《教育基本法》作為日本教育的根本大法，指出幼兒教育為壹個人壹生人格的形成奠定了重要的基礎。這就明確了學前教育的重要性及其在整個教育體系中的地位，進而成為壹系列學前教育相關法律和改革的重要依據。2006年，文部科學省修訂了《學校？教育法，尤其是幼兒園？教育放在小學教育？此前被視為學校教育體系的第壹環節，再次強調了學前教育的基礎性作用。除了明確規定學前教育的地位，日本學前教育發展最突出的特點在於重視學前教育立法，嚴格按照相關法律對學前教育的發展實施科學管理。