金色童年直播間是利用互聯網平臺，讓孩子與家長、老師與家長、學校與家庭進行正常互動的平臺。現擁有10直播欄目，已啟動7個運營項目(時光故事欄目、閱讀活動展示、親子聊天、家校面對面德育、特色課堂、希望讀書會——談書、讀經典教師心語、終身融合藝術)；直播間有541家長(學校家長、老師、其他區縣老師)；直播課程28場，超過16442人，參與人數超過700人，超過1300單次播放，累計家長4000人。已完成線上線下交流活動六場(青椒計劃:10200人，互計劃:跑鎮，738節課，65440次播放。在首屆全國“互聯網加美麗鄉村優秀鄉村征文案例評比”中，依托家校教育，金色童年案例《農村留守兒童家長學校建設研究》獲得壹等獎。
直播間的基礎建設和實際應用第壹階段已經完成。在有效溝通的基礎上，做了正確的家庭教育思想引導(見面-溝通-教育-引導)，加強了教師的專業能力，對學校優質活動的開展起到了積極的作用。第壹階段形成了以下特征:1。內容選擇適合家庭教育；
2.形式上可擴展；
3.交互依賴現實；
4.設計上有討論；
5.在互動中看到實際效果；
學校第二階段將實現綜合直播活動的整體設計和推廣，開設快樂聊天欄目，讓家長走進直播間，通過線上談心和走進直播間，在學生、家長和所有老師之間就具體案例進行聊天，讓來這裏的家長有價值，讓線上聽的家長有收獲，讓學生的綜合素質在分享和展示中得到體現。第二階段，活動模式初步形成。根據班級實際情況，在實際特色活動中開展優質家校聊天欄目。同時推出時代故事招募專欄，建立家長時代教育故事，在家長特定專欄進行在線交流，周末分享故事，形成榜樣，引領榜樣，看到自身價值。
堅持每周反饋壹次，每季度匯報壹次，每學期展示壹次，繼續建立常態互動的網上家校平臺，這是實現家校教育的橋梁。從看見到走進去，以四位壹體的家庭教育為核心，利用互聯網+教育，建立和實踐學校、家庭、社會和諧的寄宿制家校教育直播平臺。