蒲永文,男,***產黨員,1940年生於四川省閬中市,1964年7月畢業於西北師範大學,1964年9月至1993年11月在蘭州鐵路局武威分局黃羊鎮鐵中,武威南鐵中,武威南黨校任教員、教導主任、副校長、校長。 1993年12月至1998年12月任蘭州鐵壹中校長,並在該崗位上退休。 1999年5月創辦蘭州樹人中學,擔任樹人中學校長至今。 蒲永文同誌是甘肅省“園丁獎”獲得者、鐵道部“火車頭”獎章獲得者、鐵道部勞動模範。
紮根西北獻身教育
1960年,家庭背景不好的蒲永文,以優異的成績考入西北師範大學。從此,他離開生他養他的四川故土,紮根西北從教40余年至今,成了甘肅教育戰線上壹名出色的老兵。從生活條件最艱苦的蘭州鐵路局黃羊鎮鐵中到武威鐵中,他壹幹就是20多年!1993年底,他調入蘭鐵壹中任校長至1998年退休。1999年至今,他花自己不多的積蓄,辦“火”了樹人中學。從大學畢業生到普通老師;從教導副主任到校長;從甘肅省首屆“園丁”到鐵道部“勞動模範”和“火車頭獎”獲得者;從白手起家租地辦樹人中學到喜捧蘭州市委、市政府“社會力量辦學突出貢獻獎”,蒲永文先生不負眾望,丹心壹片,在甘肅這個第二故鄉,寫就了壹個“大寫”的“人”字!
情系學生壹諾千金
壹個人生命的過程就是在“破繭化蝶”中努力圓夢。蒲永文,這位年近古稀的老校長,言有物、行有格,仍有“夢”做。他把心融入教育,融入事業,樸素真誠,淡泊名利,用壹生的忠誠和執著,寫就了“園丁”這兩個“大字”。7月17日下午記者采訪他時,驕陽似火。全校師生都開始享受暑假,蒲校長仍然掛著汗水,留在簡樸的辦公室內值班並接待家長來訪。當記者問起“您壹生從教最難忘的事是什麽”時,他激動了。他滿含深情回憶起當年在蘭州鐵路局黃羊鎮鐵中任教時的壹件事:壹個周六的下午,他告訴壹位失學的學生家長,次日晨他要去家訪。星期日壹早,打開門壹看,大雪封路,火車晚點。情急之下,他只好頂雪沿著鐵軌步行8公裏,前去雙塔車站的學生家中訪問。沒等他開口,學生和家長驚訝後就被感動地淚流滿面,那位學生當即就跟著他回校上課。他曾住進學生宿舍壹個學期,與學生同吃同住同學習,感化了幾位“問題”學生。壹諾千金,說話算數,愛心融融,肩負責任,至今仍是蒲校長奉行的為人原則。於是,記者想起這句話來:從來不需要想起,壹生也不會忘記!
好校長盡職敬業
蒲永文非常低調,他不善於張揚。他說:“我就做了那麽點工作,該有的榮譽黨和人民都給我了。我七十了,也沒有什麽愛好,打牌搓麻將都不會。利用余熱辦好樹人中學,讓人民滿意就是最大的安慰。當老師辦學校是壹項公益事業,如果誰想通過辦學賺壹筆錢,那就絕對辦不好學校。”說這話時,他壹臉的執著。這十年,他以辦人民滿意教育為宗旨,沒有節假日、休息日,全身心投入辦學。他盡職敬業,嘔心瀝血,用責任和真誠鑄就了樹人中學的質量“名片”,讓晚霞托起朝陽,讓教育的霞光映紅壹位老人的心空,更照亮眾多人的心房!
好老師嘔心瀝血
記者采訪時,蒲校長說得最多的是老師。他說:“樹人的業績應該歸功於那些默默無聞、樂於奉獻的老師們。”是的,樹人中學的老師們,育人先樹德。他們學高為師、身正為範,時時處處都能發揚艱苦奮鬥的創業精神,他們和衷***濟、團結協作、敬業愛崗,處處以主人翁意識、責任意識和創新意識,急學生之所急,想家長之所想,手把手幫助學生進步,心連心排解學生憂愁,加班加點、不知疲倦地精心備課、批改作業、鉆研教材。由於好教師業務水平高、敬業精神強、職業道德好,因此鑄就了教育質量“名片”,大大提升了學校的核心競爭力,提升了學校的整體辦學水平。
十年辛苦不尋常
蘭州樹人中學自從建校,壹人幹多崗,精幹高效。老師們認為,人緣特好、毫無私心的蒲校長,管理以人為本,不交押金,只獎不罰,報酬高,福利好,人性化,他像居家過日子壹樣節能減負,把省下的壹分錢,都要花在壹線老師身上。該校人員能進能出,工資能高能低,領導能官能兵,壹人多崗,精幹高效,實現了效益的最大化。為落實質量立校、誠信辦學的宗旨,樹人中學吸引了老、中、青相結合的優質師資。由於管理科學、人性化,因此,人心所向,師資隊伍穩定充足,保證了教育質量的提升,實現了建校以來不尋常的辦學夙願。
日子深處有陽光
誠信是民辦學校的根基,質量是民辦學校的生命。只有通過規範辦學行為,追求社會信譽,提高教學質量,才能贏得社會的信任,塑造學校的良好形象。樹人中學嚴格執行物價部門批準的收費項目和收費標準,實行老生老政策,新生新政策,在校3年,項目和標準不變。中途轉入的學生按實際上學的周數和天數收費,中途轉出的學生按實際少上的周數和天數退費,家長從未因收費和退費問題產生疑問與爭執。同時,學校按規定主動向稅務機關繳納個人所得稅。在招生工作中,學校堅持公平、公正、公開的原則,既不搞虛假宣傳,也不誇大、吹噓自己的辦學優勢,而在報名時都要給家長印發壹份說明書,如實將學校的辦學劣勢告知家長,供其參考。在家長會上,學校主動揭自己的短,提出整改措施,並接受家長對學校工作的監督。壹葉知秋,可見樹人中學和校長蒲永文壹樣真實!
在建設平安和諧校園的過程中,樹人中學和轄區公安派出所及社區,建立了經常性的聯系制度,聘請了法制副校長,***同舉辦法制宣傳活動,使學校周邊環境明顯改觀。同時,學校定期排查校內存在的安全隱患,並及時整改。自建校以來,學校未出現過安全事故,也未發生明顯的校園治安事件。點點滴滴都是情,日子深處有陽光。蒲永文校長就這樣率領樹人中學員工,腳踏實地,兢兢業業,打造著優質教育的“名片”,讓教育的霞光在日常工作中,在生動的實踐細節中閃耀!