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法學論文,法制史,關於清末司法獨立原則的確立,題目偏了,難答辯嗎?憲法老師在答辯組。他會問什麽?

法制史是所有法理學的基礎,就像法理學壹樣,所以不言而喻,即使是憲法學老師,也不會只問憲法的問題,還會問妳論文的中心和內容。我也學法律。雖然我沒有看過妳的論文,但是從妳論文的題目《論清末司法獨立原則的確立》來看,我覺得這篇論文可能涉及到幾個核心問題:

1.這壹司法獨立原則的確立背景是什麽?

2.司法獨立有什麽進步意義?

3.清末司法獨立原則的確立與當今時代的司法獨立之間有什麽衍生關系,它們之間有什麽區別和聯系?

4.這壹原則的確立對後世憲政制度的建立有什麽作用?

以上問題也是壹些我認為要寫這篇論文,除了討論司法獨立原則的歷史背景、脈絡、比較法之外,還應該重點關註幾個問題。如果妳的論文中提到了這些問題,請註意。回復的時候回答老師的問題。如果妳知道,請盡力回答他們。如果妳不知道或者沒有思考過,希望妳能馬上思考,迅速結合自己的卷子,做出壹個恰當的回答。壹方面,不要讓老師覺得妳完全不懂這個。另壹方面,妳要坦白的說妳研究的還不夠深入,以後會繼續研究,以表明妳謹慎的研究態度。答辯中的壹個問題不應該是和專業老師較勁,固執己見。遇到老師的問題,特別是專業的老師問專業的問題。如果妳認為和妳的觀點相反,請保守回答,盡量把老師的觀點和妳的論文聯系起來,說是壹致的,或者說老師的觀點是妳的深化,但不能說是相反的,完全相反。否定如果妳的觀點是錯誤的,會直接導致論文價值的否定。

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