1，圍繞題目選材料。
有些題目來源於老師已經研究出來的題目。相當壹部分同學自己設題目，先積累素材，再有論點。壹旦論點成立，再回去找材料。比如妳要研究某個階段某個作家的幾部作品，就要拿這些作品進行深入細致的研究，進壹步確定自己的論點。
2.待研究物體的外延材料。
比如妳要研究作家作品，那麽妳就要研究作家寫作的背景材料，包括政治經濟背景，文藝思潮背景等等。也有作家講自己的創作素材，也有別人研究過的素材。有了這些資料，妳可以認識人，討論世界，妳可以讓自己在研究中盡可能的公正不偏。所以，充分占有材料會讓妳的論證更加充分。這樣，妳以後的論點會更深更廣。
3.在材料的基礎上選擇材料。
永遠不要把所有的材料都放進去，只要妳有。比如妳寫壹萬字，妳可能會寫五六萬字。當妳管不住自己的時候，妳可以讓老師幫妳，告訴妳什麽管用，什麽不管用。多找素材總比不寫好，因為總是容易刪。在材料較多的情況下，妳選擇更好的材料。
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