上周五，應王老師的邀請，爸爸來我們班給妳上助教課。因為父親是律師，所以這個講座的內容自然離不開法律。
爸爸常說:“培養孩子的法治觀念和思維，從壹天的生活開始”。因此，這門課程不同於以往的法律教育說教形式。《老師》將法律問題帶入生活，以案例的形式展現原本冰冷的法律條文，通過主人公在生活中遇到的事情，教會我們如何用法律思維去解決。
爸爸講了很多案例，第二個讓我印象深刻。“早上，媽媽帶小明去菜市場買菜。我媽媽買了壹只母雞(未付款)。攤主剛遞給她，她就下了壹個蛋。這是誰的蛋？這只雞非常不聽話。趁它不註意，四處逃竄，啄了壹個站在路邊的小孩的眼睛。治療眼睛的醫藥費誰來承擔？
這時，母雞跑到路邊，剛好被壹輛路過的汽車碾過。母雞被軋死的損失誰來承擔？“聽到這個題目後，同學們都是腦洞大開，爭先恐後地回答，答案五花八門，課堂氣氛異常活躍。爸爸充分肯定了大家的回答，還誇我們同學有思想。
有趣的案例和愉快的氣氛，我們輕松地結束了這節課。下課時，父親意味深長地說:“法律本來是為生活而設計的，但她不是壹成不變的。法律是壹個無限的、重復的、不斷更新的過程。法律不是真理的判斷，而是價值的判斷，不能被事實證偽，不能被實踐檢驗。”
今天的課，讓我受益匪淺，對法律有了不壹樣的認識。原來學法律的目的是培養孩子獨立思考，獨特的洞察力和法治觀念與思維！希望通過這堂課，讓同學們平時遵守現行法律，遇到糾紛時，說服身邊的人用法律手段解決問題，為實現法治中國夢而共同努力！