1.信息獲取和評價能力:大學生應具備從各種媒體渠道有效獲取信息的能力，並能對信息進行評價和篩選，辨別信息真假，以獲取準確可信的內容。
2.批判性思維和分析能力:大學生應具備批判性思維和分析能力，能夠獨立思考，對媒體內容和信息進行深入的分析和評價，發現有偏見、誤導或隱含的信息。
3.媒體創作與傳播能力:大學生應具備運用文字、圖像、音頻、視頻等各種媒體工具和技術進行創造性表達和交流的能力，並能有效傳達自己的觀點和想法。
4.跨文化、跨媒體理解能力:大學生應具備跨文化、跨媒體理解能力，能夠理解和欣賞不同文化背景下的媒體表達和意義，以及各種媒體之間的關系和互動。
5.法律和道德意識:大學生應具備媒體法律和道德意識，了解媒體行業的法律規定和道德規範，遵守相關規範，避免侵犯他人權益或傳播不當信息。
6.媒體參與和公民責任意識:大學生應具備媒體參與和公民責任意識，積極參與媒體活動和公共討論，關註社會、政治和環境問題，以積極的方式參與社會進程。
綜上所述，大學生媒介素養涉及信息獲取與評估、批判性思維與分析、媒介創造與傳播、跨文化與跨媒體理解、法律與倫理意識、媒介參與和公民責任意識等方面的能力與素質。