壹、調研的內容分析要全面
調研內容是壹道調研題目的核心和靈魂,我們只有將調研的內容設置得科學合理,才能更全面的掌握基本信息,後期才能合理的分析,有科學的決策。
例題 某市文化局打算對本縣23個農村文化禮堂壹年多來的運行情況進行壹次調查, 以便在總結經驗的基礎上更好的推進該項工作,如果妳是該項工作的負責人,妳講如何獲取有效信息?
解析通過閱讀題幹我們會明確這個題目讓我們收集的是文化禮堂的運營情況。那麽很多學員在作答的時候,對內容往往只能談出來,運營得怎麽樣,有什麽問題,群眾滿不滿意等。對於開展壹項工作來說這是遠遠不夠的。我們在做題的時候,不妨可以對關鍵詞進行壹定的拆分,比如說,“文化禮堂”這個詞我們可以試著去想想,它作為壹個建築物,我們可能會考慮它的建築地點,時間,建築風格是否具有特色。再比如,“運營狀況”這個詞,我們可能想到誰來運營呢?是村委會的工作人員,是村民誌願者,還是鄉賢。我們還可以去了解壹下,這個文化禮堂是如何運營的呢。有沒有壹些合理的規章制度、管理辦法,多久舉辦壹次活動,舉辦過什麽主題什麽類型的活動。接下來我們還可以考慮壹下,運行的效果如何。既然這個文化禮堂是服務於村民的,那麽我們不妨去向村民了解更多的信息。比如說他是否有參與,是否滿意,有什麽建議等等。以上通過關鍵詞拆分的方式,我們想到的都可以作為我們答題對調研內容方面的闡述,這樣是不是更加具體,也更有利於工作的開展了呢?
二、調研結果的闡述
在調研結果這裏,很多考生會出現套路化答題的問題。那麽如何在最後有壹個完美的收場呢,我們還是通過壹道例題來學習壹下。
例題 某市文化局打算對本縣23個農村文化禮堂壹年多來的運行情況進行壹次調查, 以便在總結經驗的基礎上更好的推進該項工作,如果妳是該項工作的負責人,妳講如何獲取有效信息?
中公解析很多同學在最後結果這裏都會這樣作答:最後我們將收集上來的信息進行整理整合,形成調研報告,匯報給領導。每個題都這樣答,不全面的同時缺乏針對性。調研的結果,不光僅僅是調查,獲取信息,還有壹部門研究的過程,要對收集上來的信息進行壹定的分析,研究,並給出壹些建議。所以,在最後結果這裏,我們不妨這樣作答:最後,我們會將收集上來的關於文化禮堂運行情況的數據進行整理整合、匯總分析,剔除無效信息,並對運行中存在的問題進行研究,提出建議,匯報給領導。