法律依據:中央辦公廳、國務院辦公廳關於進壹步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見。
第二條工作原則。堅持以學生為本，回應關切，遵循教育規律，關註學生身心健康成長，保障學生休息權，提高學校教育教學整體質量，積極回應社會關切和期待，減輕家長負擔；堅持依法治國、標本兼治，嚴格執行義務教育法、未成年人保護法等法律規定，加強源頭治理、系統治理、綜合治理；堅持政府主導、多方聯動，加強政府統籌，落實部門責任，充分發揮學校主體作用，完善保障政策，明確家校社區協同責任；堅持統籌規劃、穩步實施，全面落實國家關於減輕學生過重課業負擔的有關規定，重點難點問題先行試點，積極推廣典型經驗，確保“雙減”工作平穩有序開展。
第三條工作目標。學校教學質量和服務水平進壹步提高，作業更加科學合理，學校課後服務基本滿足學生需求，學生更好回歸校園，校外培訓機構培訓行為全面規範。學生過重的作業負擔、校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應的精力負擔在1年內得到有效減輕，三年成效顯著，人民群眾的教育滿意度顯著提高。