法律的作用應以國家強制力為後盾，主要依靠法律的預測、懲罰、威懾和預防功能來約束公民和社會組織的行為，對違反法律的行為進行追責；道德是以重要性標準來評價的，是以社會群論、傳統習俗和當下的內心信仰來維系的。
道德和法律有不同的實現方式和載體。法律主要依靠法律規範的制定和實施來推動和實施。國家要保護什麽，不保護什麽，提倡什麽，用鹽制止什麽，都要有明確的法律依據。法無禁止即可為，體現了規則的統治。
道德主要是通過培養和弘揚道德來推動和實施的。道德是內在的規律，它以價值、精神、觀念的形式表現出來，引導人們自覺地遵循符合道德、違背道德的準則。
其他指南
1，教師職業的特點:
作為教育者，教師是人類文明的主要傳承者之壹。
教師是履行教育教學職責，承擔教書育人使命的專業人員。
2、如何正確對待老師的表揚和批評:
老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期望，鼓勵我們更好地學習和發展。
老師的批評意味著關心、提醒和規勸，可以幫助我們反思自己，改進自己的不足。
在處理老師的批評時，要註意老師批評的內容和意圖，理解老師的良苦用心。
對待老師的表揚不驕不躁，繼續努力。