1，選題
制作微課的第壹步是選題，通常是針對課上的某個重點和難點制作的。同時通過多媒體來表現，如加入豐富的圖形、動畫、聲音、視頻等，更好地抓住人們的眼球，激發學生的學習興趣。
2、教案寫作
也就是說需要教學設計，雖然微課的視頻播放時間不長。教師需要包括明確的教學任務、對象和目標，教學策略和教學效果也需要考慮，等等。
3.微課制作
制作微課常見的形式是先制作課件，再拍攝錄制視頻，最後通過後期處理制作。這樣流程太復雜，其實妳也可以嘗試這樣做，實現微課制作。後期制作人員應對錄制的視頻進行編輯、美化和保存。如果想讓微課更精致，可以加入開篇和結尾的演職員表和背景音樂。導出視頻時，要設置以下格式，以保證導出後視頻畫面不會變形。
4.關於教學評價的思考
最後，對微課進行總結和反思，即時聽取學生的反饋和意見，提出解決問題的方法。老師也可以多向喜歡微課的同行學習，參考壹些優秀的微課，找出每部作品的閃光點來借鑒，不斷提高微課的制作水平。