競賽活動方案大全(5篇)
為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要提前制定壹份優秀的方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。方案應該怎麽制定呢?下面就是我整理的競賽活動方案大全(5篇),希望大家喜歡。
競賽活動方案篇1
壹、活動宗旨:
作文是反映學生內心世界,知識世界的壹扇窗戶。為豐富學生的校園生活,使廣大學生在平日裏多想多記,關註生活,做生活的有心人。力圖通過學生手中的筆,真實地記錄自己生活的感受和成長過程的點滴,讓學生學會作文,學會做人。同時激發學生學習的熱情,從而提高學生對生活的觀察力,聯想力以及作文寫作的水平,特舉辦本次作文競賽活動。
二、時間安排:
學生交稿時間為:
作文評比時間為:
三、參賽對象:
全校學生(要求每位學生都參與)
四、活動內容及要求:
壹、學生可以自擬題目寫壹篇作文。
二、也可以任意選擇下列其中壹主題寫壹篇作文。
寄情自然山水:《我愛大自然》《故鄉的秋天》《心中的美景》
放飛青春理想:《我有壹個夢想》《我想______》
點滴成長記錄:《難忘的經歷》《我在變》《假如再有壹次機會》《心事》《美好的回憶》《______,觸動了我的心靈》《好心情》《______,給我帶來的快樂》《這件事真讓我_____》《成長,需要______》
感悟人生哲理:《成功的秘訣》《學會放棄》《生命》《珍惜所擁有的_____》《感恩》《心靈的距離》《接受與付出》《信念與成功》《學會愛自己》《悔與悟》《真誠》《承諾》《生活的美好在於與人相處》
要求:①:統壹使用信紙寫,字跡清楚,整潔。
②:緊扣主題,文章語句通順,內容完整,思想感情積極向上。
③:提倡自己寫,抒發真情實感,嚴禁抄襲。
④:作文體裁不限,字數不少於500字(詩歌不限)。
⑤:正確使用標點符號,寫規範字。
五、獎勵辦法:
設壹等獎:3名(每個年級組取1名)
二等獎:6名(每個年級組取2名)
三等獎:9名(每個年級組取3名)
鼓勵獎:15名(每個年級組取5名)
[獎品另策]
範例
為了落實新課程精神,促進我校作文教學,提高學生寫作水平,同時激發學生語文學習興趣,特舉辦全校同題作文競賽,具體方案如下:
壹、參賽對象:全校學生
二、參賽時間:第十二周
三、組織形式及要求:
1、各班語文教師利用本周本班作文課組織學生隨堂寫作。
2、各班語文教師以班為單位組織初評,然後每班選取5篇優秀作文遞交教導處參與年級評選。
3、遞交時間為第十三周周壹(5月24日)上午12:00以前。
四、獎項設置:
初壹年級設壹等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。初二、初三壹等獎各設2名,二等獎各設3名,三等獎各設4名。競賽結果於第十三周公布。
五、評分標準:
項目
評分細則
基礎分壹類文(30-40分)
思想健康,切合題意,中心突出,感情真摯,內容充實,思路清晰,謀篇布局合理,語言順暢,符合文體要求。
二類文(20-29分)
思想健康,符合題意,中心明確,感情真實,內容比較充實,層次比較清晰,語言通順,有少量語病,基本符合文體要求。
創新分(1—10分)
思想深刻
構思新穎
語言生動
⑴見解新穎
⑵透過現象深入本質
⑶能揭示問題產生的原因
⑷材料豐富
⑸構思精巧
⑹推理、想像有獨到之處
⑺形象豐滿
⑻有個性
⑼詞語豐富
⑽句式靈活
⑾善於運用修辭手法
⑿文句有意蘊
無題目扣2分。
錯別字、標點、每3個字扣1分,最多扣5分。錯別字重復的不計。
字數不足、每少50字扣1分。
1.基礎分從題意、內容、表達、文體等方面綜合分等評分;創新分不求全面,只要具備壹項以上即可按等評分;抄襲的作文,10分以內。
2.每份作文實際得分:基礎分+創新得分-減分;實得分不超過50分。
3.每份作文由三人獨立評閱,取平均分。
六、競賽題目
“尋找身邊的感動”,從小事中品味大愛,在平凡中發現崇高。這些感動的事可以是轟轟烈烈的、可以是平平凡凡的、可以是親情的溫暖,可以是最質樸、純真的感情,讓我們從中體會到感動無處不在。
要求:妳可以大膽選用妳最能駕馭的文體,寫妳最熟悉的內容,表達妳的真情實感;題目自擬;書寫工整,卷面整潔;不得抄襲。不少於500字。
七、評閱教師:
八、評閱時間及地點:
時間:5月25日(星期四)下午2:00
地點:三樓會議室
競賽活動方案篇2壹、活動主題
秀護士智慧、展護理魅力
二、活動目的
為進壹步提高我院護理人員的專業理論基礎知識,營造良好的學習氛圍,以三基三嚴為重點,以樹立和落實優質護理服務的活動要求,結合我院實際工作,護理部特組織全院護士舉辦護理知識競賽活動。
三、參賽人員:
全體護理人員
四、活動時間:
__年4月(具體時間另行通知)
五、活動地點:
六樓大會議室
六、競賽細則:
(壹)參賽範圍
各科組建壹支代表隊參賽(科室到護理部抽簽)。參賽選手必須持有護士執業證書,且在護理崗位工作,每支參賽隊3名選手,護士長積極參加。
(二)競賽內容
1、湖南醫科大學主編醫學臨床“三基”訓練護士分冊第四版。
2、分必答題(每題10分)、搶答題(第題10分)、風險題(每題分別為20分、30分)三種答題形式。
(三)競賽形式各參賽隊統壹在賽前抽簽確定參賽順序和臺號,每隊選定3名選手參加比賽,中途不能更換,采取現場問答形式。
(四)競賽註意事項
1、選手須知
①各參賽選手比賽時著裝整齊(統壹著護士服、戴護士帽、胸前掛參賽號),儀容端莊、遵守紀律、服從指揮。
②參賽選手須按照競賽時間,提前20分鐘入場,遲到5分鐘者不得參加比賽;在比賽過程中不得擅自離開賽場。
③各參賽隊3名選手按1、2、3順序編號入座,在比賽中不得調換。參賽選手答題時必須站立,在有效時間內完成答題。選手在答題中如有異議可由仲裁組裁決,不得在場內發生爭執。
2、賽場紀律
①競賽隊員不得攜帶任何文字資料上場,參賽隊員和場上觀眾在競賽過程中須關閉手機。
②觀眾按須要求入場、退場,觀摩過程中保持安靜,不得暗示、提示參賽隊員回答問題,否則將扣去選手得分。
③競賽過程中出現異議時,各競賽隊可向仲裁組提出,由仲裁組作出判決,並以其最終裁決為準。
3、競賽規則
①每個參賽隊基礎分為100分,在此基礎上進行加減分,按最終得分高低排列名次,壹等獎壹名,二等獎二名,三等獎三名。
②競賽設置個人必答題、搶答題、風險題***3個競賽環節。
③主持人按正常語速讀題完畢,宣布“答題開始”後選手開始答題,不得提前答題。
④參賽隊員結束答題時應告知主持人“回答完畢”作為結束語。
⑤答題時間到,選手停止答題。
⑥競賽各環節簡介:
第壹環節(個人必答題):個人必答題設三輪答題,每位選手每輪回答1題,每題分值為10分,答題時間為10秒,各參賽隊伍按臺號順序選題作答,每隊3名選手按編號順序輪流獨立回答,答對的加加分,答錯者不減分。其他隊員不得有任何形式的提醒或補充,違者此題作廢,不予記分,不予補題。
第二環節(小組搶答題):搶答題分二輪進行,每題分值為10分,答題時間為10秒,答題者必須在主持人說出“請搶答”後方可按搶答器進行搶答,得到答題權者應站立回答,答題結束後應回答“答題完畢”。若違反規則,取消回答此題。答題時間30秒。若沒有聽清問題,可立即請求主持人重述題目,每題只能請求壹次,不得向主持人詢問與題目無關的內容,答對的加上相應分值,答不出、答不全或答錯減去相應的分值。
第三環節(自選風險題):風險題分二輪進行,每隊每輪選擇1題作答。風險等級有20分、30分題,參賽隊指定壹人回答,允許其他隊員作補充,每題限時(120)秒;答對的加上相應的分值,答不出、答不全或答錯減去相應的分值。
備選環節(加時賽題):若有兩個或兩個以上參賽隊分數相同時,則進行加時比賽,采用風險題方式,取最高分獲勝。
七、獎項設置
競賽根據團體得分高低確定名次,設團體壹等獎1名,獎金600元;
團體二等獎2名,獎金300元;
團體三等獎3名,獎金200元;
鼓勵獎若幹名,獎金100元。
護理部
20__年x月x日
競賽活動方案篇3為充分發揮“安全生產月”活動在安全生產中的積極作用,提高全體職工的安全生產意識和自我防護能力。根據公司20__年安全月活動方案要求,結合20__年“安全生產月”活動主題:“生命至上、安全發展”,公司決定在安全生產月活期間舉辦壹期安全知識競賽活動,現將具體活動方案制定如下:
壹、組織機構:
組長:王欣榮副組長:梁全才
組員:楊濱、楊靖、王美淑、黃斌、周士釗、胡振飛、陳亞品、劉棱柯、薛峰、貝林勝、廖家熠、陳業偉、覃明帥、藍秋萍
二、比賽時間:20__年6月20日上午8:30
三、比賽地點:燒堿主控樓四樓大會議室
四、參賽隊伍:燒堿2支隊,冷凍、動力、電儀、生產調度及生產分析各組成壹個參賽隊,其他職能部門可聯合組隊參加。每個參賽隊伍由3名隊員組成,男女不限。
五、報名日期:20__年6月12日17:30前報名到公司安環部王美淑處。
六、評委組:公司領導組成
七、評獎辦法:設壹、二等、三等獎,其余為鼓勵獎。
八、競賽細則:
1、本次比賽包含有演講題、必答題、搶答題、觀眾互動題、風險題等題型。
2、每支隊伍發表3分鐘演講,演講主題圍繞今年安全生產月的主題“生命至上安全發展”展開,限時3分鐘。由評委直接打分。
3、必答題,要求每隊參賽選手均需回答,20秒內回答完畢,答對壹題加10分,答錯不扣分。每個參賽隊均回答3題,如所答答案有疑義,由評委公正。
4、搶答題,必須在主持人念完題目說“開始”,由搶答器提示“開始搶答”後方可進行搶答,否則搶答視為無效,並且扣除20分,20秒鐘內回答完畢,答對壹題加20分,答錯扣20分。***15題,如所答答案有疑義,由評委公正。
5、觀眾互動題,答對分別送給紀念品。
6、風險題,每個參賽隊各設1道題,分值為10﹑30﹑50分,各參賽隊任選分值答題, 60秒內回答完畢,答對加上所選分值,答錯扣去所選分值。如所答答案有疑義,由評委公正。
7、比賽結束。如有分值相同的代表隊,則附加搶答題,來分勝負。
8、為了以示公正,各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次,答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好並封口,待抽簽後,主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開。
9、本次比賽采用累計分形式,基本分為100分,累計分最高者為勝。
九、比賽紀律:
1、參賽隊員回答時,只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答,否則視無效並扣20分。
2、選手回答問題必須站立,答題完應說“答題完畢”,不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的壹切評判和指揮,嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為,否則將對違紀參賽隊伍進行考核並取消比賽資格和成績。
4、參賽隊員答題時,其他參賽隊或現場觀眾不準作任何提示,壹經發現將對該隊員或觀眾予以警告,勒令離場。
5、競賽過程不能攜帶相關資料入場,壹經發現,取消該隊參賽資格;
十、比賽要求
1、為了確保更多的員工參與其中,同時增強比賽現場的氛圍,要求各分廠、部門按(附表2)派遣人員參加,提前15分鐘到場簽到,要求每個分廠要有壹名中層領導帶隊。
2、比賽結束後,由評委組統壹頒獎,各個參賽單位不得中途退場。
廣西柳化氯堿有限公司
20__年6月6日
競賽活動方案篇4按照集團公司的統壹安排和部署,為進壹步推動公司產業化進程穩步發展,增強企業行業競爭力,充分調動公司員工的勞動積極性、主動性和創造性,充分發揮工人階級主力軍作用,上下同心,凝神聚力,紮實苦幹,頑強拼搏,大幹快上、追求壹流,全力推進公司的發展在直面挑戰中乘勝奮進,在搶抓機遇中大步前行,確保全年經濟指標的勝利完成和突破性進展,公司決定組織開展20__年度“四比壹創”勞動競賽活動,具體方案如下:
壹、指導思想
以公司長遠發展為指導,根據公司實際,結合公司部門工作實際,確定組織開展以“比安全生產、比節能降耗、比產品質量、創壹流制藥企業”為主題的勞動競賽活動。在提升產品質量、服務水平、開拓市場和創新企業經營思路上下功夫,積極引導職工開展技能比拼,有效推動公司各項工作發展。
二、活動範圍
提取車間、制劑車間外包裝組、QC部、供應部、公用工程部員工。
三、實施步驟
勞動競賽從20__年1月開始至20__年12月結束,分宣傳發動、組織實施、沖刺攻堅、總結表彰四個階段實施。
第壹階段:宣傳發動階段。各部門、車間要嚴格按照集團和
公司“四比壹創”活動工作要求,及時召開動員大會或以其它多種形式宣傳發動,認真組織傳達競賽活動內容,引導員工積極主動投身到活動中,在公司上下營造濃厚的活動氛圍。
第二階段:組織實施階段。各部門、車間要根據公司統壹部署,結合工作實際,制定出具體的活動方案,活動方案要求載體明確,重點突出,易於開展,落實活動責任人,確保全員參與、全面覆蓋。同時,要及時總結、宣傳、推廣活動中湧現出的好經驗、好做法、新成就,為活動營造良好的輿論氛圍,不斷推動活動的深入開展。
第三階段:沖刺攻堅、經驗交流階段,全面總結前兩階段的活動開展情況,選樹、推廣和優秀個人,開展形式多樣的經驗交流學習活動,形成“比、學、趕、幫、超”的氛圍。同時,各部門車間對照勞動競賽的目標,查找差距與不足,制定更為詳細的競賽活動改進方案。
第四階段:總結表彰階段,對競賽活動進行認真總結,總結好的做法,查找存在的問題,制定整改措施,明確努力方向,表彰壹批在競賽活動中湧現出的先進部門和個人。
四、有關要求
(壹)思想上高度重視。在公司開展“四比壹創”勞動競賽活動是進壹步調動廣大職工積極投身企業的重要途徑,要在公司上下形成勞動光榮、知識崇高、人才寶貴的良好氛圍。各部門車間要高度重視。
(二)嚴格落實責任。各部門負責人均為本部門“四比壹創”活動開展的第壹責任人,要將活動與公司經營活動有機結合,進壹步明確任務,落實載體,狠抓落實,迅速投身到勞動競賽活動中去,以活動促進20__年度各項指標的全面實現。
(三)做好資料檔案等基礎性工作。各部門、車間要對活動內容進行認真記錄整理,並註意保存,確保月度檢查有痕跡可查,有資料可溯,保證“四比壹創”勞動競賽活動紮紮實實開展,切實收到效果。
(五)註重宣傳工作。對湧現出來的的先進典型、模範人物和創新成果進行公示,激發公司職工立足本職、愛崗敬業、大膽創新的工作熱情。對活動過程中取得的經驗和成果進行及時交流和推廣,確保達到活動最終目的。
五、總結表彰
為充分調動公司員工的勞動積極性、主動性和創造性,培養公司員工愛崗敬業、無私奉獻、勇於創新的精神,各部門、車間根據實際情況,對20__年度“四比壹創”勞動競賽活動中表現突出的優秀員工予以表彰獎勵,以鼓舞鬥誌,在公司樹立模範榜樣,在日常工作中起到帶頭促進作用。
(壹)表彰獎勵的原則
1、堅持嚴格、客觀、公平、公正、民主、公開的原則。
2、堅持為企業發展服務,為企業實現目標服務為原則。
(二)表彰獎勵時間及方式
1、各部門、車間根據開展進程進行表彰獎勵。
2、由各部門、車間根據競賽活動內容以及評比方式進行表彰獎勵。
3、表彰後優秀員工進行業績的總結和展示,並由各部門、車間頒發證書,賦予相應的技能評級。具體表彰獎勵如表所示:
獎項名額分配表
六、總結積累經驗。
對競賽活動進行認真總結,總結好的做法,查找存在的問題,制定整改措施,明確努力方向,以利於揚長避短,奮發進取,在新壹年裏努力再創佳績,為公司的快速發展做出貢獻。
競賽活動方案篇5壹、活動目的:
普及法律基礎知識,增強同學們的法律意識,促使學生們學法、懂法、守法、用法。
二、參賽對象:
北海市電子職業技術學校全體學生(以班為單位,每班選派3名選手)。
三、時間安排:
第6周由政治教研組設計好競賽題目,並指導學生做好知識準備;第7周星期壹由班主任在班內進行宣傳動員,落實好參賽選手,並將名單報送政治教研組;第8周星期壹中午政治教研組指導學生科、團總支布置好比賽現場;第8周星期壹(4月22日)下午15:00進行比賽。
四、競賽地點:
學校主校區運動場。
五、競賽知識範圍:
《中華人民***和國憲法》、《中華人民***和國民法》、《中華人民***和國未成年人保護法》、中專《法律基礎知識》教材等。
六、比賽形式:
現場答題,分預賽和決賽兩個階段。
七、人員安排:
1、活動宣傳:各班班主任、政治教研組。
2、現場布置:政治教研組、學生科、團總支。
3、現場主持人:覃鳳雲、陳克翠。
4、競賽評委:劉潔、潘啟祿、陳耿、潘能堅、陳宇、牛振偉、韋東彥、潘秋燕、袁小燕,裁判長由陳耿副校長擔任。
5、現場計分、統分:陳仁霞、唐雪雲、梁書蘭。
6、現場安保:保衛科、綜治辦、政教處、各班班主任。
八、競賽規則:
1、預賽階段只設置必答題,每隊從43組題目中抽選壹組,每組題有2道小題目(1道選擇題、壹道問答題),根據回答正確率計分,得分前10名進入決賽。
2、決賽分必答題、搶答題、風險搶答題、自救題四部分組成,題型有選擇題、問答題和案例分析題。每支代表隊都有100分作為基礎分,在此基礎上進行加減,得出最後得分。
3、必答題***3題,每題分值為10分,答題時間為20秒,各隊輪流作答。每隊3名隊員按從左到右順序輪流獨立回答,其他隊員不得提示或補充,答對加10分,答錯或答題超時不加分也不扣分。
4、搶答題***20題,每題分值為10分,答題時間為20秒,在主持人讀題期間就可進行搶答,答對加10分。在搶到題後,5秒內不能作答或作答超時、答錯,扣10分,並將該題的答題機會給予現場觀眾,觀眾答對的將獲得紀念品壹個。搶答以起立的方式進行。由最先起立的同學回答問題。答題隊員可***完成題目,壹個主答,同隊隊員可以補充。參賽隊如3次搶到題後不能回答或回答錯誤的,則取消該隊的搶答資格。
5、風險題,***10題。各參賽隊在主持人宣布題目前押分,有10,20,30三個分值,然後由各隊分別從各分值題庫中抽取題目,輪流回答。隊員可***同完成,壹人主答,同對隊員可作補充。各隊均有兩次機會,須押分,屬必答性質,答題時間為30秒。答對得所押的分值,則加相應的分值,超時、答錯、不答的扣所押的分值。
6、自救題:題型為案例分析題,每隊壹次自救機會,分值為30分,各隊自行從1-6題中選擇自救題目。由積分最低的隊先選題作答,壹人主答,同隊隊員可作補充。該題由評委商議後作出最後打分。
九、獎項設置:
1、本次競賽設個人獎和團體獎。
2、個人獎項:設最佳答辯手三名。
3、團體獎取前6名(依團體總積分評選)。
4、獲獎集體和個人將獲獎狀、證書適量獎品。