據網絡媒體報道，河南商丘13歲女孩張某某，從4歲開始在父親的私塾就讀，9歲開始參加高考。10歲，她考上了商丘工學院。也就是說，孩子10歲開始學習。大學畢業後，我回到父親的私立學校當助教。
這樣的行為無疑令人震驚。如果把人生比作壹個玩家，女孩無疑按下了快進鍵。正常人都是小學初中的年紀，孩子已經上大學了，這麽超前的教育。這無疑像壹個天才神話。
而且按照父親私塾的想法，他認為所有的孩子都可以在15歲之前上大學，這樣可以充分節省時間和撫養成本。我們正在尋求壹種早期、快速、經濟的教育方法。他們認為高等教育是壹種可以量化的方式。
事件的本質當然是當地教體局認為他們創辦的培訓機構不被法律認可，屬於非法辦學，已移交相關部門處理。
對事件的反思所以從作者的角度來看，這些事件似乎是壹種鼓勵幼苗生長的行為。畢竟我們都說除了個別天才，什麽樣的事情應該在什麽年齡做，所以對孩子的過度教育無疑會帶走他們的童年，甚至在童年的時候就被父母的各種學術興趣班填滿，早早就被父母安排好了。但是，壹個人的成長本身不僅僅可以是學習，還可以是很多其他的東西。童年的玩耍和生活也是成長必不可少的壹部分！
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