青少年的逆反行為表現出壹些特點:
1，年齡特征——14歲是青少年逆反行為的高峰年齡。
2.性別特征——具有叛逆性格的學生中男生多於女生。
3.教育特點——學習成績差的學生比學習成績好的學生更叛逆。
4、激勵的特點——主要表現在父母與孩子或老師與學生的激烈對抗上。
5.行為特征——大多數叛逆青少年不在乎自己行為的後果，會做出壹些極端的事情，比如長時間呆在網吧，甚至可能會流浪乞討、賭博、從事違法犯罪活動等等。
擴展數據:
“孩子突然好像變了壹個人，真的很難管。”這是很多父母對孩子的叛逆，但我不知道是什麽原因。其實這壹切都是孩子青春叛逆期到來的壹種表現。在中國，11-12歲被定為青春期早期。因為這個時期的孩子很難管理，所以在國外也被稱為“狂躁期”和“困難期”。
由於升學和人際關系壓力越來越大，青春期學生的心理發生了變化。如果沒有正確的引導，孩子在認知、理解、應用等方面很容易遇到技能和心理障礙，特別是在壹些異常的外界因素的影響下，往往會激發他們潛意識的反抗，刺激他們對外界采取反抗，形成逆反心理。
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