總結校園文明活動1 1。實用目的
創建“省級文明校園”關系到我們學校的每壹位師生。因此，為了配合學校開展這項工作，我們在0901班開展了“我為創建文明校園做貢獻”實踐活動。目的是號召我校全體師生動員起來，把我校建設成為真正的“省級文明校園”。
二、活動主題
道德主導言行，文明體現素質。全校師生齊心協力，創建“文明校園”。
三、活動時間
20xx年，165438+10月10 pm
第四，活動的形式和內容
工科0901班同學在班委的帶領下，對教學樓1的工程制圖室進行了全面徹底的清掃。
動詞 （verb的縮寫）活動的效果
這項活動取得了良好的效果。經過學生們壹個多小時熱情細致的打掃，畫室煥然壹新，為學校創建省級“文明校園”增添了色彩。
不及物動詞活動摘要
創建省級“文明校園”是師生積極參與精神文明建設實踐活動，進行自我教育、自我服務、自我管理的有效載體。是促進學校教育改革、創新和發展，維護學校穩定的重要舉措；是的，提及
師範大學生思想道德素質、科學文化素質和身體健康素質的有效手段。通過這次實踐活動，我們感到創建省級“文明校園”僅僅依靠某個班級的勞動是遠遠不夠的。我們必須動員全校師生解放思想，培養良好的行為習慣。建設文明和諧的校園需要樹立良好的學風、良好的校風、腳踏實地的拼搏精神，將校風建設的目標指向“博學、善解、誠信、濟世”，團結進取的班風、勤學的學風才能促進個體在良好的環境中成長。壹個好的校風，就像春風和雨壹樣，靜靜地吸引著每壹個學生勇敢前行，為自己的理想而努力。校風積極向上，從而營造了文明和諧的校園氛圍。七。相關人員
總結校園文明活動2創建精神文明和安全文明的校園活動是學校教育教學的壹項重要任務。我校從壹開始就以創建精神文明和安全文明校園為目標，堅持依法治校、以德治校，為營造學生放心、家長放心、社會滿意的教育環境而不懈努力，為學校教育的改革發展奠定了堅實的基礎。
壹是領導重視，組織健全，分工明確。
為切實加強創建安全文明校園活動，學校高度重視，成立了以專項經費、各級領導和班主任為成員的創建精神文明和安全文明校園活動小組，負責法制教育、安全、禁毒教育等校內各類安全文明教育工作。
二、綜合治理工作的主要措施
1，加強領導，落實責任。
校長是學校安全第壹責任人，分管部門領導是直接責任人；班主任是班級安全第壹責任人，各班教師是各班直接責任人；崗位前移的人是學校夜間安全的直接責任人之壹。與全體教職工簽訂安全工作責任書，提高了全校教職工對安全工作的認識，責任明確，措施落實。
2.加強系統管理。
制定了重大活動應急預案，規範了暴力事件、火災事故、實驗室事故、體育活動事故、校外集體活動事故等突發事件發生時應當遵循的處置原則、處置和報告方法及途徑，明確了突發事件處置過程中的信息渠道傳遞和事故責任追究制度。明文規定學校發生師生非正常傷害事故的，學校應當承擔直接責任和相關責任，除追究相關人員責任外，學校第壹責任人還應當承擔相應的領導責任。
認真貫徹上級關於創建安全文明校園的會議精神，從思想上高度重視，做好安全防範工作，同時建立健全各項規章制度，確保創建安全文明校園工作有章可循。
3.加強宣傳教育。
利用櫥窗展示、校園廣播、設置橫幅標語等多種宣傳窗口廣泛開展宣傳活動，形成了良好的創作氛圍。營造了“人人講安全文明，處處講安全文明”的濃厚氛圍。全體師生首先消除思想“隱患”，克服“僥幸麻痹”心理；其次，精心制定和實施安全制度和措施，確保創建安全和諧的校園。
壹是堅持四項基本原則，堅持* * *社會主義理想，確保政治安全；
二是嚴禁體罰學生，加強對活動課、體育課、課外活動、運動會、藝術節的指導，確保教育教學安全；
第三，註重教育和保護，確保學生的人身安全；
四是引導教育師生，保護人身和學校財產，確保財產安全；
五是做好衛生防疫工作，防控校園流腦等傳染病的發生和傳播；
六是嚴肅出境旅遊管理，增強師生安全意識，做好學生上下學步行紀律教育，確保交通安全；
第七，積極做好消防安全宣傳，補充必要的滅火物資，確保消防安全；
第八，加強統壹有效管理，確保用水用電安全；
九是進壹步強化校園值班和安保人員的責任意識，做好校園綜合治理工作，確保校園安全。重視對師生的安全知識和法制教育，進壹步讓師生掌握安全防範常識。
通過播放安全知識問答、宣傳櫥窗、校園網等形式，提高師生應對突發事件的能力，在面對事故時能夠有效實施自救和救他人。
發揚長期聘用法制校長的優良傳統，邀請法制校長和消防部隊同誌到校講學，讓法制教育和消防安全教育走進課堂，增強師生法制觀念和消防知識，實施學生逃生和職工滅火演練，提高自救自護能力。
4.加強措施的執行
首先，制定了嚴格的門衛登記和值班制度，加強了門衛管理工作，做好了門禁。其次，註重校園報警點建設，在門衛和24小時校領導、教師值班室安裝外線電話，在行政值班室、門衛和24小時校值班室實行錄音制度。再次加大了投入，增強了物質裝備。學校及時添置了防盜防火相關設施設備，設置了報警電話，在樓道、走廊等消防安全通道設置了緊急出口標誌。在走廊和專用房間設置了消防設備，並定期維護和更新。
5.加強各方合作。
課間，班主任加強了管理和檢查，杜絕學生課余時間鬧事。在他上體育課期間，體育教師加強對學生的管理和指導，傳授科學的體育觀念，註意開展健康安全的文體活動。定期邀請法律人士到學校對學生進行法制和安全知識教育，在學校重大活動期間邀請他們協助維護學校秩序，請他們協助處理突發事件。
定期開展交通安全法律法規教育，開展交通安全常識講座，播放交通事故紀錄片，教育師生高度重視交通安全。我們還聯合了派出所、工商、稅務、城管等部門，改善學校內部及周邊的治安狀況，校園周邊沒有流動攤點。通過創建活動，學校治安狀況明顯好轉，生活、工作、治安、衛生防疫等方面的保障措施進壹步加強，校園治安綜合治理措施得到落實，民主法制教育經常化、制度化、規範化，校園治安狀況、公共秩序和工作生活紀律良好，使我校校園成為平安校園、文明校園。
隨著社會的進步，我們將不斷尋找工作中的差距，與時俱進，不斷追求這項工作的新成就。
為創建文明校園，優化校園周邊環境，使我校精神文明建設更加科學規範，促進學校改革發展，在全校範圍內集中開展創建文明校園活動，使我校創建文明校園活動再上新臺階。在全體師生的共同努力下，我校的創建工作順利進行。
通過文明校園建設活動，完善工作機制，提高師生的公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念；提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、高雅、豐富多彩；提高校園文明程度，使校園秩序井然，環境優美，進壹步改善育人環境。
為確保我校文明校園創建工作的順利進行，成立了我校文明校園創建工作領導小組。
團隊領導:
副組長:
成員:
學校本著以德育人、以學生為中心的原則，加強師德師風建設，重點抓好領導班子建設、思想道德建設、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美的環境建設。采取的主要措施如下:
1.制定計劃。根據上級要求，結合我校實際情況，制定我校文明校園創建標準，推進創建工作。
2.完善制度。制定符合我校實際、能夠實現創建目標的相應制度，形成創建的長效機制。落實黨建工作責任制和“三會壹課”制度。完善校長負責制，落實校務會議等管理制度，不斷完善科學民主決策機制。貫徹民主集中制，團結協作，執政為民意識強，思想作風好，積極為師生服務，建立並落實聯系點、談心會、接待日等制度，認真落實義務教育學校管理標準。
3.註重德育，營造文明校風。充分利用升旗儀式、少先隊活動、主題班會等開展德育實踐活動，形成全過程、全方位教育的格局。落實《中小學生守則》，加強學生行為規範和文明禮儀教育。加強學生心理健康教育，落實《中小學心理健康教育指導綱要》，培養學生陽光心態和健康人格。
4.大力開展文明校園創建活動，有效推進創建工作。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學生情操，美化學生心靈，啟迪學生智慧。黑板報和校園廣播節目要豐富精彩，同時要註意培養自己和小主持人。組織參加閱讀征文比賽和小學生講故事，鍛煉身體，提高學生綜合素質。加強校園網絡建設，打造學校內外宣傳互動的網絡平臺。加強少先隊活動設施和場所的建設和管理，營造富有特色的社區活動環境。
5.提高教師素質，促進創作工作。學校是精神文明建設的搖籃。學校要在狠抓教師文化素養和教學能力提升的同時，切實加強教師職業道德教育，開展以“獻身教育、服務學生”為主題，以師德規劃實踐為核心的教育實踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作會、師德輔導報告會等提高教師思想素質；組織學習《中小學教師職業道德規範》和《公民道德實施綱要》，進壹步形成“愛崗敬業”的氛圍；使《中小學教師職業道德規範》成為每個教師的自覺行為。定期組織教師培訓，制定教師專業成長計劃，不斷更新教師教育理念和知識結構，提高教師教學水平。註重班主任和骨幹教師的成長，註重青年教師的培養，營造良好的政策環境、工作環境和生活環境，形成結構合理、梯次發展的教師隊伍。
6.建設優秀的校風、教風、學風，運用校訓、校史、校歌、校徽等校園文化符號，激勵學生愛校愛學，建設校園文明。體現德育、智育、體育、美育的要求，精心設計和組織勞動技能、誌願服務、文體娛樂和“文明風尚”競賽等校園文化活動。積極拓展校園文化建設的新載體，充分發揮網絡的作用，開展形式多樣、內容豐富的校園網絡文化活動。
7.搞好教學設施的規劃、管理和使用，校園教學、文藝、體育、科技等活動布局合理、整潔有序。做好校園凈化、綠化、美化工作。自然景觀和人文景觀錯落有致，使用功能、審美功能、教育功能和諧統壹，共建美好校園。加強安全教育，強化校園治安綜合治理，確保校園安全穩定。改善校園周邊環境，維護校園周邊良好秩序。深入開展環境保護和節約教育，引導師生樹立環境保護和資源節約意識，培養資源節約的良好習慣。
8.評比表彰。以教育部、中央文明辦《關於開展文明校園創建活動的實施意見》提出的小學文明校園標準為基礎，在全校範圍內廣泛開展“文明班級”、“文明辦公室”等文明集體，尊師重教，努力學習，遵紀守法，熱愛勞動，講究衛生，尊老愛幼。
9.註意宣傳。廣泛宣傳校內外創建活動過程中的好做法和先進典型，增加創建工作的正能量。