我從外地給妳發壹份試卷，妳了解之後就知道大體考什麽了。
1.為什麽要應聘村裏的崗位？如果妳被錄用了，妳打算怎麽工作？
參考點:
第壹個問題:1，積極響應組織號召；2.願意投身於農村經濟發展和社會進步；3.鍛煉提升自己。
第二個問題:1，盡快了解和掌握村裏的實際情況；2.搞好團隊團結，加強團隊建設；
3.學習農村法律法規和政策，虛心向村幹部和致富能手學習，提高工作能力；
4.積極為群眾提供技術、信息等服務，引導其走產業化經營道路；
5.積極傳播先進文化，加強農村精神文明建設。
第二，在村鎮規劃中，壹個村莊的道路需要拓寬。有幾戶擔心承諾的賠償不能收緊，有抵觸情緒，阻撓施工。其中壹個是妳的親戚。作為壹名村幹部，妳會如何處理這個問題？
參考點:
1，村莊規劃的實施是改變村莊面貌、提高村民生活質量的大事，全體村民都應予以配合和支持；
2、了解這些戶有抵觸情緒的原因和要求，做好耐心細致的思想工作，解釋政策和利益；
3、抓突破，首先做好親屬拆遷工作；
4、及時解決補償和宅基地問題。
3.如何看待市委、縣委公開選拔大專以上學歷的優秀青年到村任職的重大意義？
參考點:
優化農村幹部結構，切實加強農村領導班子建設，為全面建設小康社會提供組織保證和人才支撐，是解決全面建設小康社會難點的需要，是解決全面建設小康社會人力資源問題的需要，是解決全面建設小康社會黨的基層組織建設的需要。
4.妳為什麽參加考試？
參考點:
這次考試體現了公開、公平、平等、競爭、擇優的原則。為大學畢業生提供了施展才華的廣闊平臺；是鍛煉和提升自己的壹種方式；是用所學知識推動農村經濟社會發展，促進小康社會建設，實現自身人生價值的壹種途徑。
如果這次被選上農村工作，妳會怎麽工作？
參考點:
認真學習黨的農村政策；把村幹部當老師，團結他們，和農民交朋友，做他們的知心人；搞好調查研究，深入了解村情民意，結合實際協助村兩委理清發展思路；用妳的知識積極幫助村子發展經濟。
6.如果妳有兩個領導，壹個是官員，壹個是對妳好的，當他們意見不統壹(各有道理，無法調和)時，妳該怎麽辦？
參考點:
首先妳得承認這種情況是用妳自己的話來解釋的。單位領導在工作中有分歧是正常的，但要意識到自己的出發點是做好工作(可以加上黨內流行的話)。。什麽“求同存異”之類的陳詞濫調。。。)
第二部分，談談自己作為壹個工作人員，還是基於永遠不會因為有人幫了妳就放棄工作的原則。
第三部分，轉回正題直接回答問題，說我不會參加單位裏所謂的“小幫派”“小團體”。
對於領導之間的分歧，我會根據實際情況做出自己客觀的分析判斷，在“做得更好”不變的前提下做好自己的工作。
當然，單位最終的決定可能只保留兩個領導意見中的壹個，但壹旦決定了，不管是誰的意見，我都會認真執行和操作。
第四部分，如果妳覺得有必要，也可以私下說說自己，而不是無謂的討論領導之間的對錯，妳會維護領導的形象和集體的團結。
有人說，人的壹生中有壹個好父母、好老師、好領導，對壹個人的成長很重要。妳怎麽想呢?
參考點:
首先，肯定父母、老師、領導在自己成長中的作用非常重要。父母是啟蒙人生的老師，教會自己如何做人，養育我們。老師教給我們知識，學習能力，做人的道理。領導在工作中給我們指導，讓我們接受鍛煉。
有了這麽好的成長環境，外在因素起了促進作用，就要充分發揮內在因素的能動性，這兩個方面結合起來，才能成為人才。
8.在領導和被領導之間，妳更喜歡哪個角色？
參考點:
毛澤東:無論職位高低，都是為人民服務。兩人崗位不同，工作性質相同，都是為了單位的事業。我覺得這個沒有我喜歡或者不喜歡的地方。這是大家肯定會遇到的。不能說不喜歡就不做。關鍵是擺正自己的位置，處理好領導和被領導的關系。
1.首先，分析領導者和被領導者的關系。社會上的人總會有自己的領袖，總有壹天會成為領袖，帶領壹部分人做他們的工作。
2.如果妳處在被領導的位置，首先要服從領導的安排，做好本職工作，爭取領導的信任和支持。
3.如果妳身處領導崗位，就要以身作則，以身作則，關心下屬的工作和學習，帶領大家做好工作。
4.對於剛步入社會的青年學生來說，壹般不可能直接走上領導崗位。他們要紮紮實實做好自己的本職工作，熱愛本職工作，努力為人民服務，在工作崗位上充分展示自己的能力和才華。我相信他們總有壹天會走上領導崗位。
5.如果我這次被錄用了，我會怎麽樣，只要我能真正造福人民，願意服從組織的安排和考驗。
壹是部分村幹部高價強行征用農民土地建房。妳覺得這種行為對嗎？如果妳是村幹部，妳該怎麽辦？
壹位考生回答:這種行為是不對的。如果我是村幹部，我會調解這個矛盾，必要時向政府申請補貼建房。
考官解題:這道題不壹定要拿出具體的解決方案，主要考察考生的解題能力。作為壹名村助，每天都要面對農民在生產生活中遇到的各種磕磕碰碰。因此，考生要表達自己會積極介入矛盾，了解情況，協調各方，及時采取適當措施解決問題的意見。
2.如何看待大學生從基層崗位做起？壹位考生回答:我覺得從基層做起比較公平，也能體現個人價值。我會盡快融入農村，適應農民的生活。
考官解題:此題主要考察考生來自基層的思維能力和態度。想當大學生“村官”，就要做好紮根農村的心理準備，所以考生首先要表明態度。其次，考生要用簡短的語言說明如何適應艱苦的農村生活，如何將學校的知識運用到農村。
3.如果妳當選大學生“村官”，村民為妳舉行歡迎儀式，請妳發表三分鐘的感謝辭。
壹位考生回答:我是從農村出來的大學生，很多農活我都挺擅長的。雖然我對這裏的村子不太了解，但我會幫助村裏的主要幹部協調好，做好本職工作...
考官解決問題:大學生“村官”面對的是淳樸的農民，用淳樸的語言與農民交流是他們到農村工作的前提。此題考查考生的語言交流能力。
1.“三個代表”重要思想的具體內容是什麽？
關鍵點:
1，代表中國先進生產力的發展要求(滿分10)。
2、代表中國先進文化的前進方向(滿分10)。
3、代表中國最廣大人民的根本利益(滿分10)。
第二，如果妳是村副幹部，如何做好本職工作？
關鍵點:
1，學習政策，深入了解村情(滿分10)
2、搞好團隊團結，形成合力(滿分10)。
3、從本村實際出發，理性思考、規劃、措施、實施(滿分10)。
4、協助村幹部做好協調工作，做好工作(滿分10)。
5.註重為群眾辦實事，解決實際問題(滿分10)。
第三，市委決定面向全市選拔具有大專以上學歷的優秀青年到農村工作，引起了廣泛關註，特別是在青年中。請談談妳對市委選派大專以上學歷的優秀青年到農村工作的理解。
關鍵點:
1，就是積極貫徹黨的路線方針政策，優化農村幹部隊伍，全面加強農村基層組織建設。
2.要推動農村經濟結構調整，增加農民收入，促進農村經濟發展，全面建設小康社會。
3.它為廣大有誌青年提供了自覺鍛煉、增長才幹、接受教育、提升素質、實現自我價值的機會。
4、促進高校畢業生就業。
得分:
1.以上答案要點僅供評分時參考，其中前三項占30%。
2.完全回答以上幾點的可以滿分。
3.考生在答題過程中雖未完全回答上述要點，但已涵蓋主要內容，所答論點清晰，論述明確，觀點獨到，語言流暢。也可以酌情給分。
四、目前有兩種觀點:壹是有人說要讓農民富起來，就要減少農民。第二，有人說農民進城讓城市管理混亂，增加城市壓力。妳同意哪種觀點，為什麽？
關鍵點:
1，應該同意第壹個觀點。我國農民數量多，但生產效率低。讓農民富起來很難，在壹些偏遠落後地區幾乎不可能。
2.只有減少農民的數量，提高農民的勞動生產率，農民才能真正致富。
3.農民進城是必然的，增加了城市管理的難度。因此，加大中小城鎮建設，拓寬城鎮建設框架，促進農村經濟發展。
4.同時，還要大力發展龍頭企業，調整和優化農業結構，推動農業向更高層次發展，促進農村經濟和社會事業健康發展。
得分:
1，應該同意第壹個觀點。
2.完整回答1、2、3、3的可以滿分(每題占33%)。
3、雖贊同第二種觀點，但理論有理有據，邏輯性強，表達清楚，理由充分，也可酌情給出。
4.回答第四條的可酌情加分。
5.任何壹個走上新崗位的領導幹部，總想幹點轟轟烈烈的事。特別是要在短時間內解決壹些群眾反映強烈的熱點難點問題，以打開新局面，取信於群眾。這就是人們常說的“新官上任三把火。”但現實往往是壹些“新官”打不著火。“新官上任三把火”打不著火怎麽辦？
要點:(30分)
1，原因
(1)缺乏必要的心理準備。
(2)不具備點火的客觀條件(幹部群眾不理解、不配合新官上任)
(3)情況不明，盲目煽風點火(不調查，不研究，情緒化)
2、問題的解決方案:
(1)對新機組進行調查研究，加深認識，制定可行的點火方案。
(2)克服主觀主義，避免盲目點火。
(3)選擇正確的火力攻擊方向，把火燒到要害部位，有的放矢。
(4)避免短期行為，做好點火後續工作，保證工作的長期性和穩定性。
六、隨著科學技術的發展，先進農業技術的廣泛應用，勞動生產率有了很大提高。同時，由於農村土地面積的不斷減少，農業需要的勞動力越來越少，導致大量農村剩余勞動力的出現。請結合我國農村實際，為農村剩余勞動力尋找出路。
要點:(30分)
1.發展高效農業。改變糧食種植模式，增加經濟作物比重。農業勞動力資源的合理配置。
2.大興水產養殖。利用農產品和農副產品優勢，以家庭養殖為基礎向規模養殖發展。
3.發展農產品加工，實現農工商壹體化。
4.大力發展鄉鎮企業。以農業和農村為出發點，發展自己的企業道路，改變農民作為打工仔的地位，讓農民真正成為企業的主人。
5、集體組織外出打工，解決農民的後顧之憂。
6.依托區域優勢大力發展第三產業。
綜合分析(20分)
1，準確判斷問題，抓住問題本質。
2、能分清主次，明確層次。
3.分析問題透徹，邏輯性強。
4、能提出建設性意見，以及工作方法和步驟。
語言表達能力(10分)
1，明確表達自己的觀點。
2.條理清晰，語言流暢。
3，用詞準確，簡潔，不雜。
4.善於溝通協調人際關系。
儀態儀表(10分)
1，情緒穩定，平靜
2.氣質好，有文化素養。
3.舉止得體
4、儀表端莊
壹、選擇題(每題0.8分，20分***25題)
1.2009年2月8日-10日召開的中央經濟工作會議，提出了2009年經濟工作的重要任務，明確了保增長的出發點和落腳點是
A.擴大內需b .調整結構c .推進改革d .惠及民生
2.2009年，我國實施新的政策標準，貧困線標準由人均年收入786元提高到1194元。這壹調整的基礎如下
A.2009年價格指數b . 2009年恩格爾系數c . 2009年國內生產總值d . 2009年基尼系數
3.2009年6月5438+10月21日，國務院常務會議審議通過了《關於深化醫藥衛生體制改革的意見》和2009年深化醫藥衛生體制改革實施方案-2011，目的是
A.強化醫療衛生事業的市場性質
B.強化醫療衛生事業的營利性
C.強化醫療衛生事業的公益性
D.強化醫療衛生事業的公益性
4.2009年8月1日，我國首條具有自主知識產權、世界壹流水平、最高設計時速350公裏的高速城際鐵路正式通車。這條高速鐵路是
A.京津城際鐵路b .京沈城際鐵路c .京青城際鐵路d .京石城際鐵路
5.改革開放以來，我國城市化水平從1978年的17.9%提高到2009年的451%，這說明我國目前的城市化是由於
A.初期b .初期c .中期d .後期
6.在十七屆中央紀委第二次黨組會議上，總書記指出，加強反腐倡廉建設，切實解決損害群眾切身利益的問題，更符合理念。
A.對立統壹規律b .否定之否定規律c .物質決定意識的觀點d .聯系和發展的觀點
7“物質是從各種物體的總和中抽象出來的”屬於這句話
A.樸素唯物主義物質觀b .辯證唯物主義物質觀c .歷史唯物主義物質觀d .機械唯物主義物質觀
8.1983決定撤銷人民公社，成立鄉政府的主要原因。
9.我國按勞分配的前提是
A.生產力發展水平b .社會化生產
C.社會主義生產資料公有制d .公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。
10.中國農業發展的根本出路是
11.取消農業稅的權利屬於
A.中華人民共和國國家稅務總局b .財政部c .國務院d .全國人民代表大會常務委員會(人大常委會)
12.我國村民委員會的任期是
A.5年B. 4年C. 3年D. 2年
13省略(家庭聯產承包為主，雙層經營為輔)
14.以欺騙手段取得行政許可的，應當依照行政許可法的規定給予行政許可。
A.撤銷b .取消c .撤銷d .撤回
15.下列情況屬於處罰
A.罰金b .罰金c .行政拘留d .勞動教養
16.根據規定，土地承包的最長期限是
A.二十年b .三十年c .五十年d .七十年
17.與用人單位簽訂合同時，試用期最長不得超過。
A.3個月b 6個月c 9個月d 12個月
18.李在謝家看電視時，因謝新買的電視機突然爆炸而受傷。李要求依法對其傷害進行賠償。補償器可以是
A.謝某b .謝某或電視銷售者c .謝某或電視制片人d .電視銷售者或制片人
19.自2009年9月以來，中國已連續五次降低利率，連續四次降低存款準備金率，以促進經濟增長。這意味著屬於
A.緊縮的貨幣政策b .緊縮的財政政策c .擴張的貨幣政策d .擴張的財政政策
20.在就業市場上，現代服務外包主要集中在
A.專業技術人員b .城鎮下崗職工c .各類就業人員d .農村勞動力
21.從根本上決定股價長期走勢的是
A.財政政策b .貨幣政策c .經濟繁榮d .投資者心理
22.中國對未來科技的重大戰略選擇是
A.建設小康社會b .建設創新型國家c .建設和諧社會d .建設學習型國家
23.下列選項證明了時間、空間和物質運動是不可分的。
A.牛頓的力學理論b .麥克斯韋的電磁場理論c .愛因斯坦的相對論d .達爾文的進化論
24.五四新文化運動提出的基本口號是
A.自由與科學b .民主與科學c .民主與平等d .自由與平等
25.廢除1300之後的科舉制度是
A.洋務運動b .戊戌變法c .清末“新政”d .辛亥革命
26.2009年，中國就業的重中之重是
A.退役士兵的安置和就業
B.大學畢業生就業
C.弱勢就業群體的就業
D.移民工人的就業
27.包總理在2009年政府工作報告中指出，做好2009年政府工作，要把握好以下幾個原則
A.擴大內需，保增長
B.調整結構，提高水平
C.抓改革，增活力
D.關註民生促進和諧
28.下列選項中，有矛盾雙方相互依存、相互轉化的辯證思想。
A.千裏之堤，潰於蟻穴
B.無論有沒有相互的存在，都很難相輔相成
C.月暈風吹，地基潮濕多雨。
D.物極必反，樂極生悲
29.生產力系統中獨立的實質性因素包括
A.工人
B.科學與技術
C.勞動力數據
D.勞動對象
30.除了糧食安全和原材料供應，農業還有其他功能。
A.增加就業
B.生態保護
C.觀光和休閑
D.文化傳承
31.下列事項中，村民委員會必須提交村民會議討論決定。
A.村級公益事業資金籌集方案
B.農村公益事業建設承包方案
C.村民承包經營計劃
D.宅基地使用方案
32.“要維護鎮上良好的社會秩序，必須貫徹依法治國的方略，即必須依法治鎮、依法治村，必須制定各種措施和規定，治理鎮上的經濟和社會秩序，特別是治理違法違規的村民。”這個句子的錯誤表現在
A.只是把法律作為治理社會的工具
b .把依法治國中的“法”概括為所有國家機關制定的規則。
C.把法治理解為依法治理人民
我認為依法治國的關鍵是限制國家權力。
33.大學生劉因為欠學校學費，拿不到學位證。劉燦尋求補救辦法是
A.向高校主管部門申請行政復議。
B.向人民法院提起民事訴訟
C.向人民法院提起行政訴訟
D.向仲裁委員會申請仲裁
34.王某和張某是鄰居，王某家只能從張某家門前經過。王重建了他的房子。張認為這影響了他自己的通風和照明，於是他切斷了通往王家的唯壹通道。關於這種情況，下列說法是正確的
A.張和通過調解解決了糾紛。
B.張應消除對王通道的阻礙。
C.張應該為王的通行提供便利。
D.張某玉與王某相鄰權糾紛，可通過訴訟解決。
35.現代金融體系的支柱是
A.咨詢b .銀行c .證券d .保險
三、論述題(10分)
妳如何看待選拔大學生到村(社區)工作這壹培養中國特色社會主義事業接班人的戰略舉措？
回答提示:重點了解村官及相關政策。
四、分析題(10分)
偏遠地區的村莊制定自己的村規民約，規定已婚婦女、戶口遷出的大學生和本地的已婚婦女，不享有土地分紅和拆遷補償。這種做法違反了哪些法律規定？村民的哪些權益受到了侵害？"
回答提示:重點是處理復雜問題的能力和法律意識。能否在法律框架內解決問題是拿分的關鍵。
五、案情(10分)
甲村和乙村積怨很深，有壹天，甲村的壹個學生和乙村的壹個學生放學後大打出手，甲村的學生受傷了。他回家後，他的父母召集了20多人在B村進行報復..當時賈村的領導都出去開會了。假設妳是賈村主任助理，妳該如何解決這個問題？
回答提示:考察應對突發事件和分析解決問題的能力。
六、解決問題(10分)
大學生村官所在的村子被臺風吹倒，給農民造成了損失。村官看到村裏樹木資源豐富，提出了發展木材加工業的致富方案，成功創業。他對此的理解和體會是什麽？壹個大學生村官應該具備什麽素質才能在農村發揮作用？
回答提示:考察村官能否根據農村的實際情況分析和解決問題，同時傳遞出大學生當村官創業壹定要找到壹條符合當地發展的道路的信號。
七、綜合題(30分)
材料壹:中共中央召開經濟工作會議，重點討論中國特色農業現代化道路。
材料2:七個關鍵詞(農業產業化經營，基本經營制度...)部長在壹次會議上提出的是國家針對三農問題出臺的壹系列政策和方針。
材料三，國家領導人對做好“三農”工作提出的壹些具體要求。
根據材料回答下列問題:
1.大學生在新農村建設中能起到什麽作用？
2.如果妳的家人不接受妳去農村就業，那就給家人寫壹封信，勸他們打消疑慮，談談今後如何“留下來，好好幹，留在監獄裏”。
江蘇省選調大學生村官筆試科目為《綜合知識》。根據大學生報名者的特點和農村基層建設的實際情況，論文重點闡述了履行“村官”工作所必須具備的能力和素質。主要測試考生的理論知識水平、政策法規水平、工序意識、綜合分析理解能力。