工會是社會經濟矛盾特別是勞動關系矛盾的產物。代表和維護勞動者合法權益是社會主義市場經濟條件下工會參與勞動關系調整的主要手段。突出工會的維護職能是非常重要和現實的。
《工會法》第六條規定，既包括工會維護人民群眾整體利益和職工合法權益的雙重維護內容，又明確了工會維護的重點和出發點；既符合法律規範，又具有可操作性。在處理雙擁關系時，工會的著眼點和出發點是代表和維護職工的合法權益。
《工會法》還規定了工會維護職工合法權益的機制。壹是工會通過平等協商和集體合同制度協調勞動關系，維護企業職工勞動權益；二是工會依法組織職工通過職工代表大會或者其他形式，參與本單位的民主決策、民主管理和民主監督。
工會的教育職能:
教育職能是* * *產黨領導的工會與其他工會的明顯區別。這是工會完成工人階級歷史使命和提高自身素質的客觀要求。工人階級要完成歷史賦予的艱巨繁重的任務，就更需要職工不斷提高思想政治素質和科學文化素質。
工會在履行教育職能時，要用正確的思想和理論武裝廣大職工，重視普及市場經濟基本知識和法律知識，通過各種渠道幫助職工學習科學文化技術知識，掌握本職工作技能。
工會在履行教育職能時，主要采用吸引和自我教育的方法。他們根據廣大職工的覺悟水平和不同的興趣、愛好、要求，開展豐富多彩的群眾性活動，吸引職工廣泛參與，把教育融入活動之中。