1，《中國* * *黨委(黨組)理論學習中心組學習規則》已有原則性規定，但根據黨組織關系屬地管理原則，壹般應按地方黨委要求執行。集體學習要保證學習時間和質量，集中學習壹定時間，至少每季度壹次。
2.有些地方黨委要求壹年至少組織八次，即每兩個月至少組織壹次。上級領導機關有重要指示需要學習傳達的，可以隨時安排黨委中心組學習。集中學習前，要告知學習組成員學習內容，圍繞主題進行學習研究，提出問題和建議。
3.黨總支理論學習中心組的基本形式是個人自學、集中學習和專題討論。在做好個人自學的基礎上，組織成員圍繞學校工作中的重點、難點、熱點問題召開專題研討會，也可邀請相關領導或專家學者進行授課、指導或組織觀看視頻。
首先，集中時間進行集體學習的好處
集中學習時間可以提高學習的專註度和效率，避免碎片化學習帶來的學習效果差的問題；集中學習可以形成學習氛圍，促進學生之間的互動和交流；集中的學習時間可以讓學生有更多的時間進行深入的學習和思考，提高學習的深度和廣度。
二、學習某壹課題的選擇
選擇學習的課題要根據學生的需求和機構的目標來確定。話題可以是專業知識、團隊合作、領導力等方面。這樣可以幫助學生在特定領域進行突破和升級，提高團隊的整體能力。
三，集體學習和討論的意義
集體學習研討會是組織許多人壹起研究和討論特定主題的活動。它有助於促進知識的共享和流動，加強團隊合作和協作，提高學習的效果和質量。