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人工智能時代,學生需要什麽樣的通識教育?

人工智能時代,需要培養學生的行動力。

人工智能:

人工智能是在計算機科學基礎上發展起來的壹門新興技術科學,是壹門交叉學科和新興學科,融合了計算機、心理學、哲學等學科。它研究和開發模擬、延伸和擴展人類智能的理論、方法、技術和應用系統。

本文試圖理解智能的本質,並制造出壹種能夠以類似於人類智能的方式做出反應的新型智能機器。該領域的研究包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統。

為服務國家戰略需求,積極推動新興交叉學科發展,促進高層次復合型人才培養,中國科學技術大學(CUUST)將新設人工智能壹級交叉學科博士學位授權點、量子科學與技術壹級交叉學科博士學位授權點、臨床醫學博士學位授權點。

國務院學位委員會正式發布2019年學位授權自查單位新增學位授權點名單,華中科技大學(華中大學)人工智能及其自動化學院申報的人工智能跨學科博士學位授權點成功獲批。

研究方向包括計算機視覺與感知智能、機器學習與計算智能、認知計算與類腦智能、無人系統與群體智能、人機集成與智能控制,以及包括智慧醫療、智慧交通在內的“人工智能+X”。

具有紮實的人工智能領域基礎理論知識和專業技能,深刻理解本領域發展方向,系統掌握人工智能相關研究領域的理論、技術和方法,具有多學科知識體系和學習能力。

博士生廣泛掌握人工智能國際前沿學術方向和行業先進技術動態,了解國際前沿理論、技術和需求熱點;碩士生突出和鞏固本領域的基礎理論,快速獲取跨學科的知識和技術,並能綜合運用。

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