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莆田中學有多少

1、莆田學院(莆田學院是2002年3月經教育部批準,由原莆田高等專科學校,福建醫科大學莆田分校合並,吸收利用莆田華僑體育師範學校的教學資源組建的本科院校)

2、莆田電大(學校租賃市教委的辦公樓作為教址,也算是壹高校)

3、湄洲灣職業技術學院(大專行列)

4、福建稅務學校(省級重點,不過連壹官方主頁都找不著)

5、仙遊職專

6、仙遊師範(百年老校)

……

7、海疆學校——莆田第壹所高校

1944年5月,抗日戰爭即將勝利,國民政府決定在福建籌辦大學專科的國立海疆學校。當時教育部派該部蒙藏司科長張兆煥、特約編審周鐘俠及黃景文等3人來福建,成立海疆學校籌備委員會,並選定仙遊縣私立金石中學舊址做為臨時校舍。

金石山位於仙遊縣城東北隅,大蜚山屏其後,木蘭溪繞其前,這裏不僅風光幽雅清秀,而且以其悠久而深厚的文化積澱名聞遐邇。據記載,早在北宋慶歷年間就有著名大學者陳襄在此授徒課經二十余年。元時傅氏族人在此構堂築室,開辦學堂。清代仙遊知縣陳興祚在此倡建官辦的金石書院,堪稱當時仙遊最高學府。金石山講學授徒風氣之盛是仙遊重教興學,書堂林立的歷史縮影。

同年秋天,國民政府教育部任命張兆煥為國立海疆學校校長。張聘原福建師專校長唐守謙為教務主任,劉壹昆為訓導主任。張兆煥,仙遊人,莆田十中畢業,1920年到東京求學,抗戰時期曾在寧夏國民黨教育廳任主任秘書;唐守謙,莆田人,在美國獲過碩士學位,回國後任過教育廳科長等職。該校聘任的教授有黃玉樹(益珊)、黃壽祺、劉壹昆、李可敏、南潮和(日本人)、徐君滿、宋恒佳、陳金明、張捷春等人,都是當時教育界比較知名的人士。學校設師範科和行政科,師範科內設文史、教育兩組,培養目標為中學教育和教育行政人員;行政科設民政組,培養政府機關工作人員。

1944年底,該校開始面向全國招生,***設四個考區,即福建考區(設在仙遊)、上海市考區、遼寧考區、廣東考區。各個考區按照教育部的要求,相應設立招生機構,辦理招生工作事宜。據悉當時全國報考的人數相當多,最後經學校審定錄取的***有200人,即師範科和行政科各招生100人。1945年元月,錄取新生全部到校報到並辦好註冊手續,海疆學校正式開學上課,這便是該校第壹屆第壹學期。學制原定為兩年,以後改為三年。

校址設在仙遊金石中學(今仙遊壹中),因陋就簡,只占用高中樓(即紅磚樓)壹幢二層***四間作為教室,另兩邊壹幢舊房作為師生宿舍及其他活動場所。因為是國立官辦,學校的壹切經費開支全部由教育部供給,學生每人每年由國家供應衣服壹套,住宿費、火油費、夥食費等每人每月可領到十幾元。

不久,校長張兆煥任國立福建音樂專科學校校長,原國立福建音專校長梁龍光改任國立海疆學校校長。梁龍光,號披雲,1907年生於福建省永春縣,1923年就讀武昌師範大學,1926年畢業於上海大學,同年留學日本早稻田大學。1929年在泉州創辦黎明高級中學,後往南洋先後任印尼棉花蘭蘇東中學、馬來西亞中華中學校長。1940年參加陳嘉庚先生率領的南僑回國慰問團。慰問抗日將士。1944年任國立福建音專校長,1945年任國立海疆學校校長兼國民參政會參政員,1947年調任福建教育廳長,是福建著名的教育實踐家。

海疆學校的辦學宗旨,是為抗戰勝利後回歸中國的臺灣培養“布政施教”的人才。梁披雲接任國立海疆學校校長後,重新解釋“海疆”的含義。他認為“海疆範圍,不限於臺灣,海疆建設,更不限於沿海”。而應擴大到海外。因此,又補充“以培養海外建設人才”為立校宗旨之壹。1946年6月,海疆學校遷建著名僑鄉泉州,並擴大招生範圍,除在閩、粵、滬等地招生外,還制定南洋僑校學生保送入學辦法。

海疆學校設在仙遊的時間雖然不長,但對莆田教育事業產生了頗大的影響。莆田籍人考進海疆學校深造的,因受全國性招生名額的限制,為數不多,但畢業出來的學生,新中國成立後有許多成為莆田各中學教師中的骨幹力量,甚至擔任莆田各縣教育科長的也大有人在。

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