1，學習缺乏深度，理論水平和專業水平還在較低水平徘徊。學習中缺乏從理論到實踐的有力指導，學習要求不嚴格，學習質量不高。雖然寫過壹些學習心得，但大多還停留在抽象的層面，沒有真正有感知力和指導性的文章。學習缺乏成績，流於形式。
整改措施:加強學習。根據自身工作情況，有針對性地學習和研究，力求學得更深更透，增強學習效果，理論聯系實際，進壹步提高理論水平，拓寬知識面，增強科學判斷形勢、應對復雜局面、總攬全局的能力。
2.工作不積極主動，只滿足於完成領導交給的任務。工作中遇到問題不善於思考和思考，經常等待領導的指示，按部就班的說。
整改措施:要善於運用信息化手段傳達和布置工作任務，完善規章制度，按計劃分步實施檢查監督工作，直面問題，盡量不占用太多時間，減少山河之數，節約時間。
3.工作中存在穩中有余，創新進取意識不足，工作思路不寬，管理寬、松、軟，推動工作不夠大膽，壹些下屬幹部在工作中容易犯低級錯誤的現象沒有及時發現。
整改措施:全面落實工作責任制，精準查擺問題，抓好專項整治，堅決杜絕主題教育後檢查擺問題，加強基層組織規範化標準化建設，不斷提高組織實力。