結構化面試
所謂結構化面試，就是先根據職位的分析，確定面試的評價要素。
1.綜合分析能力(約17%):主要考察考生能否抓住考官所提問題的實質(壹般為社會熱點問題)，進行全面的分析，有深刻獨到的見解，論點明確、論據充分、論證嚴謹、條理清晰。
2.口頭表達能力(20%左右):主要考察考生用語言清晰透徹地表達自己的觀點和思想，並與聽眾進行有效溝通的能力。
3.計劃組織協調能力(約10%):主要考察考生組織策劃活動、安排日程、調配資源、協調沖突各方利益的能力。
4.應變能力(約14%):主要考察考生在壓力下快速思考、分析和解決問題的能力。
5.自我情緒控制(約占10%):主要考察考生在強刺激情境下的表情和言語是否自然，在受到有意挑戰甚至羞辱的情境下能否保持冷靜，面對批評、工作壓力或個人利益時能否克制、寬容、理性，不受情緒波動的影響，工作中是否有耐心、堅韌。
6.人際合作意識與技巧(約65，438+04%):主要考察考生有目的地建立自己與他人和群體的關系，並在保持良性人際關系的基礎上有效擴大人際交往範圍的能力。
7.求職動機與擬報考職位的匹配度(7%左右):主要考察考生的報考動機是否明確，個人條件和意願與所報考職位是否壹致，回答問題是否誠實負責。
8.儀態儀表(8%左右):主要考察外貌、氣質、衣著儀態、精神狀態等。考察考生的穿著是否得體，言行是否符合壹般禮儀，是否有不必要的舉動。
根據國家公務員考試面試的有關規定，根據面試對象和招錄職位的要求，可采用結構化面試、文件筐操作、實操和無領導小組討論等方式。面試采用兩種以上方法的，應事先合理確定每種方法在面試成績中所占的比例。
1.結構化面試方法(即普通面試方法)
(1)問答。考官根據面試試卷要求提問，考生在規定時間內回答。壹般有三種形式:強制回答、選擇性回答和適應性回答。
比如大學四年妳擅長哪些課程？妳不擅長什麽科目？
點評:這個問題的本意是想知道面試者擅長什麽，如何發揮這種優勢；考生不擅長什麽，如何努力克服。有自己不擅長的課程，不代表自己“能力不夠”。不管妳是誰，都會有優點和缺點。坦白承認自己的缺點比過分掩飾好。但是對於專業不能回答“不擅長”。另外，在自己不擅長的課程上壹定要表現出自己的努力，這是壹種積極的態度。
(2)回復。考生回答考官關於某壹理論、觀點或行為的問題和疑問。
比如妳是鄉鎮黨委書記，讓妳組織開會，妳怎麽進行？
點評:此題考察考生的組織協調能力，比較常見，考生基本沒有太大的發揮空間。
2.文件籃操作方法
安排壹批要處理的文件或提供某些材料。考生會根據這些材料和考官的要求，對文件進行處理，並回答相關問題。
比如妳學習成績不理想？妳可以想象壹個場景，當面試考生遇到重大失敗時，向考生提問，看他如何反應。)
點評:學習成績差自然不是什麽光彩的事，但妳也不必因此而自卑。妳應該先反省自己，坦白承認過去。如果能從另壹方面表達自己的“優點”，有助於彌補成績不好的不足。總之，我們應該表達的意思是，我們在大學的四年學習中有所收獲。
3.現場操作方法
主要是設計壹定的工作環境，在模擬中運用各種手段測試應聘者的專業技能、操作能力以及對某項業務技能的熟練程度。
點評:這種面試形式主要考察應聘者的組織協調能力，在實際面試過程中並不經常出現。但是因為它需要考生根據壹定的工作環境來考察考生的反應能力，所以考生在考試過程中自由發揮的空間很大，但是壹定要註意火候，適可而止！
4.無領導小組討論法
將候選人按照相同或相近的立場分組，每組就某壹問題進行無組織的無領導(非主持人)討論，每組提出自己的意見。
面試過程中，考官處於主動地位，考生要把握考官的心理來回答。考官面對考生是不茍言笑的，考生不要被考官的表情嚇到。從心理學的角度來說，第壹印象很重要，也就是所謂的首因效應。壹個人的外貌、談吐、氣質、舉止、反應能力等。，往往會在45秒內給對方留下印象，而且很容易引起對方的情緒反應——喜歡或者不喜歡。所以考生要能夠坦誠的面對考官，只有真誠的和考官交流，才能在考官心目中出現好的印象。學會微笑。如果妳真誠地對壹個人微笑，他會對妳有好感，會讓他自信。心理學家認為，人的走路姿勢和步伐與心理狀態有壹定關系，改變走路姿勢和速度有助於心理調節。所以考生的每壹個表情，每壹個小動作都會影響到最終的成績。
面試是壹項辛苦的工作，要求考官在有限的時間內完成大量的工作，而這些工作又需要重復進行，所以考官難免會有疲勞感。所以這就要求考生無論是外在還是內容都要給考官壹種全新的感覺，聲音要大，內容要充實新穎。切記，內容要創新，不要按套路答題，切忌枯燥。