對大學生進行憲法教育是落實思想政治教育要求的具體體現。憲法教育可以使大學生樹立良好的法治觀念，全面了解國家的政治、經濟、文化等各個方面，養成知法、懂法、守法的良好習慣，從而為全面推進依法治國、建設社會主義做出貢獻。
第二，普及大學生憲法知識是提高大學生法律素養的重要舉措。
堅持把學習宣傳憲法作為第壹要務，在全社會開展憲法教育，弘揚憲法精神，樹立憲法權威，是當前完善法治教育的重中之重。大學生作為社會和國家建設的主力軍，是未來實現“兩個壹百年”奮鬥目標的中堅力量，他們的法律意識和法治觀念在未來的社會工作和交往中不可或缺。
擴展數據
大學生即將步入社會，成為社會主義現代化的建設者和接班人。與其他社會成員相比，培養大學生成為新壹代合格公民是推進法治國家建設過程中更為明顯的工程。從內部環境看，憲法教育是培養大學生成為新壹代合格公民的內在要求。
隨著社會的不斷進步和法治建設，弘揚“四個公民”的內涵也在不斷拓展。在增強公民憲法意識的過程中，大學生應進行憲法教育，處理好憲法教育與道德教育的關系，轉變教育觀念，讓憲法知識在大學生頭腦中“活”起來。
參考資料:
百度百科-大學生實用法律讀本