教師違法行為的主要類型有:1，故意不完成教育教學任務，給教育教學造成損失的；2、體罰學生，教育不改；3、品行不良，侮辱學生，影響惡劣。
老師，以教書為生。這個職業是人類社會最古老的職業之壹。
按照法律法規和行業規範，根據學校設施和個人職稱，在規定的時間節點內安排學生入座、發放學習資料、備課、批改作業、指導和幫助學生學習、組織講課和練習。
組織考試，傳授科學文化基礎知識，開展學術交流，提高學生觀察、學習、記憶和認知、動手交流和操作等綜合實踐能力，培養學生特長，促進德智體美勞全面發展，掌握經驗和技術。
法律依據:《中華人民共和國教育法》第三十七條受教育者依法享有平等的入學、升學和就業權利。學校和有關行政部門應當按照國家有關規定，保障婦女在入學、升學、就業、授予學位、派出留學等方面享有與男子平等的權利。
《中華人民共和國教育法》第四十四條: (壹)遵守法律、法規；(2)遵守學生行為規範，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；(三)努力學習，完成規定的學習任務；(四)遵守學校或者其他教育機構的管理制度。
問:如何理解“懲罰犯罪分子，必須正確適用法律”？
答:適用法律就是依據刑法等相關法律懲罰犯罪分子，對案件進行實質性處理。正確適用法律是辦案的壹個關鍵，有助於保證辦案質量。法律適用的基礎是對案件事實的認定，因此準確認定案件事實是正確適用法律的基礎和前提；法律的正確適用只是準確認定案件事實的正常結果，而不是必然結果。
正確適用法律