1.消除“未成年人不負責”的錯誤觀念。
對欺淩和暴力行為進行全面教育，強調“消除未成年人不需要承擔任何責任的錯誤觀念”，意在對欺淩和暴力行為堅決說“不”。
2、及早發現，監控上下學的重要時間和路段。
應綜合運用主動教育、預警、現場幹預、依法懲處和心理疏導等方法。其中，臨場幹預不可忽視。
3.懲罰與教育相結合，防止校園暴力蔓延為網絡欺淩。
不僅真誠關心和幫助，而且促進學生的內在影響和行為轉化，充分發揮教育懲戒措施的震懾作用。
擴展數據
校園欺淩的主要行為:
1，詛咒:辱罵、誹謗、嘲笑、起綽號、貶低受害者；
2.毆打:打架、鬥毆，對被害人進行人身攻擊；
3.破壞:損害被害人的書籍、衣物等個人財產；
4.恐嚇:恐嚇、威脅、強迫受害人做他不想做的事；
5.傳:在網上散布謠言進行人身攻擊。
參考數據
人民網-防控校園暴力，這壹次的舉動還是挺細致的。
人民網-預防校園欺淩構建和諧校園