分班是學校的管理行為，沒有法律禁止。違法行為也稱“無效行為”。壹種違法行為。違反法律的行為。與客觀上的違法行為不同，行為人在實施行為時主觀上存在過錯，從而侵害了受法律保護的社會關系。
根據違法性質，違法行為可分為刑事違法、民事違法、經濟違法、行政違法等。根據對社會的危害程度，違法行為可分為壹般違法行為和嚴重違法行為(犯罪)。
行政違法有廣義和狹義之分。狹義的行政違法僅指行政主體的違法，廣義的行政違法還包括行政相對人的違法。我們采用狹義。據此，行政違法是指行政主體違反行政法律規範但不構成犯罪，必須依法承擔行政責任的行為。這壹概念反映了行政違法的三個特征:
1.行政違法是行政主體的違法行為。與民事違法和刑事違法不同，行政違法是行政主體在行政法上的違法行為。任何組織或個人只有作為行政主體或以行政主體的名義出現，其違法行為才構成行政違法；
2.行政違法是違反行政法律規範，不構成犯罪的行為。首先，行政違法是違法的，違反了行政法律法規，侵害了受行政法保護的行政關系，因而具有壹定的社會危害性；其次，行政違法壹般屬於違法性質，其社會危害性較小，尚未達到犯罪的程度；
3.行政違法是依法必須承擔行政責任的行為。行政違法是違反行政法律規範，依法應當承擔行政責任的行為。
法律依據
中華人民共和國教育法
第六條教育應當堅持德育為主，加強對受教育者的社會主義核心價值觀教育，增強其社會責任感、創新精神和實踐能力。國家對受教育者進行愛國主義、集體主義和中國特色社會主義教育，以及理想、道德、紀律、法制、國防和民族團結教育。