當前位置:法律諮詢服務網 - 法律講堂 - 關於小學生是否守法500字大辯論的思考

關於小學生是否守法500字大辯論的思考

國家治不好,人民受不了。人人遵紀守法,壹切依法辦事,社會穩定,經濟發展才能實現。什麽是守法?人們在社會生活中遵守相關紀律,依法行事,嚴格遵守法律規範,這就是所謂的守法。有同學認為,講紀律就沒有自由,自由不能被紀律束縛。這種觀點是錯誤的。俗話說,沒有規則就沒有方圓。自由是相對的,有條件的。人在路上行走是自由的,但如果不遵守交通規則,被車撞了,就失去了行走的自由。因為世界上沒有不受約束的自由。

學校也有校規。有些人對學校的規章制度視而不見,無視學校對中學生的要求,比如gfd,待人接物,行為言語,不愛護公物,亂扔垃圾,抽煙喝酒,沈迷網絡,逃學,偷竊,結夥打架,雞毛蒜皮等等?這些違反校規校紀的不文明行為,嚴重破壞了我們美好的校園人文環境。這些違反校規校紀的學生並沒有意識到事態的嚴重性:壹個人的行為久而久之會成為習慣,習慣久而久之會形成性格,性格久而久之會成就命運。緣分不是偶然,而是行為的必然。羅馬不是壹天建成的。不為善而為惡,積小惡成大,必然導致惡果。當今,青少年犯罪已成為我國嚴重的社會問題之壹。學法、懂法、守法、用法勢在必行。守法是人生最寶貴的資源。壹個人對社會有多少貢獻,他就有多少價值。所以要從生活出發,樹立正確的榮辱觀。?

“以史為鏡,可以知興替,以法為鏡,可以知規矩。”作為新時期的中學生,我們要樹立以遵紀守法為榮、以違法違紀為恥的堅定觀念,擺正自己的位置,端正自己在學習和生活中的態度。真正有教養的人,是愛自己、愛別人、愛社會、愛國家、愛民族的人。嚴以律己寬以待人,生活會更美好。

  • 上一篇:供熱公司口號
  • 下一篇:國家標準(GB)和地方法規具有較高的法律效力。
  • copyright 2024法律諮詢服務網