我們都知道，分析類題目根據題幹中分析對象的內容和性質分為很多種題型：觀點類、哲理故事類、現象類、政策類、名言警句類、還有什麽熱點類等等，不壹而足，可謂百花齊放。其實劃分如此精細的題型，實屬沒有多大的必要。無論哪類題目最終都會落實在考察考生的兩個方面的素養：壹是品德;二是才能。在授課過程中，我把綜合能力的考察題目就分為了四類：社會現象類、觀點類、故事寓言類、政策理論類。(當然現在出現了很多混合題型)
綜合分析能力的考察中，現象類題目最為常見(在此只針對題幹中分析對象的性質和數量來談);分為以下幾種：
壹、單壹現象的題目，例如：
現在大學生都在忙於考證，比如說計算機等級證書、英語證書等，卻忽略了專業課程的學習，對此妳怎麽看?
此類題目處理起來很簡單，我們的態度不外乎肯定、否定或者辯證。考生也很容易闡述清楚自己的看法，邏輯也很單壹。就是：表明態度，進而分析論證自己的看法，提出建設性建議或者給自己哪些啟發等。
二、現象+觀點(壹個或者兩個)，例如：
現在很多高校招生奧運冠軍作為學生，以此來提高自己的知名度;有人說這是對教育資源的浪費，對此妳怎麽看?
現在網絡已經走進了千家萬戶，政府也通過網絡了解民意，有人說這是執政方式的創新，
也有人說這是政府在作秀，請談談妳的看法?
這類?現象+觀點?類題目。有壹部學生當做觀點類題目來處理，這就錯了。因為題幹中的觀點也是評價前邊的現象，此類題目重點不是讓妳評價現象後邊的觀點，而是考察妳社會現象的看法，我們在分析題幹中的現象時，要參考壹下題幹中的這些觀點(當然，這些觀點不壹定都正確，我們要合理取舍)，回答題目時涉及壹下對這些觀點的看法即可。這就需要我們審清題目，明晰考察重點，此類題目不能按照普通的現象或觀點類來處理。
三、題幹中有兩個或者多個現象。例如：
現在韓劇美國電影大量湧入中國，深受年輕人的喜歡，但是中國的電視劇卻備受冷落，從制作數量方面看，中國是第壹制造大國，對此妳怎麽看?
檢察機關全國統壹舉報電話?12309?正式開通，第壹天，最高人民檢察院舉報中心來電被打爆。第二天最高檢察院舉報網站也訪問量過大而出現癱瘓。對此妳怎麽看?
此類題目應該重點深入剖析其中壹種現象，壹般把問題類現象作為重點分析對象，另外的現象可以作為背景材料或者與重點剖析的現象進行對比分析，這樣使分析更加深刻、全面，也能體現分析的高度、深度。比如第壹題，把外來影視作品受歡迎作為背景展開即可，可以重點分析中國的電視劇受冷落、數量多的問題、原因、影響;也可以把中外影視劇?外熱內冷?進行對比分析，落實在文化逆差、文化自信或者文化復興方面;最後提出解決問題的建議。第二題可以把檢察機關舉報電話開通的意義作為背景，重點分析開通後出現的深層次的問題，談原因、影響、提出解決方略即可;最後落實在服務型政府的建設、政府公信力以及司法建設方面都可以。
總之，面試是差異化的選拔人才，是趨同前提下的求異。精準把握題目的結構以及考察重點是我們思維切入的?不二法門?，這樣才能切中肯綮、壹語中的。眼中有日月，胸中藏錦繡;面試如同寫文章，壹個中心，百種寫法，雖無明顯正誤之分，但肯定有高下優劣之別。面試中的百花齊放、百家爭鳴，恰恰凸顯了文化、思想以及精神世界的多姿和繁榮。