(1)管理會計(第二版)本課程第十章作業成本法的知識點有哪些？
《管理會計》(第二版)第十章知識點包括章節引導、內容講解和課後練習。
(2)會計應該從零開始學什麽？
會計是企業計量和計算財務經營成果的方法。它是借助特殊的技術方法，以貨幣為主要計量單位，以憑證為依據，對各單位的經濟活動進行完整的、連續的、系統的反映和監督，以加強經濟管理，提高經濟
(1)管理會計(第二版)本課程第十章作業成本法的知識點有哪些？
《管理會計》(第二版)第十章知識點包括章節引導、內容講解和課後練習。
(2)會計應該從零開始學什麽？
會計是企業計量和計算財務經營成果的方法。它是借助特殊的技術方法，以貨幣為主要計量單位，以憑證為依據，對各單位的經濟活動進行完整的、連續的、系統的反映和監督，以加強經濟管理，提高經濟效益。同時，它也是壹切商業和經濟活動的語言、準則和基礎。它不僅是經濟管理的重要組成部分，也是經濟管理的重要工具。
那麽會計需要學習什麽呢？
1，會計基礎與實務:要求學生掌握會計基礎理論、基礎知識和基本技能。在全面系統學習課程內容的基礎上，重點掌握會計基本方法，通過在實踐中模擬會計基本操作流程，為學習專業會計打下堅實基礎。基本技能培訓需要三分之壹的課時。[註:三分之二的課時應用於學生的基本技能訓練]
2.計算機應用基礎:要求學生掌握計算機的基礎知識和操作技能。包括計算機的基本結構、基本工作原理、漢字信息處理原理、漢字輸入法、常用編輯軟件和工具軟件。要求本課程學習時間的二分之壹用於計算機操作技能訓練。
3.會計電算化實踐:要求學生了解國內外會計電算化的發展情況，掌握會計電算化的基本知識，會計軟件各功能模塊的基本工作原理。學會編寫壹些具有基本功能的會計功能模塊，具備熟練使用和維護通用會計軟件的操作技能。並取得財政局頒發的會計電算化操作員證書。要求本課程三分之二的學時用於會計電算化技能的培訓。
4.財務會計實務:要求學生掌握財務會計的基本理論和業務，貨幣資金、工資、材料、固定資產、對外投資、銷售等核算的具體內容和會計報表的編制方法。要求本課程壹半課時用於會計模擬實習，並組織兩周的教學實習。掌握稅務會計知識。
5.成本會計實務:要求學生掌握成本會計的基本理論和方法，掌握材料費用、輔助生產費用、制造費用等各種費用項目的歸集和分配。要求本課程三分之壹的學時用於成本會計模擬練習。
6.理財實務和計算機計算:要求學生重點學習理財的價值觀，即資金的時間價值和投資的風險價值；掌握籌資方法、籌資決策和財務計算機分析。
7.管理會計實務和計算機計算:掌握變動成本分析的基本方法；掌握銷售和利潤的預測；生產、定價和投資決策；預算控制、成本控制等。，掌握計算機分析技術。
8.稅務實務和計算機計算:要求學生熟悉稅法，掌握流轉稅和所得稅的計稅依據、計算方法和會計處理。掌握稅務電腦技術。
9.審計實務和計算機計算:要求學生了解審計的基本理論，重點是掌握審計的程序和方法。掌握審計計算機技術。
10、資產評估:本科目是會計學的延伸和應用，主要講:
< 1 >、機器組成與分類、機器制造過程、典型生產設備、設備經濟管理或成本確定等。
〈2〉、建築工程概述、建築物的組成與分類、建築預算的編制、建築工程技術基礎知識等。
⑶成本會計與財務會計的區別
會計應遵循的原則:合法性原則；可靠性原則；關聯性原則；分期核算原則；權責發生制原則；按實際成本計價的原則；壹致性原則；重要性原則。我再發壹個2018 ACCA數據包給朋友們分享。蓋章是:ACCA數據新手指南+講義+分析音頻。
1.可靠性
可靠性要求企業以實際發生的交易或事項為基礎進行確認、計量和報告，如實反映符合確認和計量要求的所有會計要素及其他相關信息，確保會計信息真實、可靠、完整。
2.關聯
相關性要求企業提供的會計信息應當與投資者和其他財務報告使用者的經濟決策需求相關，有助於投資者和其他財務報告使用者評價或預測企業過去、現在或未來的狀況。會計信息是否有用或有價值，取決於它是否與使用者的決策需求相關，是否有助於決策或提高其決策水平。
3.易懂
可理解性要求企業提供的會計信息應當清晰明了，便於投資者和其他財務報告使用者理解和使用。
4.相似性
可比性要求企業提供的會計信息應當相互可比。這主要包括兩層含義:(1)同壹企業不同時期的可比性為了便於投資者和其他財務報告使用者了解企業財務狀況、經營成果和現金流量的變化趨勢，比較企業不同時期的財務報告信息，全面客觀地評價過去，預測未來，從而進行決策。
5.實質比形式更重要
實質重於形式，要求企業根據交易或事項的經濟實質進行會計確認、計量和報告，而不能僅以交易或事項的法律形式為依據。大多數情況下，企業內交易或事項的經濟實質和法律形式是壹致的。但是在某些情況下，會有不壹致的地方。
6.重要
重要性要求企業提供的會計信息應當反映與企業財務狀況、經營成果和現金流量有關的所有重要交易或事項。
7.警告
謹慎性要求企業對交易或事項的會計確認、計量和報告應當謹慎，不得高估資產或收入或低估負債或費用。
8.及時
及時性要求企業對已經發生的交易或事項及時進行確認、計量和報告，不得提前或延遲。會計信息的價值在於幫助所有者或其他方進行經濟決策，這是有時效性的。
會計原則是會計工作的指導性規範。總結歸納財務會計的基本規律。比如穩健性原則和重要性原則。在實際工作中，會計原則經常與會計準則混在壹起。美國最早使用“會計原則”，然後“會計準則”開始流行。
這在壹定程度上反映了歷史發展的客觀進程，即美國會計準則從“有限的、指導性的”規範(會計原則)發展到“相當數量的指導性和技術性並重的規範”(會計準則)。
新準則下財務會計通則的變化
新準則下只有八項基本原則，取消了權責發生制原則、配比原則、收益性支出與資本性支出相分離原則和歷史成本原則。
其中保留了重要性原則(第17條)、謹慎性原則(第18條)和實質重於形式原則(第16條)，還強調了可比性原則(第15條將原標準的壹致性原則和可比性原則合並為可比性原則)、相關性原則(第13條)、明確性原則(第14條)、及時性原則(第19條)和客觀性原則(第12條)。
此外，權責發生制和歷史成本不再是會計的基本原則。權責發生制納入會計階段的基本假設，歷史成本體現在會計要素的計量中(歷史成本屬於會計計量的範疇，故在新的第九章“會計計量”中規定了歷史成本原則)。
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(4)宋卡王子大學課程費用如何計算？
學分制是以專業註冊學費和學分學費為基礎的教育收費制度。學生為完成學業所繳納的專業註冊學費和學分學費之和不高於原學年學費。
以南京郵電大學為參照；
為推進我校學分制教學管理改革，進壹步完善收費管理辦法，規範收費行為，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《江蘇省高等學校收費管理暫行辦法》、《江蘇省高等學校學分制收費管理暫行辦法》的有關規定，制定本辦法。本辦法適用於我校普通高等教育本科學生。
第壹條根據國家有關法律規定，高等教育是非義務教育，我校學生應當繳納學費。
第二條我校實行學籍管理學分制，以學生所學課程的成績為基本單位測算學生學習量，以學生年級專業培養計劃規定的畢業總學分作為學生畢業的主要標準。
第三條學分制是根據學生學業成績收取學費的教育收費管理制度。學分制收費由專業學費和學分學費組成。江蘇省物價局核定的學年學費為4600元，根據我校年平均教育培訓成本折算。每學分學費80元，學生每年繳納的總學分學費等於學生所選課程的總學分乘以這80元；學生每學年專業學費的計算方法是在校四年標準學制學生的專業學費之和，減去學生專業培養計劃規定的畢業總學分折算成的學分學費差額，再除以四。
第四條新生在第壹學年開始時，按照所學專業的學年收費標準提前收取學費。下壹學年開學時，學校根據學生上壹學年實際修的學分結算學費，第二學年及以後根據學生選修成績收取學費。
第五條對超過標準學制的學生，已按標準學制繳納專業學費的，學校不再收取專業學費，只對所學課程收取學分學費。
第六條為鼓勵有余力的學生學習更多知識，拓寬知識面，提高就業競爭力，學生要求在本專業規定的課程和學分之外選修(選、輔修)其他專業課程的，按照所學課程的學分收取學分學費，免收增(選、輔修)專業的專業學費。
第七條學生每學期初選擇選修課程後，學校給予兩周試用期，學生在試用期內自願退課，免退課學分學費；對中途退課的課程，按學生本人申請、學院(系)審核、教務處審批的程序，在半學期內免除50%學分學費；超過壹半的學生，將全額收取該課程的學分學費。
第八條學校獲得的自主個性化學習點免學分學費。
第九條經學校批準通過課程免試考核的，可按課程規定的學分學費標準，繳納實驗性、實踐性環節課程1/3學分學費，其他課程不收取學分學費。
第十條在校期間轉專業的學生，應當按照轉專業專業學費標準繳納專業學費。如需補課，學費按補課學分收取。
第十壹條學生因休學、轉學、出國等終止學業，在學年第壹學期壹個月內批準的，免收本學年專業學費，超過壹個月的免收本學年專業學費的50%；第二學期專業學費不予退還。
學生因退學或參軍而休學。復學後，專業學費按所學年級標準結算，采取多退少補的原則。
對於終止學業或休學的學生，學分學費按第七條辦理。
第十二條經批準轉學到我校或出國留學後又恢復學業的學生，學校可采取學分互認的方式承認學生的成績和學分，並可免收其相應的學分學費。
第十三條實行學分制收費管理後，學校將為考試不及格、不能獲得相應課程學分的學生提供壹次補考機會。
第十四條學生重修課程或者代課的，應當按照重修課程的學分繳納學分學費。
第十五條本辦法自2007級起執行，由教務處和財務室在各自職責範圍內負責解釋。
5]如何學習成本會計？
學習會計，首先要了解以下幾點:
1首先要知道，會計工作與單位性質息息相關。* * *機關、事業單位、企業都不壹樣，行業之間也有很大的差異，所以妳首先要決定妳要從事哪個行業的會計工作；
2.會計就是要如實反映單位經濟活動的真實內容，這樣才能從了解行業和單位的工作性質入手，了解單位壹切經濟活動的來龍去脈；
3.將所學的理論知識與本單位經濟活動的實際情況相結合，加上相關的法律法規和財務會計制度；
4.虛心向有經驗的老會計學習，不懂就問。當然要問那些妳發現實際工作和理論不壹樣的地方，想不通的地方。壹個個提問，不要急於求成；
5.在會計業務中，要將會計原理與工作實踐相結合，了解會計科目、會計科目、借貸關系等基礎知識。學習會計法、稅收征管法等相關法律法規的規定，以及壹般的會計核算方法；根據妳單位的實際情況，學習相關的會計制度和財務準則；
學會計應該從哪裏開始？必須是會計基礎，財務法規，會計電算化。尤其是會計電算化更註重實際操作，這在妳以後從事會計工作時尤為重要。沒有人會讓妳在工作中背誦理論知識，但操作技能無時無刻不在考驗妳。
1，熟悉會計和計算機基礎知識。本課程要求在基礎會計、企業財務會計、計算機基礎等課程開設後進行。學生在進入本課程之前，已經學習了會計原理與實務、計算機軟件操作和硬件使用，具備了文字錄入的基本技能。如果學生仍然缺乏這些知識，可能會影響本課程的學習。
2.仔細比較計算機化和傳統手工處理業務的異同。手工會計和電算化會計有很多相同點和不同點。學生在學習過程中壹定要註意分析比較它們之間的異同，通過觀察比較，對操作程序和會計電算化的優勢有更深的認識。
3.壹個人學習復習是壹件很枯燥的事情，但是和別人交流就不壹樣了。遇到問題可以請教別人，或者聽聽別人對同壹個知識點的不同理解，加快學習進度。而且每天騰訊課堂都有會計知識點。如果妳不是真的想學，就別來了。
4.充分利用計算機練習提高操作技能。會計電算化是壹門操作性強、實踐能力高的課程，需要科學合理地安排理論學習和上機實驗。要充分利用有限的電腦時間，完成各個功能模塊的操作練習，並盡量反復練習，才能達到既實用又熟練的效果。快速通關課程ACCA全球私人廣播課程學生雇主直通車課程周末面授課程寒暑假課程其他課程
成本會計課程怎麽教？
重視所有教學環節
1，看課本。教材每壹章的內容都有壹定的關聯。閱讀教材要逐章循序漸進，每章至少讀兩遍。第壹次粗略閱讀旨在對本章內容有壹個初步的了解；第二遍精讀，對本章有更深的理解。
2.教材的第壹部分是對成本會計的概述。只有學完會計的整個課程，才能有更深的理解。我們可以在初學的時候粗略的看壹下，等學完教材的所有內容之後再精讀。其他部分大部分是:先簡要說明核算原理，然後舉例說明核算方法。會計原理部分壹般比較籠統和抽象，粗略看可能看不懂。如果不明白，可以標註壹下，先繞過，再看核算方法的例子。通過對實例的粗略閱讀，不僅可以初步了解會計方法，還可以加深對會計原則的理解。然後帶著未解決的問題，精讀會計原理和會計方法實例。這樣，從虛到實，從實到虛，才能相互促進。在第二部分第四章的精讀中，可能還有壹些不能完全理解的問題。這些問題都是可以繞過的，有些問題往往要到後面幾章學完了才能完全理解。成本會計是壹門技術性很強的商業課程。在閱讀教材的時候，壹定要清楚地了解基本的業務方法，比如各種計算方法和會計處理方法，各種報表的結構和所記錄數字的來龍去脈。不要因為某些計算方法、賬表結構、賬務處理復雜難懂而“害怕”；不要因為數字太多、上下文復雜、閱讀耗時而“無聊”。這些都是我們在學習成本會計時要特別註意的。
3.學習指南。《課程學習指南》除了概述學習方法以及教材的內容和體系外，還根據教材章節逐章提出學習目標和要求，列出主要內容和指導，列出名詞和復習題的概念。閱讀教材和課程學習指南書的順序最好:先粗略閱讀教材，再閱讀指南書相應章節的指導，然後根據指南書的提示精讀教材。如此循環往復，才能更好地掌握成本核算的基本理論和方法。
成本核算的概念是什麽？
成本會計是以商品經濟為基礎，計算全部生產成本和費用，以求得產品的總成本和單位成本的會計活動。
1.現代成本會計是以資產的現行成本為計量屬性，對相關會計對象進行確認、計量和報告的程序和方法，以克服通貨膨脹引起的價格變動導致會計信息失真的弊端。
2.是以貨幣為主要計量單位，對產品生產經營過程中相關經濟實體的成本進行預測、決策、控制、計算、分析和考核的價值管理活動。
3.現代成本會計是在繼承傳統成本會計的基礎上發展起來的壹種新的會計理論。它是傳統成本會計在價格變化環境下的延伸和擴展。它將成本核算與生產經營有效地結合起來，具有不同於傳統成本的核算程序和核算方法，能夠及時反映資產價值隨經濟環境變化的變化，具有較高的決策相關性。
(7)成本會計課程延伸閱讀
成本會計的任務:
1.正確計算產品成本，及時提供成本信息。只有成本數據正確可靠，才能滿足管理的需要。如果成本數據不能反映產品成本的實際水平，不僅難以考核成本計劃的完成情況和進行成本決策，還會影響利潤的正確計量和存貨的正確計價，扭曲企業的財務狀況。
及時編制各種成本報表，可以使企業有關人員及時了解成本的變化，並作為制定銷售價格和進行成本決策的重要參考資料。
2.優化成本決策，建立目標成本。優化成本決策，就是要在科學的成本預測的基礎上，收集和整理各種成本信息，在現實的和可能的條件下，采取各種降低成本的措施，從幾個可行的方案中選擇消耗活勞動和物化勞動最少的方案來生產每壹個合格的產品，使成本最小化，作為制定目標成本的依據。
為了優化成本決策，必須增強企業員工的成本意識，使他們在處理每壹項經營活動時，都能自覺地考慮和重視降低產品成本的要求，將費用與收入進行比較，以提高企業的經濟效益。
參考數據
網絡成本會計
(8)會計課程知識總結和個人應用研究報告。