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教師專業法規

法律分析:新中國第壹個關於教育評價系統性改革的文件,是新時期深化教育評價改革的總體方案。

法律依據:《新時代深化教育評價改革總體方案》(二)主要原則。堅持德育為先,牢記黨和國家的育人使命,充分發揮教育評價的指揮棒作用,引導確立科學的教育目標,確保教育的正確發展方向。堅持問題導向,從黨中央、群眾和社會關註的問題入手,在推進教育評價重點領域改革上有所突破、有實質性突破。堅持科學有效,完善結果評價,強化過程評價,探索增值評價,完善綜合評價,充分利用信息技術,提高教育評價的科學性、專業性和客觀性。堅持統籌規劃,根據不同學科、不同類別、不同類型教育的特點進行設計、穩步推進,增強改革的系統性、整體性、協同性。堅持中國特色,紮根中國,融合中外,立足時代,面向未來,堅定不移地走中國特色社會主義教育發展道路。

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