1，法律意識
教師應當具有正確的法律意識，了解法律的普遍適用的規則和原則，遵守法律法規，尊重法律的權威性和約束力。教師應熟悉與教育和學校管理相關的法律法規和政策文件，如教育法、校規、教師法等。，並了解其內容、適用範圍和要求，以便在工作中遵循法律的規定。
2.法律責任
教師應該明確自己的法律責任和義務，比如保護學生的合法權益，維護學校的正常秩序。在工作中，要遵紀守法，不違法亂紀，並承擔相應的法律責任。作為教育者，教師應該積極參與和推動法治教育的實施。
3.質量改進
教師要不斷提高自己的法律素質，通過學習法律知識、參加法律培訓和研討會等方式，提高自己的法律素養和法律應用能力。同時要不斷反思和修正自己的行為，確保自己的行為符合法律的要求。
優秀教師的相關要求:
1，提高教學技能
不斷學習和提高自己的教學技能，包括教學方法、課堂管理、學生評價等等。可以參加教師培訓和研討會，與同行交流經驗，不斷完善自己的教學方法和策略。接受同事和學生的建議和意見，積極改進自己的教學方法和行為習慣。
2、深入了解學生
了解學生的需求、興趣和學習風格，關註每個學生的個體差異，為學生提供個性化的教學和關懷。與學生建立良好的師生關系，積極參與學生的學習和成長。不斷反思和改進自己的教學，及時調整教學策略和方法。
3.認真備課
充分備課，設計教學目標、內容和活動，註意教學資源的選擇和利用。備課過程中要考慮學生的學習能力和興趣，保證教學活動的有效性和互動性。