1. 教育局采購流程
*** 采購的流程需要結合具體的采購方式確定， *** 采購方式不同，流程也是不同的。通常來說， *** 采購的流程是什麽？
壹、公開招標
1、受理申請表；
2、確定采購方式（公開招標、邀請招標、競爭性談判、單壹來源采購、詢價采購、其他采購方式）；
3、編制招標文件；
4、招標辦審核招標文件，采購人對招標文件進行確認；
5、發布招標公告；
6、投標報名，資格預審，發售招標文件；
7、組織答疑，對招標文件進行必要的補遺(發布變更公告）；
8、組織召開招標會；
9、中標公示；
10、簽發中標通知（成交確認）書；
11、未中標供應商退還投標保證金；
12、簽訂合同。中標供應商和業主單位在招標文件規定的時間內簽訂合同；
13、中標供應商退還投標保證金。並按招標文件規定繳納履約保證金；
14、將招標文件資料經整理後統壹裝訂編號歸檔。
二、協議采購
1、受理申請表；
2、確定采購方式；
3、由業主填寫《 *** 采購定標申請聯系單》選擇供應商；
4、由供應商提供報價單；
5、根據協議采購有關規定確定中標價；
6、出具中標通知書。
三、詢價采購
1、受理申請表；
2、確定采購方式；
3、制作詢價單，發布招標公告；
4、被詢價的供應商壹次性報出不得更改的價格；
5、確定成交供應商，招投標中心根據符合采購要求、質量和服務相等條件下，以報價最低的為成交供應商；
6、出具中標通知書。
四、競爭性談判
1、 受理申請表；
2、 確定采購方式；
3、 編制招標文件；
4、 發布招標公告；
5、 成立談判小組，所需專家從專家庫中隨機抽簽產生；
6、 談判小組所有成員集中與單壹供應商分別進行談判；
7、 確定成交供應商；
8、 出具中標通知書。
五、單壹來源采購
1、 受理申請表；
2、 確定采購方式；
3、 采購人與供應商在保證采購項目質量的基礎上協商；
4、 供應商填寫報價單；
5、 確認，報監督科備案；
6、 出具中標通知書。
壹、采購資金的確認
（壹）屬於財政撥款的采購資金，由財政部門有關業務科室根據下達給采購單位的年度采購預算，按照撥款申辦程序，由負責資金撥付和賬戶管理的科室於采購前將計劃安排的采購資金劃入 *** 采購資金專戶；實行國庫集中支付試點單位的采購預算資金，單位只須在網上填報采購預算給相關業務科室批復後采購辦人員即可在網上查詢到，其資金不需撥入 *** 采購資金專戶。
（二）未列入 *** 采購計劃，需另外追加的采購項目，由行政事業單位向市財政局分管業務科室申報，采購辦根據資金落實情況給予追加采購計劃；實行國庫集中支付試點單位的采購追加資金，其資金的確認同上，不需撥入 *** 采購資金專戶。
（三）屬於單位自籌的采購資金，采購單位應在采購前5個工作日將資金劃入市 *** 采購資金專戶。
二、采購計劃的確認
（壹）屬集中采購的項目，在采購前，各單位必須對所采購項目的技術參數、規格型號、采購數量、資金渠道、售後服務等要求進行確認（公務用車采購的還應按程序報相關部門審批），並按采購辦規定的時間上報。
（二）各單位報送的采購計劃，不得提出具體的品牌要求。但考慮到部分項目的特殊性及工作的需要，各單位可提出1-2個推薦品牌，供市采購辦參考。
（三）屬較復雜、非標準的貨物，報送采購計劃時應附詳細的采購要求及說明。 （四）各單位壹般不采購外國貨物，確因工作需要采購的，應當報經市采購辦批準。
三、 *** 采購流程
（壹）單位提出采購計劃，報市財政局分管業務科室進行預算審核；
（二）財政局各業務科室批復采購計劃，轉采購辦；
（三）采購辦按 *** 采購制度審批匯總采購計劃，壹般貨物采購交由 *** 采購中心采購，特殊物品采購可委托單位自行采購；
（四） *** 采購中心制作標書，並送采購單位確認；
（五） *** 采購中心發布招標公告或發出招標邀請，發售標書，組織投標，主持開標；
（六）評標委員會進行評標，選出預中標供應商。經采購單位確認後，決定中標供應商；
（七）中標供應商與采購單位簽訂合同；
（八）中標供應商履約，采購辦與采購單位驗收（對技術要求高的采購項目要有專家參與驗收）後，由采購單位把合同、供貨發票原件和《采購單位驗收物品意見表》送到采購中心辦理付款手續；
（九） *** 采購中心把手續辦好，送交采購辦作為依據，向供應商支付貨款；
（十）采購單位入固定資產賬；
（十壹）招標活動結束後采購部門要建立檔案，包括各供應商招標的標底資料、評標結果、公布的合法證書、公證資料、招標方案等。
2. 學校教學樓建設項目手續辦理歸誰辦理，應該是教育局吧
....1、受理程序
建設單位持相關資料壹式兩份，向縣建設局提出申請。對申請許可範圍明確、資料齊全、符合法定形式的，經分管領導同意後，受理人當場填寫許可申請受理通知書，送局辦公室加蓋印章，壹份給申請人，壹份存檔；對建設單位提交的申請資料不齊全或者不符合法定形式的，不予受理，受理人應當場或在收到申請材料之日起5個工作日內壹次性書面告知建設單位需要補正的全部內容。 2、辦理時限 要件齊備後20個法定工作日（不含聽證程序所用時間）辦理完畢(其中：規劃辦提出擬辦意見不超過15個工作日，領導決定不超過5個工作日)。因特殊需要，經局領導批準，可續長10個工作日。 3、決定 分管領導對規劃辦提交的擬辦意見進行審定。對決定同意辦理的建設項目，依法核發《建設項目選址意見書》；對不符合規定要求的建設項目，以書面形式告知建設單位。 （二）《建設工程規劃許可證》 1、申請受理 建設單位按以上要求攜帶辦理《建設工程規劃許可證》相關資料壹式兩份，向縣建設局提出申請。對申請許可範圍明確、資料齊全、符合法定形式的，經分管領導同意後，接受申請的工作人員當場填寫許可申請受理通知書，送局辦公室加蓋印章，壹份發給建設單位，另壹份備案存檔；對建設單位提交的申請資料不齊全或者不符合法定形式的，不予受理，接受申請的工作人員應當場或在收到申請材料之日起5個工作日內壹次性書面告知建設單位需要補正的全部內容。 2、辦理時限 要件齊備後20個工作日辦理完畢(其中：規劃辦提出擬辦意見不超過15個工作日，領導決定不超過5個工作日)。因特殊需要，經局領導批準，可續長10個工作日。 3、決定 分管領導對規劃辦提交的擬辦意見進行審定。對決定同意辦理的建設項目，核發《建設工程規劃許可證》；對不符合規定要求的建設項目，以書面形式告知建設單位。
3. 教育局***有幾個科室各科室都是幹什麽的
1、辦公室
負責綜合協調局機關重要黨務、政務、事務工作；負責起草教育局工作計劃、總結及有關文字材料的綜合；負責黨委會、局務會、局長辦公會及局級重要會議的組織安排和會議議定事項的督辦；
負責上級部門及局領導交辦重要事項的督辦工作；組織協調國家目標辦下達的各項目標督辦及總結匯報工作；負責文秘、機要、檔案、 *** 、保密、保衛、信息、後勤管理工作。
2、政策法規科研管理處
負責全國教育綜合改革與發展戰略的研究並就重大問題進行政策調研；規劃並起草地方性教育法規、規章制度和政策；負責全國教育系法制宣傳、教育行政執法監督和行政復議工作。
國家教育科學規劃領導小組辦公室在政策法規科研管理處，負責全國教育科研工作；負責學會管理工作。國家語言文字工作委員會辦公室是國家語言文字工作委員會的辦事機構，設在國家教育局，與政策法規科研管理處合署辦公。
主要職責是：貫徹執行國家關於語言文字的方針、政策、法規，擬定國家語言文字工作規劃和實施辦法，宏觀管理和指導全國各行各業語言文字工作。
3、人事處
負責全國教育系統人事管理、教師輪換、表彰獎懲工作、人事管理體制改革工作；負責教師資格認定工作；負責局機關及直屬單位科級幹部的任免和備案；
負責國家直中小學機構編制的調整和管理；負責師範院校畢業生就業指導工作；直接管理教育局機關和直屬中小學教職工錄聘、流動手續；負責管理教師獎勵基金會工作；負責教育系統知識分子工作和專家管理工作。
4、財務處
會同有關部門制定教育經費管理、籌措的有關政策規定；統計並監測全國教育經費投入和計劃執行情況；管理監督國家及省、國家下撥的各種專項經費及教育貸款、教育集資、捐款、教師獎勵基金等項目的使用情況；管理使用國家財政部門下達的各項專項資金；統籌管理教育費附加；
負責會同有關部門制定教育事業性收費標準，協同有關部門加強收費管理工作；負責編制局機關和局屬事業單位的年度經費預決算；負責對局屬單位財務和國有資產的管理、監督和檢查。
(3)教育局的項目辦擴展閱讀
主要職能：
（壹）貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法律、法規和規章，草擬本市教育法規、規章，並組織實施。
（二）編制教育事業的發展規劃和年度計劃，提出教育改革的政策和教育發展的目標、重點、結構、速度，並協調指導實施。
三）管理市教育經費；檢查區級教育財政撥款的執行情況；指導協調學校教育技術裝備的配置；指導和監督市教育系統內部審計工作；統籌全市教育系統學校基本建設工作。
（四）統籌規劃、協調管理本市學前教育、基礎教育、職業教育、成人教育、中等專業教育和高等教育工作。指導學校開展教育教學改革和辦學體制、學校內部管理體制改革；會同有關部門擬定各類教育的招生計劃；管理本市教育招生考試工作；按照管理權限，負責管理各級各類學校、社會力量辦學機構的增設（撤並）和專業設置。
（五）規劃、指導和協調本市教育系統的科研、科普工作；組織實施教育信息化工程；指導和管理學校開展勤工儉學和校辦產業的工作。
（六）指導本市各級各類學校的思想政治工作、德育工作、精神文明建設工作、國防教育工作和體育衛生與藝術教育工作；指導學校安全、治安保衛和綜合治理工作。
（七）管理本市教師工作；組織實施教師資格制度，推進學校人事制度改革；指導各類學校教師和教育行政幹部隊伍建設工作；負責組織中小學、幼兒園教師的繼續教育工作。
（八）指導市屬高等學校黨的建設工作，負責局直屬單位黨的建設與領導人員的考察任免工作；負責本市教育系統紀檢監察工作。
4. 建設局（住建局）項目辦 具體是幹什麽工作的
建設局，又稱住建局，全稱為住房與城鄉建設（規劃）局。縣（或設區）壹級主管建設行業的行政部門。建設局與住建局是壹個概念，只是稱呼不同而已，決定於當地 *** 編辦的機構命名。
主要職能有以下幾點：
（壹）貫徹執行國家和省關於建設事業的方針、政策和法律、法規；研究擬定全市城市規劃、村鎮規劃、工程建設、城市建設、村鎮建設、建築業、住宅與房地產業、勘察設計咨詢業、市政公用事業的政策、規章實施辦法以及相關的發展戰略、中長期規劃、改革方案，並指導實施，進行行業管理；指導全市建設行業行政監察工作。
（二）指導全市城市規劃、村鎮規劃、城市勘察和市政工程測量工作；研究擬定加快全市城鎮化進程的發展戰略；指導全市城市規劃、村鎮規劃的編制與實施；負責城市總體規劃的審查和市域城鎮體系的編制、報批工作；參與市土地利用總體規劃的審查；承擔對歷史文化名城相關的審查、報批和保護監督工作；參與重點建設項目的選址，核發建設項目選址意見書；負責市區建設項目選址意見書、建設項目用地許可證及建設項目規劃許可證的核發工作；指導全市城市建設檔案管理工作。
（三）綜合管理全市建築活動；規範建築市場；指導和監督建築市場準入、工程招標投標、工程監理、工程質量與安全；擬定勘察設計、施工、建設監理和相關社會中介組織管理法規實施辦法並監督實施；管理全市裝飾（含室內裝飾）行業；組織協調建設企業參與市外工程承包的建築勞務合作；負責核發市城市規劃區建設項目施工許可證。
（四）指導全市城市建設和村鎮建設工作；指導全市城市供水、燃氣、市政工程、城市照明、城市廣告及設施、城市公***客運、園林、市容環境衛生、城建監察工作以及城鎮規劃區的綠化工作；負責全市名勝區及其規劃的審查報批和保護監督工作；負責市城市規劃區供水、燃氣、市政工程及設施、公***客運、園林、城建監察工作。
（五）指導全市住宅建設和城鎮住房制度改革工作，負責全市房地產業行業管理；規範房地產市場；管理房產總量；指導城鎮土地使用權有償轉讓和開發利用工作；負責市城鎮住房制度改革實施方案和各項配套政策的擬定並監督實施；指導住房公積金及其他房改資金的歸集、使用、管理；負責市城市規劃區範圍的房地產發證、交易等工作；指導全市城市房屋拆遷管理工作。
（六）負責全市建設工程的勘察、設計、咨詢行業管理，規範建設工程勘察、設計、咨詢市場；指導建築智能化工作；監督管理城鎮及工業與民用建築的抗震設計，規範實施抗震設計和施工；指導城市地下空間的開發利用；負責壹切工業建築、民用建築的工程造價、工程定額和費用標準管理。
（七）制定全市建設行業科技發展規劃和技術經濟政策；組織重大科研項目攻關和新技術、新產品的引進，制定行業教育發展規劃，指導行業教育培訓工作；負責建設行業執業資格管理。
（八）管理全市建設行業對外經濟技術合作；指導建設企業開拓省外、國（境）外建築市場和房地產市場。
（九）負責局機關和下屬單位的人事管理、勞動工資、機構編制管理工作；負責局機關和下屬單位的黨群、紀律檢查工作及工、青、婦、老幹部工作。
（十）承辦市 *** 交辦的其他事項。
5. 教育局那個部門負責學校項目建設
基建部門。
基建部門泛指專門從事與基本建設有關的施工生產、業務工作的企版業、事權業單位和管理機構等。包括地質勘探機構、科學研究單位、勘察設計單位、建築安裝企業以及基本建設項目的籌建機構等。
人們通常認為，基本建設部門不是壹個獨立的物質生產部門。但也有人認為，基本建設部門是壹個特殊的物質生產部門；它的產品就是生產性和非生產性的基本建設項目和單項工程。
主要工作：負責單位的土地管理和使用；制定總體規劃；制定基本建設的發展規劃；負責基礎設施的建設；對每壹項工程進行全方位管理；負責組織招投標等。
(5)教育局的項目辦擴展閱讀：
基建部門項目的空間結構建立分為以下九個步驟：
1、建立三維（四維）坐標
2、建立環境總空間
3、編制進程縱坐標
4、編制類別橫坐標
5、編制等級高坐標
6、編制形態變坐標（四維動態專有）
7、建立項目總空間
8、建立結構空間
9、形成空間圖形（三維靜態、四維動態）
項目的空間結構，其範圍和邊界，需要嚴格限於項目的許可範圍之內。並且絕對不能超出環境空間的邊界，並且僅限於環境空間中所存在的項目生存空間之內，不能超出生存空間的限制。
網絡-基建部門
6. 建設局（住建局）項目辦 具體是幹什麽工作的
1.
建設局，又稱住建局，全稱為住房與城鄉建設（規劃）局。縣（或設區）壹級主管建設行業的行政部門。建設局與住建局是壹個概念，只是稱呼不同而已，決定於當地 *** 編辦的機構命名。
2.
主要職能有以下幾點：
（壹）貫徹執行國家和省關於建設事業的方針、政策和法律、法規；研究擬定全市城市規劃、村鎮規劃、工程建設、城市建設、村鎮建設、建築業、住宅與房地產業、勘察設計咨詢業、市政公用事業的政策、規章實施辦法以及相關的發展戰略、中長期規劃、改革方案，並指導實施，進行行業管理；指導全市建設行業行政監察工作。
（二）指導全市城市規劃、村鎮規劃、城市勘察和市政工程測量工作；研究擬定加快全市城鎮化進程的發展戰略；指導全市城市規劃、村鎮規劃的編制與實施；負責城市總體規劃的審查和市域城鎮體系的編制、報批工作；參與市土地利用總體規劃的審查；承擔對歷史文化名城相關的審查、報批和保護監督工作；參與重點建設項目的選址，核發建設項目選址意見書；負責市區建設項目選址意見書、建設項目用地許可證及建設項目規劃許可證的核發工作；指導全市城市建設檔案管理工作。
（三）綜合管理全市建築活動；規範建築市場；指導和監督建築市場準入、工程招標投標、工程監理、工程質量與安全；擬定勘察設計、施工、建設監理和相關社會中介組織管理法規實施辦法並監督實施；管理全市裝飾（含室內裝飾）行業；組織協調建設企業參與市外工程承包的建築勞務合作；負責核發市城市規劃區建設項目施工許可證。
（四）指導全市城市建設和村鎮建設工作；指導全市城市供水、燃氣、市政工程、城市照明、城市廣告及設施、城市公***客運、園林、市容環境衛生、城建監察工作以及城鎮規劃區的綠化工作；負責全市名勝區及其規劃的審查報批和保護監督工作；負責市城市規劃區供水、燃氣、市政工程及設施、公***客運、園林、城建監察工作。
（五）指導全市住宅建設和城鎮住房制度改革工作，負責全市房地產業行業管理；規範房地產市場；管理房產總量；指導城鎮土地使用權有償轉讓和開發利用工作；負責市城鎮住房制度改革實施方案和各項配套政策的擬定並監督實施；指導住房公積金及其他房改資金的歸集、使用、管理；負責市城市規劃區範圍的房地產發證、交易等工作；指導全市城市房屋拆遷管理工作。
（六）負責全市建設工程的勘察、設計、咨詢行業管理，規範建設工程勘察、設計、咨詢市場；指導建築智能化工作；監督管理城鎮及工業與民用建築的抗震設計，規範實施抗震設計和施工；指導城市地下空間的開發利用；負責壹切工業建築、民用建築的工程造價、工程定額和費用標準管理。
（七）制定全市建設行業科技發展規劃和技術經濟政策；組織重大科研項目攻關和新技術、新產品的引進，制定行業教育發展規劃，指導行業教育培訓工作；負責建設行業執業資格管理。
（八）管理全市建設行業對外經濟技術合作；指導建設企業開拓省外、國（境）外建築市場和房地產市場。
（九）負責局機關和下屬單位的人事管理、勞動工資、機構編制管理工作；負責局機關和下屬單位的黨群、紀律檢查工作及工、青、婦、老幹部工作。
（十）承辦市 *** 交辦的其他事項。
7. 聽說教育部教育管理信息中心-cpep項目辦公室可以進行個人教育規劃師認證，是真的嗎
確有此事的。
我的那個個人教育規劃師就是去他們那考和認證的，我認為挺簡單的。嘿嘿。
8. 教育局下設 哪些部門 科室
有辦公室、政策法規科研管理處、人事處、財務處、高等成人職業教育處五個部門，具體如下：
1、辦公室
負責綜合協調局機關重要黨務、政務、事務工作。
2、政策法規科研管理處
負責全國教育綜合改革與發展戰略的研究並就重大問題進行政策調研；規劃並起草地方性教育法規、規章制度和政策。
3、人事處
負責全國教育系統人事管理、教師輪換、表彰獎懲工作、人事管理體制改革工作。
4、財務處
會同有關部門制定教育經費管理、籌措的有關政策規定。
5、高等成人職業教育處
負責管理、指導全國職業教育、成人教育及協調國家屬高等教育工作。
(8)教育局的項目辦擴展閱讀：
國家教育部的主要職責是：
（壹）全面貫徹黨和國家的教育方針、政策和法規，研究制定全國教育事業的具體方針、政策並組織實施。
（二）研究制定全國教育發展規劃和年度發展計劃，擬定教育事業發展的重點、規模、速度和步驟，組織、指導、協調全國教育發展規劃、年度計劃、教育體制改革和辦學體制改革的實施。
（三）負責全國基礎教育（含學前教育）、特殊教育、職業技術教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社會力量辦學），協調、指導、監督區、縣（國家）及有關部門的教育工作。
（四）主管全國教師和教育行政幹部隊伍建設工作，負責全國中小學校長資格認定；參與制定全國教育系統人事管理工作的有關政策和規章制度；指導教育人事制度改革，組織實施師範院校畢業生就業分配工作。
（五）統籌管理本部門的教育經費；參與擬定教育經費籌措、教育貸款、教育收費和教育基建投資等方面的規章和辦法；按照黨中央、國務院和省國家確定的教育經費增長的原則，監測各區、縣（國家）教育經費的籌措和使用情況，按有關規定對全國教育基本建設和局屬教育事業單位經費及國有資產進行管理；指導全國教育系統內部勤工儉學和校辦產業工作。
參考資料：
教育局——網絡
9. 縣教育局的基建辦屬於什麽權力機構
基建辦屬於後勤管理機構。
基建辦成員由建設單位即甲方負責籌建，壹般由本單位非常信任的人出任負責人，可包括工程建設方面比較懂行的專業人士，人數可在3-10人。
基建辦的成立，主要是為了配合工程相關的報建、設計、監理、施工等合作方完成工程建設，代表建設主體即甲方協調各方的關系，組織各項招投標程序，監督和管理現場作業。
基建辦的職責保障工程建設有序、快速的實施，確保工程的進度、質量、安全等，有效地控制工程量，為甲方節省工程成本。
(9)教育局的項目辦擴展閱讀：
配置原則：
因基建辦是項目工程中建設單位（即甲方）的代表，其人員配置原則是必須與施工單位（即乙方）分開，需要有很強的獨立性，能夠完全代表甲方的利益，絕對不能由乙方人員參與或乙方推薦人員任職。
現實中，很多單位基建辦的人員與乙方有著說不清、道不明的利益關系，比方說，施工單位是由基建辦的人員推薦的，這樣就根本起不到基建辦設立的初衷和應有的作用。
壹旦獨立性存在問題，和乙方的關系分不清的話，整個基建工程的質量、進度，尤其是工程成本方面就會有極大的隱患。
基建辦的人員往往因為從乙方可以獲得壹定的油水、利益，對壹些工程材料、工程量的核算，以及工程質量的監督放松要求，導致工程造價偏高，甚至造成工程出現質量問題。