為期壹個月的會計模擬實驗結束了。在這壹個月的會計模擬實習中，我全面實踐了老師講的壹些理論知識，加強了對理論知識的記憶。
1:會計培訓的目的:會計培訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在培訓的過程中，通過做分錄、填憑證、做賬本等方式鞏固技能。通過財務會計培訓，可以系統地實踐企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解，提高實踐能力，提高運用會計基本技能的水平，這也是對所學專業知識的壹種檢驗。通過實際操作，不僅使我們每個人都掌握了填制、審核原始憑證和記賬憑證的會計技能和方法，而且對所學的理論有了更系統、完整的理解，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。
2.會計培訓的流程:(1)，建賬。(2)、審核原始憑證。(3)、填寫會計憑證。(4)、審核會計憑證。(5)制證會計取回已審核的會計憑證。(6)堅持寫日記。(7)、做好詳細記錄。(8)登記總賬。(9)最終對賬。(10)期末結賬(11)並編制報表。(12)，審計報告。
3.會計培訓的感受:經過這四天的實習，對會計工作有了進壹步的了解。在取得實效的同時，也發現了實習過程中的壹些不足。比如不夠細心，經常誤讀或抄錯數字，導致會計結果出錯，帶來不必要的麻煩；我編詞條還不夠熟練，以後還得加強練習。總之，這次會計實習讓我學到了很多課堂上學不到的經驗，在實踐中鞏固了知識，為我們以後走向社會打下了堅實的基礎。還有，我認為我們不能忽視老師在課堂上傳授的知識。如果上課不認真聽講，不認真做筆記，那麽在實際操作的過程中，妳會發現有很多問題不知道如何下手，也沒有辦法解決。只有在課堂上認真學習理論知識，在實踐的過程中運用到實踐中，才能更好更快的解決問題。通過這個實驗，我了解了會計工作的相關流程。在會計工作中，作為會計人員，首先要獲取相關的原始憑證，然後根據這些原始憑證進行會計憑證的登記。登記會計憑證後，根據登記的內容填寫明細賬。在每個月或年的月底，妳應該填寫試算平衡的帳戶匯總表，然後在總分類賬中記錄所有的內容。根據總賬合計填寫資產負債表、利潤表等。這壹系列的工作讓人覺得很簡單。其實理論知識看起來是那麽簡單易懂，但是當妳真正把這些理論知識運用到實踐中的時候，妳會發現妳知道的道理太少了。有句話說的好，紙上談兵最終會有潛伏感！所以，在實驗中，我總是發現自己對壹些工作往往沒有概念。
其中有明細分類賬賬戶、現金日記賬賬戶和銀行存款日記賬賬戶、登記各種賬戶的期初余額、總賬賬戶。其實我在實驗中總會出錯，但是在會計中，出錯後不能只拿筆畫畫，用橡皮擦或者用刀片刮。所以我總是重復壹些工作。經過這次實驗，我覺得在會計工作中，做每壹項工作都要非常仔細，不能出任何差錯。如果我們寫錯了壹個小數點，可能會給企業帶來嚴重的後果，做這項工作的人員也要承擔很大的責任。這讓我對以後的工作有了心理準備。如果我畢業後從事會計工作或者壹些與會計相關的工作，我就沒有機會犯很多錯誤。所以我會在以後與會計相關的學習中更加努力，掌握理論知識，讓理論與實踐的結合在實踐中更加完美。
總之，這次安排的模擬實驗活動讓所有的同學都動手動腦。通過這次實驗活動的鍛煉，我們對會計和納稅的學習和理解得到了提高，從感性認識到理性認識，學生的實習熱情很高。這種師生互動的效果非常明顯。希望以後能推出更多類似的實踐教學活動，給學生提供盡可能多的學習機會，無論是學習上的，還是老師同學之間的。在這裏，我要感謝老師給我們提供了如此寶貴的人生經歷，我們永遠不會忘記...
基本框架大概就是這樣，樓主自己改，希望對樓主有用。