1、黨組織的地位和作用“弱化”。
壹是個別單位對黨建工作重視不夠，存在重經濟、輕黨建的傾向，對黨建工作責任制執行不力，黨建工作“第壹責任人”意識不強，“壹崗兩責”落實不到位。
二是少數同誌不願意做黨務工作，主要精力集中抓經濟工作及業務工作上，對黨建工作只是應付、被動地去做，對黨建工作組織不力，抓得不緊。
三是個別單位黨的組織形同虛設，基本沒有黨組織的單獨活動，幾乎所有的工作都是由行政行為所代替，而 支部活動則被幹部職工活動所代替。
2、組織教育活動不經常。
部分基層黨組織生活制度落實不夠全面，沒有將組織教育納入支部重要議事日程，存在重工作、輕學習的現象地區。特別是個別單位對組織生活制度抓得不實，流於形式。
在抓黨員思想教育中，不註重對黨員的集中學習，缺乏對科學文化、基本技能、法制理念、文化素養的教育，使得壹些黨員對政治學習興趣不濃，導致業務理論壹知半解，工作水平和能力平平，思想觀念陳舊落後，宗旨意識有所淡化。
3、抓中心議大事能力不強。
主要是對什麽是中心、如何抓中心把握不準，分不清哪些是重大問題，哪些是壹般問題，該管的沒管住，該放的沒放開，大事議不透，小事議不完。
片面認為，黨支部就是研究表彰獎勵、黨員發展、經費開支等問題，未能將年度工作計劃、貫徹上級重大決策、階段性重大工作同經濟工作齊抓***管，直接造成了黨建工作和經濟工作的分離脫節。
4、黨員先鋒意識“淡化”。
壹些基層黨組織不註重黨員發揮先鋒模範作用，致使個別黨員放松了對自己的要求。有的黨員黨性淡簿，日常工作中把自已等同於普通群眾，只顧局部利益，缺乏全局觀念；有的黨員工作缺乏熱情和積極性，得過且過，工作上不求進取，少數黨員只繳納黨費不參加組織生活。
5、黨員幹部教育管理“虛化”。
壹些基層黨組織制度不完善，管理松懈，支部組織生活不健全，“三會壹課”制度堅持不好，個別支部存在著行政會、業務會與支部會兼顧開，支部大會不規範不嚴肅；在對黨員管理結果的衡量上，往往把行政業務工作開展得好壞，作為評價全年工作成績的主要依據。
擴展資料
存在上述問題的主要原因
（壹）思想認識不到位。壹是部分黨員幹部理想信念動搖，甚至腐化墮落，喪失了黨員幹部在廣大農民群眾中的先鋒模範作用，給開展思想政治工作造成了巨大的負面影響。二是部分農村黨員幹部不善於用新方法解決新問題，因循守舊，致使工作停滯不前。
（二）綜合素質不到位。有的村幹部對農村政策掌握不多，不懂農村基層工作程序，遇到問題不知如何處理；有的對有關政策理解片面，把握不準，斷章取義；有的對如何依法履行職責不清楚，憑經驗和主觀臆斷開展工作。
（三）機制管理不到位。制度不健全，缺乏有針對性、可操作性強的基層組織制度，工作無章可循，隨意性很大。有的雖有制度，但落實不好，形同虛設。
（四）缺乏深入的調查研究。基層黨組織由於整天忙於事務性工作，往往容易忽視與工作服務對象面對面的交心談心，在傾聽工作服務對象意見方面還存在著不足。沒有深入周到的調查研究就不能得出準確無誤的結論，在分析基層黨組織在社會管理及其創新工作中時可能就缺乏針對性和可操作性。
（五）經費的制約。由於基層黨組織的黨務活動經費的不足，所以不能保證黨建工作的經常性。黨務經費的不足可能會制約黨建工作的力度和效率，同時還會影響到基層黨組織的社會管理及其創新工作。
參考資料
人民網-《淺談當前基層黨建工作存在的問題及對策》