年同心、同力，努力實現我們心中各自的夢想，讓偉大的“中國夢”夢想成真!
青年的責任與擔當2
青年的界定是中國的?世界的?這樣的宏大的責任擔當，學軍的每壹位學生都是青年，在學軍操場上，我，作為學軍青年的年長老師 說說 學軍青年責任和擔當的話題：
我講三層意思
第壹：要有學好知識的責任和擔當，學軍的青年尤其如此，這是對自我的責任和擔當。這裏的知識不僅是科學知識，還有人文素養和品德修為。青年是苦練本領、增長才幹的黃金時期，不論是成就自己的人生理想，還是擔當時代的神聖使命，妳們都要珍惜韶華、努力錘煉過硬本領。奮鬥是青春最亮麗的底色，高考是壹場青春奮鬥的見證，壹如高考狀元李清揚王寧，壹如學軍年年創新高的名校錄取率，學軍青年是知識學習的領軍人。
雖然，我不敢大言中國和世界青年的責任和擔當，但領軍的學軍青年，妳們壹定具有國家民族和人類的責任擔當和胸懷。
第二：要有建設好民族國家的責任和擔當，這是學軍青年必備的家國情懷。中國向何處去?”這是100年前五四青年對於中國前途命運的追問與思考。
“以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙……”中國***產主義運動先驅李大釗曾深情寄語。 新時代中國青年的期望：理想、愛國、擔當、奮鬥，把小我融入大我。將個人的理想與民族命運、國家前途緊密相連!
歷史組正在組織的《新中國老物件》活動，就是希望妳們尋找“老物件”，找回祖輩和父輩的奮鬥時光，找到是家族的壹份榮光和幸福，更是見證國家的富強、民族的振興來自人民的奮鬥，同樣詮釋國家富強、民族振興的最終落腳點就是人民的幸福。
3、要關註世界和人類的命運，這是學軍青年應有的國際視野。為人類積極擁抱新時代、奮進新時代，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發出更加絢麗的光彩”!
這樣的青年，自覺勾勒是壹個我，我的國家，我的人類的同心圓，這樣青年屬於我的民族，我的國家，我的人類，學軍的領軍青年應有這樣的責任與擔當。
最後，我借用林肯先生的壹句話：“每壹個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我能負，人所不能負的責任，我亦能負，如此，妳才能磨練自己“，林肯這裏說所得每壹個人，我這裏特指學軍中學的每壹位青年，這樣的青年，就是領軍的學軍青年!
青年的責任與擔當3
千百年來，人類擁有上蒼賜予的許許多多美好的品質與情感，強烈的責任感就是其中的壹點美麗的光芒，在壹顆顆忠義的赤子之心中閃耀著。
乘著時光的快車，我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對強秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗國家強大的那點兒神氣，此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那麽蒼白無力。是什麽給了相如這莫大的自信?是保護趙國子民使其免於階下囚的責任。
明亮的燭光下，諸葛亮在寫著什麽。是呀，在這出師的前夜，他壹定有許多話要對他時刻牽掛的後主說啊!“鞠躬盡瘁，死而後已?”寫罷，他不禁擡頭仰望蒼穹，目光閃爍。是什麽讓孔明如此夜不能寐?是報答先帝知遇之恩、輔佐後主強國安民的責任。
嶽陽樓下，滔滔江水拍打著江岸;嶽陽樓上，範仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”是什麽使他這般情感激揚?是壹切為了天下百姓的責任。
藺相如、諸葛亮、範仲淹，這些偉大的人物都曾在歷史的長河中留下自己光輝的壹筆。他們把謀求人民的幸福看成自己的責任，這是無比珍貴的情感。
在我們身邊，也有這樣閃耀著責任光芒的“平凡人”。因為有了強烈的責任感，這些平凡人擁有了新的稱謂——“感動中國人物”。
楊利偉載著中華民族飛天的夢想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負著神聖的責任遨遊於浩渺的宇宙。
任長霞巾幗不讓須眉，縱橫於窮兇極惡的匪徒之間，肩負著保護百姓生命安全的責任。結果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。
姚明是遙遠的美利堅眾異國面孔中屹立的東方小巨人，他身上有著數不清的中國球迷的期望。他的責任就是讓外國人看到我們中國人奮鬥的激情，不懈的毅力。他做得很好，他擔起了責任，他不辱使命。?
他們留給我們的感動還有很多，很多。正是這各種各樣的責任壓在了他們的肩上，正是他們勇於擔當責任、不辱使命的做法，才鑄就了他們的輝煌。
對於責任，西塞羅說得很有道理：“我們不是為自己而生，是我們的國家賦予我們應盡的責任。”劉易斯的這句話更是言辭犀利：“盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任、不認真工作的人什麽也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物!”
朋友們，讓我們擔負起各自的責任吧!讓我們繼承這上蒼賜予祖先們的優秀品質吧!讓責任的光芒永遠在我們身上傳遞，並且愈發閃亮吧!
青年的責任與擔當4
擔當是壹種責任，擔當是壹種態度。——題記
美國前總統華盛頓小時候曾收到過壹份禮物——壹把漂亮的小斧頭。有壹次，華盛頓在於夥伴們玩耍時，他提出要試試這把斧頭的鋒利程度。於是，他用這把斧頭將父親最喜愛的壹棵小櫻桃樹給砍斷了。第二天，父親知道了這件事，他大發雷霆要求肇事者自己站出來承擔責任。此時，盡管心裏非常害怕，小華盛頓卻仍然站了出來，告訴了爸爸是自己砍斷小櫻桃樹的。老華盛頓盡管痛惜那棵小櫻桃樹，但他仍然非常高興，因為他知道自己的兒子長大了。
盡管華盛頓當時心裏非常害怕，但是他仍然敢於擔當責任，這樣的品格是他日後出人頭地，最後成為總統的壹個重要原因。
知道自己的錯誤而敢於擔當責任已是非常不易，而知道別人的難處而幫其承擔責任更是難上加難。意大利作家德·亞米契斯在他所著的《愛的教育》中就寫到了這樣壹段……“到了學校，我們班的老師還沒來。三四個同學正拿科羅西來開心取笑。科羅西就是那個長著紅頭發，壹只胳膊因殘廢而垂在胸前，媽媽以賣菜為生，爸爸入獄的孩子。他們用尺子戳他，朝他臉上扔栗子殼兒，模仿他自己的殘廢樣兒……科羅西此時已失去了理智，抄起壹個墨水瓶就狠狠地朝弗朗蒂腦門上砸過去。弗朗蒂敏捷地跳到壹旁，而墨水瓶正好打到剛進教室的老師的胸脯上……卡羅西猛然站起來，語氣果斷地說：‘是我!’……
卡羅西知道科羅西的難處以及他為什麽要扔墨水瓶子，也知道站起來承認會受到老師的處分，卻仍然幫科羅西承擔責任，並且最後還請求老師寬恕那幾個戲弄科羅西的同學，因此後文老師摸著科羅西的頭說：“妳的心靈真美!”
擔當是壹種責任，擔當是壹種態度，擔當，更是壹種精神。當妳或別人犯錯誤時，勇敢地站上去吧，因為，敢於擔當的人，其心靈必然是美好的!
青年的責任與擔當5
每壹個人都有壹份屬於自己的責任，需要自己去擔當，去完成。只有當我們擔當起了自己的責任時，才能夠把事情做好。就像我們學生的責任主要是抓好學習，教師的責任主要是給學生傳授知識，警察的責任主要是維護社會治安，而清潔工人的責任主要是打掃衛生……
我們的社會需要負責任的人，只有人人都勇於積極地承擔自己的責任，***同把各項工作做好，社會才會進步。壹個人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個字有責任心。馬卡連柯曾經說過：“教師的威信首先建立在責任心上。”這句話說得十分正確。壹個教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個班級，使之成為壹個團結向上的班級，那麽他自己身為壹個教師，就必須擔當起教師的責任，對學生的學習以及生活各個方面切實地負起責任，才會讓學生相信他，敬佩他，從而在班上建立了壹個老師的威信。
有的人肯定會認為：想要做到對工作盡心盡力，壹絲不茍地擔當起自己的責任是很困難的事，但在世界上就有人做到了。現在由我來講述壹個實例：在日本東京的壹個國際大酒店裏，來了壹位新應聘的服務人員，她找到飯店的負責人，負責人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎麽辦?是接受這個工作?還是另謀職業?考慮再三，她決定還是先聽聽負責人怎麽說再作決定。於是，負責人把她帶到廁所，並告訴她廁所要清潔得十分幹凈，特別是馬桶要弄得壹塵不染，光滑潔白，飯店負責人壹邊說就壹邊開始給她做示範，並且最後還從馬桶裏舀了壹碗水喝了下去。她被飯店負責人對工作認真負責的精神所感動了，明白了什麽是工作，什麽是責任心，於是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業生涯的第壹步。在此後的歲月裏，她壹直勤奮的工作，她所清洗的廁所，壹向光潔如新，馬桶裏的水她也喝了不知多少次。她就是後來成功成為了日本郵政大臣的野田聖子。正是她那種在工作中追求完美，對自己工作極度負責和勇於擔當責任的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學習的榜樣。作文
負責任是我們所應當做的，而不負責任不僅是對他人的不尊重，而且還會損害他人利益，甚至還有可能會害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做。《狼來了》這個 故事 的主人翁：小男孩，就是因為不負責任地亂喊亂叫，才造成在最後讓自己也被狼吃掉了的結局。
責任重於泰山，只有勇於承擔自己的責任的人才會受到人們的尊重和愛戴，才會使自己走向成功。而壹個不負責任的人在人們的眼中卻比壹顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責，也註定會使自己走向失敗。
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