壹、教育與受教育者的關系:在教育教學活動中，教師和學生作為教育法律關系的主體，地位不同，權利義務也不同。在教育教學活動中，師生關系是教育與教育的關系。
我國教育法第五條明確規定:“教育必須為社會主義現代化建設服務，必須同生產勞動相結合，培養德智體全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。”
二、管理與被管理的關系:教師通過教育教學活動，履行教育和培養學生的法定義務。在教育教學活動中，教師對學生的管理是教育學生的重要方式，是實現教育教學目標和國家教育質量標準的重要保證。
三、保護與被保護的關系:在師生法律關系中，師生之間是保護與被保護的關系。教師不僅要教書育人，更有責任和義務保護學生的身心健康，保護他們不受侵犯。
《教育法》第四十四條規定:“教育、體育、衛生行政部門和學校及其他教育機構應當完善體育、保健設施，保障學生身心健康。"
第四，相互尊重的平等關系:在教育活動中，教師是教育者，對學生負有教育管理的責任，但教師和學生作為社會的平等成員，在教育教學活動中具有相互尊重的平等關系。
《教師法》第八條第四款規定:“關心和愛護全體學生，尊重他們的人格，促進他們在德、智、體等方面全面發展。”