1，秦明在教公基方面做得不錯，而楊顏的教學經驗不如秦明豐富，對課堂氣氛和節奏的把握能力較差。
2.秦明比楊彥更有實踐經驗，能把各種抽象的概念理解成壹系列容易掌握的知識。在楊燕的班上，學生掌握新知識的能力較差。