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關於校園文明和道德禮儀的四個卡通故事

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壹名記者采訪了壹位獲得諾貝爾獎的科學家。“教授,妳從哪裏學到了人生最重要的東西?”,“在幼兒園。在那裏,我學到了終身受益的東西,比如有好東西要和朋友分享,要謙虛,吃飯前要洗手……”我們提高自己的文明程度也是如此,不壹定有什麽大的舉措,而是從這些小事做起:身邊的吃飯洗手。培養文明的習慣,讓文明的觀念從意識層面進入無意識層面,讓文明貫穿我們的壹舉壹動。

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有壹次,列寧同誌下樓,在樓梯狹窄的過道裏,遇到壹個女工端著壹盆水上樓。女工壹看到列寧,就會後退讓路。列寧攔住她說:“不要這樣。妳已經做了壹半了,而我卻兩手空空。請先走!”他大聲而友好地說了“請”這個詞。然後他靠在墻上,讓那個女工上樓,然後他就下樓了。這不也是禮貌的體現嗎?

壹個社會的文明氛圍對它的人民也有很大的影響。為什麽這麽說?相信有同學去過歐洲或者日本,有切身體會。不說大的,就看過馬路這種小事。只要紅燈亮著,即使路上沒有車,外國人也絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。請問,在這樣的氛圍下,誰會肆無忌憚的闖紅燈?這就是社會風氣的力量。但再想想,如果不從自身做起,這種社會風氣從何而來?

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