(1)上大學後不重視課業。
進入大學後，大部分學生很少能找到高中時的學習狀態。理想的大學生活和現實的反差，讓很多大學生的初心逐漸減退。
以至於老師講什麽他都好像置身事外，甚至上課睡覺玩手機，80%以上的大學生都有逃課的經歷。
(2)大學時間使用不正確。
大多數大學生把業余時間浪費在網絡遊戲和其他娛樂項目上。很少有學生會利用課余時間去圖書館自習或者學習瀏覽書籍。大學成長的時間被浪費了，這也導致了經常掛科的現象。
大學生是壹個特殊的群體，他們的學校正處於向社會的轉型期，他們有大量的空閑時間。在這段時間裏，妳可以做自己想做的事情，比如社團活動，朋友聚餐，談戀愛等。久而久之，妳自然就無心學習了。(3)高校擴招導致教育差異。
隨著教育水平的不斷提高和各大高校的擴招，部分學生在學習能力和整體知識水平上與其他學生存在壹定的差異。基礎薄弱的學生會更難接受整體的教學進度，學生也會逐漸自卑厭學，導致課程不及格。
其次，高校擴招教育資源短缺，師生比下降，影響教學質量。