因為我們是在學校學專業課的時候才做的這個實習，所以這個實習比之前任何壹個實習都更有針對性和實踐性。直到學完專業基礎課才開始實習。通過這次實習，我對專業知識的學習有了更好的了解，然後在以後的工作和學習中能更好的掌握和運用專業技能。
首先，通過這次畢業實習，我對水利水電工程專業知識有了更深入的了解。大學經過三年的專業基礎課和專業課的學習，逐漸掌握了紮實的專業知識。但是在校期間所學的內容都是理論知識，除了上課和假期的專業實踐，在實踐中學習和運用理論知識是遠遠不夠的。通過這次實習，我對之前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。
以前課本上學到的知識是水利水電工程中最基礎的內容，用到的模型和原理也是最簡單的類型。但是，隨著我國建築行業的規範化和誠信化，以及人們對建築安全性、合理性、經濟性的更高要求，工程中容易出現各種問題和疑點。如何快速正確的處理這些問題？我認為那就是運用我們所學的知識和原理，根據問題找出“瓶頸”，找到解決的突破口。這些基礎知識和原理，其實我們已經學了很多，但是如何聯系起來，運用到和諧工程中解決實際問題，需要我們在實踐中不斷學習和總結。
“學以致用”的另壹個方面是“以小見大”。很多知識和原理往往是解決問題的關鍵。比如我們去年暑假實習的時候，我就對靜壓樁法和錨桿固定的處理方式感到不解，因為靜壓樁比現澆混凝土樁更經濟。因此，我猜測該項目的地基土較弱或砂質嚴重，並在咨詢了項目負責人後得到了肯定。因為學了基礎工程，壹直記得老師跟我們說，地基承載力滿足要求的話，盡量少用靜壓樁。靜壓樁費時費錢，是讓我產生以上問題和疑惑的小道理。有些問題看似復雜，其實換個角度或者換個思路可能會簡單很多。所以，除了將所學應用於工程之外，還要註意靈活、巧妙的掌握和運用那些看似簡單的原理和方法，著眼於細小細微的事情，兼顧全局，壹定能更好的解決問題。
其次，通過這次施工實踐，我更加認識到施工管理的重要性。無論是從事設計、施工還是監理，都要註重提高施工管理的效率。這次施工實習的工程局先進的管理理念和方法值得學習。特別是在三峽水利樞紐工程的實踐中，三峽大壩建設所采用的世界壹流的管理體制和模式給我留下了深刻的印象。
水利工程建設管理內容多，涉及面廣，要安排的任務量更大，但直接關系到工程的進度和效益。三峽水利樞紐工作人員各司其職，各項工作有序進行。工人們在工地上忙碌卻有序，施工員、安全員、監理也在按部就班的施工，認真的把施工效率提高到最好，項目負責人在現場指導。因此，所有工作都在進行中。
通過引進先進的管理模式和科學的管理方法，大大提高了施工效率，非常有助於施工的連續性和可持續性。
最後，通過這次建設實踐，我對以後努力的方向有了更全面的認識。其實在這麽短的施工實踐中，想要學到更多的知識和技能，真的很難。但在這幾天的建設實踐中，我從更全面的角度清晰地認識到了未來水利工程需要努力的方向。就像實習的老師和工程師說的“畢業後在土木工程需要做的就是謙虛和學習”。
的確，大學畢業，走上新的工作崗位，我們面對的是壹張白紙。壹切都是新的，壹切都等著我們去努力。所以面對這麽多長期從事水利工程的同行，他們的工作經驗比我們豐富，知識比我們紮實，見識比我們深刻。只有耐心向他們求教，虛心學習，才能取得更大的進步，在水利工程這個艱難而富有挑戰性的領域，我們也會有更大的收獲。
另外，在這次畢業實習中，我也發現了壹些缺點和不足，主要是以下兩點:
第壹，對專業知識的掌握不夠全面。雖然我在學校認真學習了專業知識，但我目前的知識面還不夠寬，不足以輕松勝任水利工程。所以，雖然我近期就要走上工作崗位，但我要把工作當成新的學習的開始。只有在實踐中學習，我才能掌握更多的專業知識和技能。
第二，專業實踐經驗遠遠不夠豐富。由於缺乏專業實踐時間，很難將所學應用到實踐中，通過實踐獲得的經驗更是稀缺。因此，在今後，我們必須抓住機會，向從事水利工程的前輩們學習，同時，我們應該改變我們的態度，改變過去過於依賴老師的被動吸收學習方式，我們應該積極向他人學習和咨詢，同時加強我們的自學能力和控制解決問題的能力。
總之，我會很好地體驗這次實習帶來的成果，我相信這對我今後的工作會有極大的幫助。