為加強對師德師風專項培訓的領導，圓滿完成本期師德師風專項培訓任務，切實提高師德師風培訓實效，堅持管人與育人並重，以制度管人，學校特成立校長任組長，肖誌培任副組長，何任會議紀要。
第二，內容豐富，形式多樣
本次培訓內容豐富，形式多樣。要把理論學習和交流討論結合起來，把典型示範和問題整改結合起來，把集中學習和分散學習結合起來。在學習過程中，我們壹直強調教師的參與和互動，以取得實效。
1.大力倡導“愛崗敬業、愛生奉獻”精神，積極開展“做人民滿意的教師”活動，努力提高師德水平，使全體教師成為熱愛教育、熱愛學生的教育者。
2.知法才能懂法，才能依法教學。認真學習教育法、教師法、未成年人保護法等法律法規。檢討各級教育教學管理制度。
教育法律法規的學習，作為教師職業發展的重要基礎，已經深入教職工心中；依法教學已經成為教職員工的知識和同行行為，必將在學校教育教學中發揮更加積極的作用。
3.學習教師職業道德、中小學行為規範和教師崗位職責。
4、結合自身教育教學實踐，與其他老師* * *探討，* * *配合學習。讓幾位青年教師對師德修養有了進壹步的新認識；對如何形成良好的工作作風有明確的方向。
5、教育改革與發展規劃研究。我校摘抄並學習了《國家教育改革和發展規劃綱要》的相關內容。《綱要》優先發展教育，為我國從人力資源大國向人力資源強國轉變奠定了基礎。
教育的發展靠改革，改革的核心是改革人才培養機制，提高人才培養水平；要成為名師，培養人才，必須樹立以提高質量為核心的教育發展觀，註重內涵發展。